北京市朝阳区学年高二下学期期末统一考试化学

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1、HLLYBQ整理供“高中试卷网(http://sj.fjjy.org)”北京市朝阳区2011~2012学年度高二年级第二学期期末统一考试化学试卷可能用到的相对原子质量:第一部分(选择题共42分)本部分每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共42分1.下列能源转化过程中,污染较大的是A.风能发电B.燃煤发电C.地热能发电D.太阳能发电2.常温下,适合马铃薯生长的土壤的大致是5,其中的最接近于A.B.C.D.3.下列溶液,按由小到大顺序排列的是①溶液②溶液③溶液④溶液A.①②④③B.②①④③C.③④①②D.④③②①4.气体在恒容密闭容器中发生反应:末时,测得。用A浓度的减少来表示该反应的

2、速率为A.B.C.D.5.已知在的溶液中存在着如下平衡:(橙色)(黄色)加入下列物质能使溶液变为橙色的是A.氨水B.硫酸C.D.水6.下列“操作”与“现象”对应关系正确的是操作现象A饱和食盐水中滴加少量浓盐酸,振荡溶液变浑浊·13·HLLYBQ整理供“高中试卷网(http://sj.fjjy.org)”B饱和溶液中通入,振荡溶液变浑浊C澄清石灰水中通入足量的,振荡溶液变浑浊D氨水中滴加少量溶液,振荡溶液变浑浊7.反应。温度为时,平衡常数温度调至时,。下列说法不正确的是A.该反应为放热反应B.由到是降温过程C.时,增大不变D.时,的转化率比时小8.已知:9.下列解释事实的反应方程式不正确

3、的是A.氨水使酚酞溶液变红:B.醋酸使碳酸钙溶解:C.草酸溶液使高锰酸钾酸性溶液褪色:D.向污水中投放明矾,生成能凝聚悬浮物的胶体:10.关于相同体积、相同的盐酸和醋酸溶液及其相关实验的说法,正确的是·13·HLLYBQ整理供“高中试卷网(http://sj.fjjy.org)”A.室温时,由水电离出的:盐酸小于醋酸溶液B.用等浓度的溶液中和两种溶液时:所需体积相同C.均加水冲稀10倍后:盐酸的大于醋酸溶液的D.均加入足量镁粉,反应完全后产生的物质的量:盐酸大于醋酸溶液11.已知合成氨反应,工业上选择的适宜条件为:、铁作催化剂、。下列说法正确的是A.升高温度既加快反应速率,又有利于平衡

4、向合成氨方向移动B.铁作催化剂既加快反应速率,又有利于平衡向合成氨方向移动C.增大压强既加快反应速率,又有利于平衡向合成氨方向移动D.将氨分离出来,既加快反应速率,又有利于平衡向合成氨方向移动12.下列说法不正确的是A.钢铁的吸氧腐蚀和析氢腐蚀的负极反应均为B.钢铁发生吸氧腐蚀,正极的电极反应为:C.破损后的镀锌铁板比镀锡铁板更耐腐蚀D.用牺牲阳极的阴极保护法保护钢铁,牺牲阳极作原电池的正极13.下列实验现象或图像信息不能充分说明相应的化学反应是放热反应的是ABCD反应装置或图像实验现象或图像信息温度计的水银柱不断上升反应物总能量大于生成物总能量反应开始后,甲处液面低于乙处液面反应开始

5、后,针筒活塞向右移动14.纽扣式银锌电池的构造示意图如下图所示,电池的总反应为:下列说法不正确的是·13·HLLYBQ整理供“高中试卷网(http://sj.fjjy.org)”A.作负极B.电子经外电路流向极C.向极移动D.正极反应:15.用石墨作电极,电解盛放在形管中的饱和溶液(滴有酚酞溶液),如下图。下列叙述正确的是A.阴极附近溶液先变红B.电解时在阳极得到氯气,阴极得到金属钠C.电解一段时间后,将电解液全部转移到烧杯中,充分搅拌后溶液呈中性D.当阳极生成气体时,整个电路中转移了16.某温度下,在甲、乙、丙三个恒容密闭容器中投入和,发生反应,其起始浓度如下表所示。测得平衡时甲中的

6、转化率是60%。下列判断正确的是起始浓度甲乙丙0.0100.0200.0200.0100.0100.020A.甲中达到平衡所需时间最短B.平衡时,反应的平衡常数C.平衡时,丙中是甲中的2倍D.平衡时,乙和丙中的转化率均是60%17.下列物质中,在一定条件下既能发生水解反应,又能发生银镜反应的是A.蔗糖B.葡萄糖C.乙酸乙酯D.麦芽糖18.某有机物的结构如下图所示,这种有机物不具有的性质是·13·HLLYBQ整理供“高中试卷网(http://sj.fjjy.org)”A.使酸性溶液褪色B.能跟溶液反应C.能发生消去反应D.能发生加聚反应19.下列物质的分离提纯的方法不正确的是A.提纯工业

7、酒精(含水、甲醇等)可用蒸馏的方法B.提纯粗苯甲酸(含泥沙)用重结晶的方法C.从碘水中提取碘,可用乙醇萃取的方法D.分离饱和碳酸钠溶液和乙酸乙酯,可用分液的方法20.是一种新型可生物降解的高分子材料。的合成路线如下:淀粉葡萄糖>乳酸下列说法中,正确的是A.结构中含有酯基B.淀粉和葡萄糖互为同分异构体C.过程②的反应类型是水解反应D.乳酸与足量的金属钠反应最多可生成21.根据下列实验现象得出的结论不正确的是实验现象结论A橙色溶液变成绿色乙醇具有还

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