高中化学 2.1.2《氯气的性质》同步学案（1） 苏教版必修1

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1、第一单元《氯、溴、碘及其化合物》——氯气的性质（第二课时）【问题导读】1．氯水的成分有哪些？又有哪些性质？2．次氯酸的性质有哪些？3．氯气有哪些重要的用途？【主干知识】1．氯水的性质:氯气的称为氯水。氯水因溶有氯气而显色。溶解在水中的部分氯气能跟水发生反应。生成和反应方程式为。【实验1】实验现象：pH试纸都变色，片刻后，测氯水的pH试纸变成色。实验结论：氯水显性和性。说明氯水中有和【实验2】实验现象：品红溶液变色。【实验3】实验现象：滴入硝酸银后产生。再加稀硝酸实验结论：新制氯水中含有。反应方程式为2．次氯酸的性质：①次氯酸是一种酸，属于电解质。在新制氯水中主要以形式存在。②次氯酸（稳定

2、或不稳定），容易分解放出。在条件下分解速率加快。反应方程式为③次氯酸（能或不能）杀菌。自来水常用氯气来消毒（目前已逐步用ClO2代替）。实质就是利用的性。④次氯酸能使某些有机色素和染料。因此，将Cl2通入石蕊试液中，看到的现象是。3．氯气的用途：氯气是一种重要的，在生产和生活上应用十分广泛。比如①②③【精彩例题】1.下列关于液氯和氯水的叙述中正确的是（　　）　A.液氯是纯净物，而氯水是混合物B.液氯无酸性，氯水有酸性　C.液氯和氯水都有漂白性D.液氯无色，氯水呈黄绿色2.下列关于氯水的叙述，正确的是（　　）　A.新制氯水中只含Cl2和H2O分子B.新制氯水可使蓝色石蕊试纸先变红后褪色　C

3、.光照氯水有气泡逸出，该气体是Cl2D.氯水放置数天后酸性增强3.市场上销售的“84”消毒液，其商品标识上注明①本品为无色液体呈碱性②使用时应加水稀释③可对餐具.衣物进行消毒，可漂白浅色衣物。其有效成分可能是（）A.Cl2B.H2SO4C.NaClOD.KMnO44.用自来水养金鱼时，将水注入鱼缸之前需要在阳光下照射一段时间的目的（）A.起到杀菌作用B.使水中的次氯酸分解C.提高水温D.增加水中的氧气含量【巩固练习】1.从1897年英国首次使用氯气对给水管网消毒以来，氯气用于自来水消毒已经经历了100多年的历史。目前，我国大多数城市仍然采用氯气消毒法对自来水进行净化、消毒。氯气之所以长期

4、用于自来水消毒，原因是（）A.氯气有毒，可以毒死细菌.病毒B.氯气具有刺激性气味，可以熏死细菌.病毒C.氯气与水反应生成具有强氧化性的HClO，可以杀死细菌.病毒D.氯气用于自来水消毒的工艺简单.成熟，易于操作，且成本低2.为了防止储存氯气的钢瓶被腐蚀，钢瓶在装入氯气前必须（）A.在钢瓶中充入稀有气体B.彻底干燥钢瓶内壁C.用盐酸彻底清洁钢瓶D.除去钢瓶表层的铁锈3.下列溶液中不存在氯离子的是（）A.氯水B.氯化氢溶液C.漂白粉溶液D.氯酸钾溶液4.自来水一般是用少量的氯气消毒。如果实验室中临时没有蒸馏水，可以用自来水配制某些急需的药品，但有些药品若用自来水配制，则明显会导致药品变质。下

5、列哪些药品不能用自来水配制（）A.Na2SO4B.NaClC.AgNO3D.K2CO35.下列关于物质的保存不正确的是（）A.AgNO3溶液应保存在棕色瓶中B.氯水保存在无色广口瓶中C.液氯可以保存在干燥的钢瓶中D.漂白粉可露置于空气中保存6.用漂白粉溶液浸泡过的有色布条，如果晾置在空气中，过了一段时间，其漂白效果会更好的原因可能是（）A.漂白粉被氧化了B.有色布条被空气中的氧气氧化了C.漂白粉跟空气中的CO2反应充分，生成了较多量的HClOD.漂白粉溶液蒸发掉部分水，其浓度增大7.在学生已经知道氯水的成分后，老师在课堂上演示了一个趣味实验：把一朵带露的红玫瑰放到盛有干燥氯气的集气瓶中。

6、红玫瑰很快变成“白”玫瑰。学生对此进行了猜测。猜测一：氯气具有漂白性，能使红玫瑰褪色猜测二：氯气与玫瑰上的水分作用，产生的盐酸使红玫瑰褪色①你认为哪种猜测是正确的？如果你不同意以上两种猜测，请给出你的猜测。②请你设计实验方案，证明你的观点。（提供的实验用品有：带露的玫瑰、风干的玫瑰、盐酸、干燥的氯气、氯水、蒸馏水，实验仪器自选。）实验方案：