九年级物理上册第5章欧姆定律1欧姆定律同步导练（新版）教科版

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1、1.欧姆定律基础导练1.高速公路收费站对过往的超载货车实施计重收费，某同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重秤原理图，以下说法正确的是（）A.称重表相当于一个电压表B.电路中的R1是没有作用的C.当车辆越重时，称重表的示数越小D.当车辆越重时，称重表的示数越大2.如图所示，电源电压保持不变，当滑动变阻器滑片P向右滑动时，电表示数的变化情况是（）A.电压表V示数变小B.电流表A1示数变大C.电流表A2示数变大D.电流表A1示数变小3.如图所示电路中，电源电压U＝4.5V，且保持不变，定值电阻R1＝5Ω，变阻器R2最大阻值为20Ω，电流表量程为0~0.6A，电压表量程为0~3

2、V。为保护电表，变阻器接入电路的阻值范围是（）A.0Ω~10ΩB.0Ω~20ΩC.5Ω~20ΩD.2.5Ω~10Ω能力提升1.如图14所示，一定值电阻R0与最大阻值为40Ω的滑动变阻器串联在电路中，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P滑到最左端时，电流表的示数为0.3A；当滑动变阻器的滑片P滑到最右端时，电流表的示数为0.1A。则定值电阻R0＝Ω，电源的电压U＝V。2.如图15（甲）所示的电路中R是一个定值电阻，Rt是一个半导体材料制成的热敏电阻，其阻值随温度变化的曲线如图乙所示，当开关闭合且电阻Rt所处的环境温度升高时，电流表示数，电压表示数。（以上两空选填“增大”“减小”或

3、“不变”）3.探究电流与电压、电阻的关系。【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？【猜想】①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比。②导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比。③导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。【实验器材】电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），两只滑动变阻器（“20Ω2A”、“50Ω1A”），导线若干。【实验过程】（1）根据上图所示实物图在虚线框内画出电路图。（2）小明按上图正确连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压

4、表指针超过量程。小明操作中的错误是。（3）小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一.分析数据可得出猜想是正确的。表一表二电压U/V1.21.62.02.42.8电阻R/Ω51015电流I/A0.120.160.200.240.28电流I/A0.300.150.10（4）小红在探究猜想③时，先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为1.5V，并记下电流值；再分别改接10Ω、15Ω的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据.分析数据得出，猜想③是正确的。实验中，小红多次移动变阻器滑片的目的是。（5）小华在探

5、究猜想③时，重新设计了电路，保持电压表的示数为3V，得到了与表二相同的数据，也完成了实验探究.小华与小红的实验相比不同之处是：。【知识拓展】（1）小明实验时选择的是Ω电阻。（2）小红实验时选择的变阻器规格是。参考答案基础导练1.D2.D3.D能力提升1.20,62.增大,减小3.（1）如右图所示（2）滑动变阻器没调到最大阻值（3）①（4）保持电阻两端的电压是1.5V（5）小华把电压表并联在滑动变阻器的两端了【知识拓展】（1）10（2）50Ω1A