2018中考生物面对面 第三单元 生物圈中的绿色植物 第3讲 绿色植物与生物圈的水循环复习训练

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1、第三单元生物圈中的绿色植物第3讲绿色植物与生物圈的水循环1.(2017海南)园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入到茎的()A.导管B.筛管C.分生组织D.机械组织2.(2017贺州)南瓜植株生长旺盛时，每天要从根吸收大量的水，其中大部分水的去向是()A.组成植物体B.留在植物体内C.蒸腾作用散失D.用于呼吸作用3.(2017梧州)关于蒸腾作用的叙述，正确的是()A.只有炎热的夏天才会进行B.把体内水分全部散失掉C.晚上比白天强烈D.能促进植物对水的吸收和运输4

2、.(2017岳阳模拟)移栽植物时，最好在阴处或傍晚，还要去掉部分枝叶，其目的是()A.减少光合作用B.抑制呼吸作用C.降低蒸腾作用D.减少输导作用5.(2017德州A卷)下列关于叶片结构的叙述，正确的是（）A.叶片表皮属于营养组织B.叶片由叶肉和叶脉组成C.叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用D.叶片表皮上有气孔，白天全部开放，夜晚全部关闭6.(2017衡阳模拟)植物的生活需要水，下列各项中与水分的吸收、运输和散失无关的是()A.根、茎、叶内的导管B.根尖成熟区的根毛C.根、茎、叶内的筛管D.叶片表皮的气孔7.

3、(2018原创)在植物叶片的表皮上分布有气孔，下面关于气孔的叙述中，正确的是()A.一个气孔由一个保卫细胞组成B.气孔均匀分布在叶片的上、下表皮C.植物蒸腾作用通过气孔散失水分D.气孔中只吸收二氧化碳，释放氧气8.(2017日照)将大小、生长状态一致的植物分成3组，甲、乙置于黑暗处，丙进行适宜光照。水分蒸发量由小到大的排列顺序是()第8题图A.甲、乙、丙B.乙、丙、甲C.乙、甲、丙D.丙、甲、乙9.(2017衡阳模拟)大面积植树造林不仅能美化环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为植物可以通过蒸腾作用()A.降

4、低空气的温度B.吸收空气中的二氧化碳C.增加空气中氧的含量D.提高大气湿度，增加降水10.(2017营口)水分进出植物体的主要途径依次是（）A.根毛、导管、气孔B.根毛、筛管、气孔C.气孔、根毛、导管D.根毛、气孔、导管11.(2017德阳)生物圈的水循环离不开植物的蒸腾作用。下列关于植物蒸腾作用的叙述错误的是（）A.蒸腾作用主要通过叶片表皮的气孔完成B.炎热的夏天，蒸腾作用能降低叶片表面的温度C.蒸腾作用可以拉动水和无机盐由根部运到茎、叶等部位D.蒸腾作用散失了大量的水分，这对植物的生长是不利的12.(201

5、7滨州A卷)植物蒸腾作用的强弱受多种因素的影响。下列几种情况中，蒸腾作用最强的是()A.气温37℃，阴天，无风B.气温37℃，晴天，有风C.气温20℃，阴天，有风D.气温20℃，晴天，无风13.(2017衡阳)某生物兴趣小组在校园绿化活动中，移栽树木时采取了以下措施，其中做法与作用不相符的是()A.根部带土坨——保护根毛B.剪去部分枝叶——降低蒸腾作用C.为植物打针输液——补充水和无机盐D.盖遮阳网——减弱光合作用14.(2017黄岗模拟)如图是叶片结构示意图，下列有关叶片的结构与功能的叙述中正确的是()第14

6、题图A.①是表皮，主要功能是储存营养物质B.②是叶肉细胞，是进行光合作用的主要细胞C.③是气孔，功能是输送水分和无机盐D.④是叶脉，控制气体进出和水分的散失15.(2017威海)将有白花的枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后，叶片、白花都变红了。下列与此实验有关的说法，错误的是()A.最先变红的是茎的表面B.叶片中最先变红的是叶脉C.红墨水上升的动力来自蒸腾作用D.红墨水是通过导管向上运输的16.(2018原创)小明将一片刚摘下的向日葵叶片浸在盛有70℃热水的烧杯中，他发现叶片的上下面均有气泡产生，且下表皮的气泡

7、较多。下列叙述中错误的是()A.气泡是受热后叶片中的气体从气孔中释放的缘故B.下表皮的气泡较多，说明下表皮的气孔较多C.下表皮的气泡较多，说明下表皮的气孔较少D.上下表面均有气泡，说明向日葵叶片的上下表面均有气孔17.(2017盐城)如图所示，把一刚摘下的果树枝，装在小瓶中用弹簧秤测得重为5牛（力学单位），光照6小时后，测得重为4.8牛；若单独测枝条的质量则稍有增加。导致以上结果的主要原因分别是()第17题图A.蒸腾作用和光合作用B.运输作用和光合作用C.呼吸作用和蒸腾作用D.光合作用和蒸腾作用18.（2017

8、河池）分析如图漫画，结合所学知识，回答下列问题：第18题图（1）画面1中，“傲气的根”的表述说明根具有的功能，完成该功能的主要部位是根尖的。（2）“神气的叶”的表述说明它能为其他器官提供有机物，叶合成有机物需要的原料是。（3）画面2中，茎“罢工”使根饥饿难耐，说明茎有运输有机物的作用，有机物是在韧皮部的里运输的。19.(2017常德)图一、图二是小明同学针对“水分和无机盐是通过茎的哪部