2018版高中数学 第二章 数列 2.1.2 数列的递推公式(选学)学案 新人教b版必修5

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1、2.1.2 数列的递推公式(选学)1.理解递推公式的含义.(重点)2.掌握递推公式的应用.(难点)3.会求数列中的最大(小)项.(易错点)[基础·初探]教材整理 数列的递推公式阅读教材P29~P30,完成下列问题.1.数列递推公式(1)两个条件:①已知数列的第1项(或前几项);②从第二项(或某一项)开始的任一项an与它的前一项an-1(或前几项)间的关系可以用一个公式来表示.(2)结论:具备以上两个条件的公式叫做这个数列的递推公式.2.数列递推公式与通项公式的关系递推公式通项公式区别表示an与它的前一项an-1(或前几项)之间的关系表示an与

2、n之间的关系联系(1)都是表示数列的一种方法;(2)由递推公式求出前几项可归纳猜想出通项公式1.下列说法中正确的有________.(填序号)①根据通项公式可以求出数列的任意一项;②有些数列可能不存在最大项;③递推公式是表示数列的一种方法;④所有的数列都有递推公式.【解析】 ①正确.只需将项数n代入即可求得任意项.②正确.对于无穷递增数列,是不存在最大项的.③正确.递推公式也是给出数列的一种重要方法.④错误.不是所有的数列都有递推公式.例如精确到1,0.1,0.01,0.001,…的近似值排列成一列数:1,1.4,1.41,1.414,…就没

3、有递推公式.【答案】 ①②③2.已知数列{an}满足a1=1,an=2an-1+1(n≥2),则a5=________.【解析】 因为a1=1,an=2an-1+1(n≥2),所以a2=3,a3=7,a4=15,所以a5=2a4+1=31.【答案】 313.已知非零数列{an}的递推公式为a1=1,an=·an-1(n>1),则a4=________.【解析】 依次对递推公式中的n赋值,当n=2时,a2=2;当n=3时,a3=a2=3;当n=4时,a4=a3=4.【答案】 44.已知数列{an}中,a1=-,an+1=1-,则a5=_____

4、_________.【解析】 因为a1=-,an+1=1-,所以a2=1-=1+2=3,a3=1-=,a4=1-=-,a5=1+2=3.【答案】 3[小组合作型]由递推关系写数列的项 (1)已知数列{an}满足关系anan+1=1-an+1(n∈N+)且a2016=2,则a2015等于(  )A.-B.C.-D.(2)已知数列{an},a1=1,a2=2,an=an-1+an-2(n≥3),则a5=________.【精彩点拨】 结合已知项逐步代入递推公式求解.【自主解答】 (1)由anan+1=1-an+1,得an+1=,又∵a2016=2

5、,∴a2015=-,故选C.(2)由题知a3=a2+a1=3,a4=a3+a2=5,∴a5=a4+a3=8.【答案】 (1)C (2)8由递推公式写出数列的项的方法:(1)根据递推公式写出数列的前几项,首先要弄清楚公式中各部分的关系,依次代入计算即可.(2)若知道的是末项,通常将所给公式整理成用后面的项表示前面的项的形式,如an=2an+1+1.(3)若知道的是首项,通常将所给公式整理成用前面的项表示后面的项的形式,如an+1=.[再练一题]1.已知数列{an}的第一项a1=1,以后的各项由公式an+1=给出,试写出这个数列的前5项.【导学号

6、:18082018】【解】 ∵a1=1,an+1=,∴a2==,a3===,a4===,a5===.故该数列的前5项为1,,,,.数列的最大(小)项的求法 已知数列{an}的通项公式an=(n+1)n(n∈N+),试问数列{an}有没有最大项?若有,求最大项和最大项的项数;若没有,说明理由.【精彩点拨】 【自主解答】 法一:∵an+1-an=(n+2)n+1-(n+1)n=n·,当n<9时,an+1-an>0,即an+1>an;当n=9时,an+1-an=0,即an+1=an;当n>9时,an+1-an<0,即an+1

7、3<…a11>a12>…,所以数列中有最大项,最大项为第9、10项,即a9=a10=.法二:设ak是数列{an}的最大项.则即整理得得9≤k≤10,∴k=9或10,即数列{an}中的最大项为a9=a10=.求数列的最大(小)项的两种方法:一是利用判断函数增减性的方法,先判断数列的增减情况,再求数列的最大项或最小项;如本题利用差值比较法来探讨数列的单调性,以此求解最大项.二是设ak是最大项,则有对任意的k∈N+且k≥2都成立,解不等式组即可.[再练一题]2.已知数列{an}的通项公式为an=n2-5n+4.(1)数列中有多少项是

8、负数?【导学号:18082019】(2)n为何值时,an有最小值?并求出最小值.【解】 (1)由n2-5n+4<0,解得1

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