第二章第4节免疫调节学案（第2课时）

《第二章第4节免疫调节学案（第2课时）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第二章第4节免疫调节第2课时学案一、学习目标（1）掌握体液免疫和细胞免疫的过程（重点）（2）了解体液免疫和细胞免疫两者之间的关系。二、学习过程（一）预习导学完成基础自主梳理：（1）写出体液免疫和细胞免疫的概念。体液免疫：_____________________________________________________________________细胞免疫：____________________________________________________________________（2）抗原是指（3）

2、抗体是指（4）体液免疫过程记忆细胞B细胞（）（）抗原（）抗体抗原与抗体结合，抗原失去活性，最终被吞噬细胞清除。＿＿＿＿＿（5）细胞免疫过程侵入抗原组织细胞＿＿＿＿紧密接触靶细胞裂解，死亡（二）学习过程：1、抗原概念：。特点：，，。2、抗体概念：。（）①（）（）（）沉淀吞噬细胞（）呈递呈递分泌吞噬消化吞噬细胞（）（）抗原抗原再次接触抗原3、体液免疫的过程（看视频，完成填空）①表示增殖、分化①①（）呈递4、细胞免疫的过程（看视频，完成填空）（）吞噬细胞抗原（）紧密接触（）靶细胞裂解，死亡组织细胞5、体液免疫和细胞免疫之间

3、的的联系（）（）（）沉淀吞噬细胞（）呈递呈递①①分泌吞噬消化吞噬细胞（）（）抗原侵入组织细胞抗原（）（）抗原暴露①①①①①表示增殖、分化紧密接触靶细胞裂解再次接触抗原（）呈递2、体液免疫和细胞免疫的比较阶段体液免疫细胞免疫感应阶段反应阶段效应阶段作用对象作用方式关系对于胞外毒素，体液免疫起作用；对于胞内寄生物，体液免疫先起作用，阻止其传播感染，当其进入细胞内，细胞免疫将抗原释放，由体液免疫清除。（三）课内练习1．在体液免疫中起主要作用的淋巴细胞是                                     

4、   （   ）A．B细胞     B．T细胞         C．吞噬细胞   D．造血干细胞2．人类免疫缺陷病毒（HIV）主要攻击人体哪种细胞                           （   ）A．B细胞     B．T细胞         C．红细胞     D．吞噬细胞3．效应T细胞除能与靶细胞密切接触而使其裂解死亡外，还能分泌免疫活性物质     （   ）A．抗体      B．淋巴因子        C．溶菌酶     D．激素4.给健康的婴儿接种疫苗，目的是使婴幼儿体内产生（）A.浆细胞B.

5、效应T细胞C.记忆细胞D.抗体5.在制备蛇毒抗毒素血清时,需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起体液免疫反应,参与这一免疫反应的细胞有()A.吞噬细胞浆细胞T细胞效应T细胞B.吞噬细胞T细胞B细胞效应T细胞C.吞噬细胞T细胞B细胞浆细胞D.吞噬细胞记忆细胞B细胞浆细胞6．效应T细胞的作用最完整的一组是()①分泌淋巴因子②呈递抗原③识别抗原④激活溶酶体酶⑤与靶细胞结合A．①③④⑤B．①②③⑤C．②③④⑤D．①②③④7．对细胞免疫的有关叙述中，正确的是()A．细胞免疫是建立在体液免疫的基础上的B．细胞免疫的效应阶段需要吞噬细胞参

6、与C．效应T细胞能够使靶细胞裂解死亡，释放出抗原D．效应T细胞能够使抗原裂解死亡8．关于浆细胞产生途径的叙述，不准确的是()A．抗原直接刺激B细胞分化而成B．吞噬细胞将抗原呈递给B细胞分化而成C．T细胞将抗原呈递给B细胞分化而成D．抗原刺激记忆细胞分化而成9．下列免疫效应与体液免疫无关的是()A．抑制病菌对宿主细胞的黏附B．抑制病毒的繁殖C．与病毒结合使病毒失去侵染宿主细胞的能力D．伤口处白细胞吞噬病菌10．某种病毒已侵人人体细胞内，机体免疫系统对该靶细胞发挥的免疫作用是()A．体液免疫B．细胞免疫C．自身免疫D．非特

7、异性免疫11、下图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程。请据图回答问题。（1）图中②为细胞，④为细胞。（2）⑦与④功能上的区别是，由④分化为⑦的过程中，④细胞核内的，通过核孔进入细胞质，该分子的作用是作为翻译的模板（3）抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外的过程为。（4）过程③表示，过程⑤表示。（四）课后练习世纪金榜P23学业达标训练第4，6题三、学后困惑