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《2018届高考物理总复习 第6单元 动量 专题训练（5）力学观点综合应用》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、专题训练(五) 专题5 力学观点综合应用时间/40分钟基础巩固1.[2017·湖南株洲一模]如图Z5-1甲所示,质量为2kg的物体受水平拉力F的作用,在粗糙水平面上做加速直线运动,其a-t图像如图乙所示,已知t=0时其速度大小为2m/s,所受滑动摩擦力的大小恒为2N,则( )图Z5-1A.在t=6s的时刻,物体的速度为18m/sB.在0~6s时间内,合力对物体做的功为400JC.在0~6s时间内,拉力对物体的冲量为36N·sD.在t=6s的时刻,拉力F的功率为200W2.(多选)[2017·哈尔滨三中验收考试]矩形滑块由上、
2、下两层不同的材料粘在一起组成,放置在光滑的水平面上,子弹水平射向滑块,若击中的是滑块上层,子弹刚好不穿出,若击中的是滑块下层,子弹刚好完全嵌入,如图Z5-2所示.从子弹击中滑块到与滑块相对静止的过程中,下列说法中正确的是( )图Z5-2A.两种情况下子弹对滑块做的功一样多B.若子弹击中滑块的上层,则子弹对滑块做的功较多C.两种情况下滑块所受的水平方向的冲量一样大D.两种情况下子弹击中并嵌入木块的过程中,系统产生相同的热量3.(多选)[2017·黑龙江双鸭山一中模拟]如图Z5-3所示,光滑水平面上的三个小球a、b、c的质量均为
3、m,小球b、c与轻弹簧相连且静止,小球a以速度v0冲向小球b,与之相碰并粘在一起运动.在整个运动过程中,下列说法正确的是( )图Z5-3A.三个小球与弹簧组成的系统动量守恒,机械能不守恒B.三个小球与弹簧组成的系统动量守恒,机械能也守恒C.当小球b、c速度相等时,弹簧弹性势能最大D.当弹簧恢复原长时,小球c的动能一定最大,小球b的动能一定不为零4.[2017·山东聊城一中三模拟]如图Z5-4所示,光滑的水平面上有一质量M=9kg的木板,其右端恰好和光滑固定的圆弧轨道AB的底端等高对接(木板的水平上表面与圆弧轨道相切),木板右
4、端放有一质量m0=2kg的物体C(可视为质点),已知圆弧轨道半径R=0.9m.现将一质量m=4kg的小滑块(可视为质点)由圆弧轨道的A端无初速度释放,滑块滑到B端后冲上木板,并与木板右端的物体C粘在一起在木板上向左滑行,最后恰好不从木板左端滑出.已知小滑块与木板上表面的动摩擦因数μ1=0.25,物体C与木板上表面的动摩擦因数μ2=0.1,重力加速度g取10m/s2,求:(1)小滑块到达圆弧的B端时对轨道的压力大小;(2)木板的长度L.图Z5-45.如图Z5-5所示,某时刻质量m1=50kg的人站在质量m2=10kg的小车上,推
5、着质量m3=40kg的铁箱一起以大小为2m/s的速度v0在水平地面沿直线运动到A点,迅速将铁箱推出,推出后人和车刚好停在A点,铁箱向右运动,与距A点s=0.25m的竖直墙壁发生碰撞后被弹回,碰撞过程中存在能量损失,铁箱弹回时的速度大小是碰撞前的二分之一,当其回到A点时又被人接住,之后人、小车、铁箱一起向左运动.已知小车、铁箱受到的摩擦力均为其对地面压力的,重力加速度g取10m/s2,求:(1)人推出铁箱时对铁箱做的功;(2)人、小车和铁箱停止运动时距A点的距离.图Z5-5技能提升6.[2017·长春质检]如图Z5-6所示,一根
6、轻弹簧水平放置,左端固定在A点,右端与一个质量m1=1kg的物块P接触但不相连.AB是水平轨道,B端与半径R=0.8m的竖直光滑半圆轨道BCD的底部相切,D是半圆轨道的最高点.质量m2=1kg的物块Q静止于B点.用外力缓慢向左推动物块P,使弹簧压缩(弹簧始终处于弹性限度内),使物块P静止于距B端L=2m处.现撤去外力,物块P被弹簧弹出后与物块Q发生正碰,碰撞前物块P已经与弹簧分开且碰撞时间极短,碰撞后两物块粘到一起,恰好能沿半圆轨道运动到D点.物块P与AB间的动摩擦因数μ=0.5,物块P、Q均可视为质点,重力加速度g取10m/
7、s2.求:(1)物块P与物块Q发生碰撞前瞬间的速度大小;(2)释放物块P时弹簧的弹性势能Ep.图Z5-67.[2017·安徽黄山质检]如图Z5-7所示,小车置于光滑的水平面上,轻质弹簧的右端固定在挡板上,左端拴接一个在小车上的物块b,小车质量M=3kg,AO部分粗糙且长度L=2m,OB部分光滑.另一个物块a在小车的最左端,和小车一起以大小为4m/s的速度v0向右匀速运动,与小车AO部分间的动摩擦因数μ=0.3,小车撞到固定挡板的瞬间速度变为零,但不与挡板粘连.已知车OB部分的长度大于弹簧的自然长度,弹簧始终处于弹性限度内,a、
8、b两物块的质量均为m=1kg且均可看作质点,a、b碰撞时间极短,碰后一起向右运动,但不粘连.g取10m/s2.求:(1)物块a与b碰后瞬间的速度大小;(2)当物块a相对小车静止时小车右端B到挡板的距离;(3)当物块a相对小车静止时在小车上的位置到O点的距离.图Z5-7挑战自我
