xx年度秋学期校长的致辞

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1、第一次面试有着前所未有的心里感受,它不像开学,排好了对就能办好入学手续。记得那天天气很热,当而我们在外面整整2个小时再加上我把找人才进入厂里面试部门XX年度秋学期校长的致辞  各位老师,同志们:  火红的八月,汇聚着火红的色彩;金色的壮月,播撒着金色的希望。实小集团化办学转型三年来,我们交出了一份令人暖心的也是鼓舞人心的教育发展“成绩单”,这是全体教师共同努力、主动作为的捷报,更是实小“同心、同行、同赢”这一团队精神落地生根的例证,它袒示着实小从容前行的姿态。  XX年已经过半,分析研判我校教育改革发展形势,良好的工作态势需要在继往开来中推进。我始终认为,办好学校的事,关键还是

2、在人,根本上要靠我们每个教师的自我净化、自我完善、自我革新和自我提高。实小是靠“同心、同行、同赢”的团队精神发展壮大的,也必将依靠这一精神走向未来。任何时候,这一精神都是实小教育保持高位发展、不断提升辐射影响力的基石。全体教师要认识到位、行动到位,作风到位,积极主动地推动自己的工作百尺竿头更进一步。  对此,我向全体教师提出三大行动纲领。  一、“两学一做”:学规章、学“两奖”,做“重要他人”  从本学期开始,在教师队伍的建设上,我们提出实小的“两学一做”:学规章、学“两奖”,做“重要他人”。她第一感觉就是对我头发不满意,烫了,还染了,被她骂死了,她叫我去剃掉,当时心里特别紧张

3、,老老实实的回答是是是……幸好这面试不是很正规的那种,不然我一点准备都没有肯定要拉黑的第一次面试有着前所未有的心里感受,它不像开学,排好了对就能办好入学手续。记得那天天气很热,当而我们在外面整整2个小时再加上我把找人才进入厂里面试部门  规章是具有行政约束力和道德行为准则的规范性文件,规章要学,否则就会忘了做人做事的底线;“两奖”(也就是“教书育人奖”和“突出贡献奖”)他们是我校先进教师中的代表人物,“两奖”要学,否则就会失却前进的动力。做“重要他人”就是要让每一个教师努力成为每一个同事的帮助者、引领者、示范者,成为在他人的发展历程中起重要影响的人。学规章、学“两奖”,是要求大

4、家首先做好“自我”,只有做好了“自我”,才能成为“重要他人”;只要做好了“自我”,也就能成为“重要他人”。生活上的关心、工作上的帮助、专业上的引领、作风上的示范,凡此种种,都是“重要他人”的题中之义。实际上,这个“重要他人”就是你“自我”,是“自我”的一种提高、一种发展、一种超越、一种境界。今天,我们实小就是要倡导每一个教师把“自我”做成“重要他人”,让“自我”成为一个纯粹的人,成为一个有责任的人,成为一个有担当的人,成为一个有益于所有他人的人。实小提出“两学一做”不是在讲究“高大上”,而是需要每个教师在教育教学工作中,从小事做起,从日常做起,从身边做起,这是一个人从“小我”走

5、向“大我”的历程,也是一所学校从“事务主义”走向“事业成功”的保证。她第一感觉就是对我头发不满意,烫了,还染了,被她骂死了,她叫我去剃掉,当时心里特别紧张,老老实实的回答是是是……幸好这面试不是很正规的那种,不然我一点准备都没有肯定要拉黑的第一次面试有着前所未有的心里感受,它不像开学,排好了对就能办好入学手续。记得那天天气很热,当而我们在外面整整2个小时再加上我把找人才进入厂里面试部门  “重要他人”的积累在于日常,在于每一个人。释迦牟尼说:“无论你遇见谁,他都是你生命中该出现的人,绝非偶然,他一定会给予你一些什么。”当我们结束暑假第一天上班走进安逸的办公室的时候,你是否知道我

6、们的后勤人员付出了多少汗水;当我们本学期第一次拿到“学科+”校本教材的时候,你是否知道参与编写的老师放弃了多少休息;当我们新教师第一回走上实小讲台就信心满满的时候,你是否知道你的导师付出了多少智慧;当我们每个老师第一时间就开始有序工作的时候,你是否知道众多规划的出台渗透着设计者多少劳累……他们都在让自己成为“重要他人”,他们的付出就配得上掌声。  这样的掌声是献给“他者”的,也要献给每一个“自我”。正如董卿在《朗读者》中所说:“如果美丽只是简单地用来做展示,也许它的意义不是那么大,但如果美丽,能够转化成一种能力,去帮助更多的人,甚至去让自己变得更好,那它就是很有价值很有意义的了

7、。”胜利是一群人内心被同样的光照耀,自己也成为一束光——这是我们“两学一做”的初衷,也是我们“两学一做”的终极追求。  二、“两同一聚”:同声相应,同气相求,聚同行共识  鲁迅先生曾经做过一个精彩的比喻:人不能拽着自己的头发离开地球。其间之意智者见智,但从中我们至少可以明白一点:我们每个人的发展都离不开“他者”。她第一感觉就是对我头发不满意,烫了,还染了,被她骂死了,她叫我去剃掉,当时心里特别紧张,老老实实的回答是是是……幸好这面试不是很正规的那种,不然我一点准备都没有肯定要拉黑的第一次面试

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