圣经牧训课程手册(八)(邓尼斯莫克)

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1、聖經牧訓課程手冊(八)(鄧尼斯莫克)──教導的原則與方法目錄:課程綱要教導的原則與方法 一.簡介A.教導與學習的定義B.教導的聖經基礎C.釋經式講授神話語的必要D.教導的目標1.為事工作裝備2.使信徒更象基督3.訓練信徒“餵養”自己,教導別人4.養成一個合符聖經的世界觀E.聖靈為教導者二.教導A.優秀教師的標準1.特質2.聖經對教師的告誡B.教導的七項基本原則1.教師2.學生3.語言4.課程5.教導過程6.學習過程7.複習三.學習A.優秀學生的標準特質B.學習的五項基本原則1.鼓勵1.參與2.準備3.聯繫4.吸收四.教與學的障礙A.為何有些教師教導無效B.

2、為何有些學生不能學會五.耶穌的榜樣──偉大的教師A.他的教導事工B.他的權柄C.他的誠信(可信度)D.他的影響E.他的動機F.他的目標G.他的方法o講道o問答o比喻o身教(以身作則)o分派(指派任務)H.他的特性六.教導方法A.講授B.討論C.問答D.故事E.示範七.溝通技巧八.教導計畫A.準備教師B.準備教材1.研讀聖經書卷的計畫o教導整卷書的步驟2.教授一堂課的計畫C.教導實例1.教導計畫1.背景引言2.書卷提綱3.課堂細節4.教導重點作業──以弗所書聖經牧訓課程手冊(八)教導的原則與方法教導的原則與方法聖經牧訓──課程8編著:鄧尼斯·莫克博士────

3、─────────────────────────教導大綱課程概述:本課程的目的是裝備教牧同工學會有效地傳授神的話語所需的基本知識和技巧。本課程著重強調牧師作為教師的職分,還有合乎聖經的教導的目的。課程目標:(1)通過聖經說明用釋經式講道的方法傳授神的話語的重要性。(2)實際訓練教牧同工關於教導的基本原則和方法。(3)強調教師在屬靈上的預備和依靠聖靈的重要性。(4)讓教牧同工明白真正的學習必須在生命上有改變。(5)實際地裝備教牧同工,使他們能有效地教導聖經,從而使教會不致在聖經知識上營養不良,相反,能在靈裡漸長成熟。*教導神的話,以使人在基督裡漸長成熟。*

4、中心真理真正的教導是叫學生學會,真正的學會是在生命上有改變。一.簡介*牧師的職責不僅是站在講壇上講道,他必須在教會裡教導神的話語。*“你要以勸勉、教導為念。”(提前4:13)實際上,“教導”在聖經中出現了超過200次,而“勸勉”則有140次。A.教導與學習的定義“講道”含有“宣告”的意思,且帶有“勸戒”的成份,而“教導”強調的是──·指導·講解·培訓·裝備“講道”還受到以下因素的掣肘──·形式化的外表·講壇環境的局限·時間的限制在教導的時候,牧師有更多機會以較富創意的方法去表達,教導的環境也允許聽者有更多的自由和參與。聽者較易認同於教導的環境,但卻較難融入

5、講道的環境。謹記:──我們必須在神的話語上得到指導、培訓、裝備,才可在屬靈上有成長,而這不能單靠講壇上的講道而得。要在牧養上有果效,牧師必須:·本身參與教導事工·訓練其他忠心的信徒作教導事工教會如有健全的教導事工,便可與牧師的講道相輔相成,加強講道的果效。“教導”這個詞在強調教師的指導和培訓之外,其主要焦點必須集中在學生身上,因為教導的目的在於──·使人學習·教育人學習=強調學生在掌握了新的知識和技巧之後應有的改變。教育=使人獲得知識和技巧。“教育”的本意就是引導或帶出。因此,教師的職責就是使學生學習──引導學生掌握知識和技巧。*真正的教導是叫學生學會,真

6、正的學會是在生命上有改變。*教師的角色:──·不僅僅是教授知識,乃是·使學生學會(改變〕。B.教導的聖經基礎聖經清楚地表明,神的意願是:要將他的話語和他的道,教導給他的子民。·神吩咐摩西用神的話語教導百姓。“這是耶和華你們神所吩咐教訓你們的誡命、律例、典章,使你們......遵行。”(申6:1)·箴言書強調教導的價值。“教導智慧人,他就越發有智慧。”(箴9:9)·以斯拉定志以神的話語教導人“以斯拉定志考究遵行耶和華的律法,又將律例典章教訓以色列人。”(拉7:10)·耶穌命令我們去教導萬民“所以你們要去,使萬民作我的門徒,。。。凡我所吩咐你們的,都教訓他們遵

7、守。”(太28:19-20)·耶穌自己不斷地以神的話語教訓人“耶穌天天在殿裡教訓人。”(路19:47)·耶穌升天之前一直都在教導人“我已經作了前書,論到耶穌開頭一切所行所教訓的,直到他。。。被接上升的日子為止。”(徒2:42)·初期教會強調教導“他們恒心遵守使徒的教訓。”(徒2:42)·保羅吩咐提摩太教導別人“你在許多見證人面前聽見我所教訓的,也要交托那忠心能教導別人的人。”(提後2:2)·牧師當在教會教導純正的道理“你所講的,總要合乎那純正的道理。”(多2:1)*牧師系統地教導聖經,會比講道更有效地使會眾在靈命上長進。教導或許不如講道引人入勝,但對教會肢

8、體來說卻更有果效。*C.釋經式教導神話語的必要系統地釋經式教導神的

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