2018中考物理总复习第2讲声的世界

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1、第二讲　声的世界,遵义三年中考命题规律年份题型题号考点及如何考查分值总分2017选择题19防治噪声的途径3分2016填空题26声音的特性之响度2分2015选择题21声现象的综合：声音的产生与传播、噪声与改变声音的响度3分　　分析上表可知，遵义三年中考中对声的世界考查主要是声现象的综合。其中对声现象的综合2次，声音的产生与传播条件2次，噪声控制的三条途径1次。,中考考点清单　声音的产生和传播(高频考点)1．完成下面“声现象”表格中的空格。声音产生的原因发声体的__振动__声音产生的条件一是得有__传声介质__二是发声体要__振动__声音传播的条件声音的传播需要__介质

2、__，__真空__中不能传声声速声音在15℃的空气里传播的速度是__340__m/s【易错警示】1.“振动停止，发声也停止”不能理解为“振动停止，声音也消失”，这是由于振动停止，只是不再发出声音，而原来的振动发出的声音仍然存在并继续向外传播。2．振动一定发声，但发声不一定能听见；不振动的物体是不会发出声音的。3．声音是以声波的方式向四面八方传播的；声速与介质的温度和种类有关。大多数情况下，声音在固体中的传播速度最快，其次是在液体中，在气体中传播的速度最慢。2．回声声音在传播过程中碰到障碍物而被反射回来的现象叫做__回声__。人耳能把回声和原声区分开的条件：如果回声到

3、达人耳的时间比原声晚__0.1__s以上，人就能听到回声；如果达不到__0.1__s，回声就会与原声相混使原声__增强__。回声测距：利用回声和速度公式可以测距离，其测距原理为s＝1,2vt，其中t为发出声音到听到回声所用的时间，v为声音在介质中传播的速度。3．声音的接收(1)人耳感知声音的过程①生理过程声音鼓膜振动听小骨振动听觉神经大脑②物理过程发声体振动声音在介质中以声波形式传播人耳接收到声波引起听觉(2)人耳听到声音的两条途径①空气传导：声波由耳廓收集，经外耳道传到鼓膜，鼓膜振动带动听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音。平时我们

4、听到的声音，主要是通过空气传导的。②骨传导：用手堵住耳朵(切断空气传导)，把振动的音叉尾部先后抵在前额、身后的骨头或牙齿上，都分别听到了声音，这时的声音主要是通过骨头、牙齿直接传入内耳的。也就是说，人听到自己的声音利用的是骨传导。　声音的特性及影响因素(高频考点)音调响度音色概念声音的高低声音的大小(或强弱)声音的品质和特色影响因素振动频率振动幅度和声音的传播距离、分散程度发声体本身(如材料、结构、发声方式等)描述尖细或低沉响亮或微弱声音好听、悦耳等改变方法改变发声体的松紧、长短、粗细等改变用力大小改变发声体的振动方式举例尖锐刺耳震耳欲聋未见其人，先闻其声【易错警示

5、】1.生活中常用的“大声喧哗”“引吭高歌”“震耳欲聋”等词语都是用来描述声音的响度；2．日常生活用语中的“高”“低”有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的。例如：合唱时有人说“那么高的音我唱不上去”或者“那么低的音我唱不出来”，这里的“高”“低”指的是音调；而“引吭高歌”“低声细语”中的“高”“低”指的却是声音的响度。3．物理学中的用语要求清晰准确，含义唯一，不能产生歧义。所以在物理语言中，声音的“高”“低”只用来描述音调，而用声音的“大”“小”来描述声音的响度。4．用录音机录下自己的声音，自己听起来不像自己的声音，别人听起来与直接听自己说话没多大差别。这是因为录音

6、机录下的是说话人通过空气传来的，别人平日直接听到的说话人的声音也是通过空气传来的，所以别人认为像说话人的声音。而我们听自己发出的声音，主要是通过“骨传导”的方式传来的，由于空气传导和骨传导的传声介质不同，两种传声方式所传播的声音的音色有所不同，听起来就不一样。【考点拓展】音调、响度、音色比较辨析项音调响度音色物理意义指声音的____________(声音的粗细)声音的________(声音的大小)声音的____________决定因素音调由发声体的振动________决定，不同发声体若每秒振动的次数相同，即频率相同，发出的声音音调就相同响度由发声体振动的______

7、____________________决定，不同发声体可以调整振幅以发出相同响度的声音不同发声体的音色始终是不相同的，因为音色取决于______________，当发声体内部结构改变时，音色就会随之变化辨析音调与响度____________，是根本不同的两个特征，音调高的声音，响度不一定大，响度大的声音，音调不一定高。音色与音调、响度也没有什么关系，是声音的另一个特征　噪声概念物理学角度的噪声：是发声体做__无规则振动__时发出的声音。环境保护角度上的噪声：凡是防碍人们正常休息、学习和工作的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声。来源(1)自然界产生