高中化学 2.2.1化学能转化为电能学案 新人教版必修2

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1、第二节　化学能与电能第1课时　化学能转化为电能[学习目标定位]　熟悉能源的分类和化学能与电能的转化关系，知道原电池是利用氧化还原反应将化学能转化为电能的装置，通过实验会说明原电池的原理，会判断原电池的正极、负极，会正确书写电极反应式，熟知原电池的应用。1．电解质的概念是________________________________________________________________________，常见的电解质有____________。举出三种不同物质类别的可溶性电解质，写出它们的电离方程式：①________________________________________

2、________________________________，②__________________，③________________________________________________________________________。2．氧化还原反应的特征是______________________________；氧化还原反应的本质是______________；氧化还原反应的判断依据是______________；氧化还原反应是_____________________________________________________________________

3、___。3．氧化剂在反应过程中________电子，所含元素的化合价________，发生________反应。还原剂在反应过程中________电子，所含元素的化合价________，发生________反应。4．某校同学以“比较Al、X、Cu三种金属的活动性”为课题进行实验探究。选用溶质质量分数相同的稀盐酸，分别与大小形状都相同的Al、X、Cu三种金属反应，其现象如下表所示：分析实验现象回答下列问题：(1)实验开始时，铝表面几乎无气泡产生的原因是________________________________。(2)铜表面始终无气泡产生的原因是_____________________

4、___________________________________________________。(3)三种金属的活动性由强到弱的顺序是________________________________________________________________________。知识点一　化学能间接转化为电能[探究活动]1．能源按其________可分为一次能源和二次能源。填写下表：能源类别定义实例一次能源太阳能、风能、地热能、潮汐能、______、______、________等二次能源2.二次能源——火力发电(1)火力发电原理：首先通过____________燃烧，使_____

5、___能转变为________能，加热________使之____________以推动____________，然后带动________发电。(2)能量转换过程：________能______能________能______能。能量转换的关键环节：________。(3)火力发电弊端：①煤属于不可再生资源，用一点少一点，用煤发电会造成资源的浪费。②能量经过多次转化，利用率低，能量损失大。③煤燃烧会产生有害物质(如______、________、________、________等)，污染环境。[归纳总结]化学能间接转化为电能——火力发电―→―→―→[活学活用]1．能源可划分为一次能源和二

6、次能源。氢气是一种高效而没有污染的二次能源，它可以由自然界大量存在的水来制取：2H2O(l)===2H2(g)↑＋O2(g)↑，这是一个吸热反应。(1)下列叙述正确的是(　　)A．电能是二次能源B．水力是二次能源C．天然气是一次能源D．焦炉气是一次能源(2)关于用水制取二次能源氢气，以下研究方向不正确的是(　　)A．构成水的氢和氧都是可以燃烧的物质，因此可以研究在水不分解的情况下，使氢气成为二次能源B．设法将太阳光聚焦，产生高温，使水分解产生氢气C．寻找高效催化剂，使水分解产生氢气，同时释放出能量D．寻找特殊化学物质，用以开发廉价能源，以分解水制取氢气知识点二　化学能直接转化为电能[探究活

7、动]1．按要求完成下列实验，并填表：实验步骤现象解释或说明2.原电池(1)原电池的概念是________________________；原电池的反应本质是____________反应。(2)原电池的构成条件理论上，自发的____________反应均可构成原电池。具体条件是：①具有______________的两个电极(金属与金属或金属与能导电的非金属)②两电极均插入________溶液中③两极用导线相连，形成闭合回路