2017秋九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气检测题 （新版）新人教版

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1、第二单元检测题时间：60分钟　　满分：100分一、选择题(每小题3分，共45分)1．(2016·江西)下列能使带火星木条复燃的气体是(B)A．二氧化碳B．氧气C．水蒸气D．稀有气体2．下列物质中，属于纯净物的是(C)A．锈铁钉B．山泉水C．液态氮D．鲜牛奶3．下列实验现象描述不正确的是(B)A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D．硫粉在氧气中燃烧，产生蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体4．人类生活离不开空气。下列说法不正确的是(B)A．空气的成分

2、以氮气和氧气为主B．空气中0.94%的稀有气体属于纯净物C．氧气能供给呼吸，可用于医疗急救D．氮气的化学性质不活泼，可用作保护气5．下列化学反应中既是化合反应也是氧化反应的是(D)A．酒精＋氧气水＋二氧化碳B．二氧化碳＋水―→碳酸C．高锰酸钾锰酸钾＋二氧化碳＋氧气D．铁＋氧气四氧化三铁6．(2015·鄂州)为了除去灯泡中可能混入的微量氧气，有些白炽灯在灯丝的支架上附着了少量的某种红色物质。该红色物质可能是(B)A．红色油漆B．红磷C．氧化铁D．高锰酸钾7．右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。

3、下列说法中不正确的是(D)A．该实验证明空气中氧气的含量约占1/5B．实验时红磷一定要过量C．实验前一定要检验装置的气密性D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹8．(2015·桂林)关于反应“氯酸钾氯化钾＋氧气”的说法，错误的是(B)A．二氧化锰作该反应的催化剂B．二氧化锰的质量随着反应减少C．二氧化锰加快氯酸钾的分解速率D．二氧化锰的化学性质没有改变9．实验室获取一瓶氧气时，必不可少的最简单的一组仪器是(C)A．试管、酒精灯、带导管的橡胶塞、集气瓶、铁架台B．酒精灯、水槽、集气瓶、试管C．集气瓶、铁架台、试管、酒精灯、

4、带导管的橡胶塞、玻璃片D．铁架台、烧瓶、集气瓶、玻璃片、玻璃棒10．(2016·丽水)如图是“用双氧水制取一瓶氧气”实验的主要步骤，其中操作错误的是(D)11．做木炭在氧气中燃烧的实验时，实验现象不明显，原因可能是收集本实验所用氧气过程中(A)A．用向下排空气法收集氧气B．集满氧气的集气瓶正放在桌面上C．收集满氧气后，在水面下用玻璃片盖住瓶口移出水槽D．收集氧气时，观察到导管口气泡连续均匀放出时才开始收集12．(2016·邵阳)近年来，部分城市因空气污染而出现了严重的雾霾天气，下列做法不利于减少空气污染的是(B)A．减少化石燃料的使用

5、B．提倡居民驾驶私家车出行C．积极植树、造林、种草D．提倡使用太阳能等清洁能源13．下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是(A)ABCD实验装置解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水的体积变化得出O2的体积集气瓶中的水：冷却溅落的熔融物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，便于观察O2何时收集满14.“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，其中含有70%的N2、20%以上的O2、还有CO2等。下列说法正确的是(C)A．“人造空气”中的氮气含量比空气中的氮气含量高B．燃着的蜡烛在“人造

6、空气”中会熄灭C．可以利用反应2Cu＋O22CuO，测定“人造空气”中O2的含量D．“人造空气”若只含有O2会更有益于人的呼吸15．某同学取用一定量过氧化氢溶液与一定量二氧化锰混合制取氧气，下列有关氧气的体积(V)、二氧化锰的质量(m)、与时间(t)关系的曲线正确的是(D)二、填空题(共20分)16．(4分)空气是一种重要的自然资源，空气中的各种成分可以广泛应用于生产和生活中。其中__氮气__约占空气体积的78%，是工业上生产硝酸和化肥的重要原料；人类维持生命不可缺少的气体是__氧气__，燃料燃烧也离不开它；__稀有气体__虽然几乎不

7、与任何物质发生化学反应，但也有很广泛的用途，如制造电光源等；__二氧化碳__是植物进行光合作用不可缺少的物质。17．(8分)写出符合下列要求的文字表达式。(1)生成物为无色液体和无色气体的分解反应__过氧化氢水＋氧气__；(2)实验室用白色固体和黑色粉末混合加热制氧气__氯酸钾氯化钾＋氧气__；(3)燃烧产生浓厚白烟的反应__红磷＋氧气五氧化二磷__；(4)一种金属在氧气中燃烧生成一种黑色固体__铁＋氧气四氧化三铁__。18．(8分)生命离不开氧气，目前有些人热衷于利用高压氧舱、氧吧、氧气袋等进行吸氧，以增加大脑供氧量，消除脑疲劳。医

8、生建议吸氧要适量，因为高浓度的氧往往会对人造成伤害，引起氧中毒。(1)氧气的化学性质活泼，具有__氧化__性，能将人体内的有机物氧化成__二氧化碳__和水，同时释放出热量，供生命活动所需。(2)我们有很多方法可以制取氧气