年人教版九年级上第二次月考语文试题

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1、精品九年级第二次月考语文试题温馨提示:请仔细审题,细心答题,相信你一定会有出色的表现!要尽力哟!一、积累与运用(35分)1.阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写出。(4分)这房间有着微妙的宁静!我一直(yōu)①闲地坐着,望着地毯上金色的阳光,它们随着时间的流(shì)②而变幻。我的目光在一幅幅加框的版画、一排排我(zhōng)③爱的书(jí)④间漫游。2.诗歌默写。(12分)(1)补写出下列名句的上句或下句。(任选八题完成,共8分)①羌管悠悠霜满地,人不寐,。②物是人非事事休,。③只恐双溪舴艋舟,。④俱往矣,,还看今朝。⑤千里马常有,__________

2、_。⑥东风不与周郎便,____________。⑦_______________,客行悲故乡。⑧____________,北斗阑干南斗斜。⑨_______________,一任群芳妒。⑩____________,长河落日圆。(2)根据提示默写句子。(4分)①白居易在《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写出早春特色的诗句是:,。②岑参在《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的诗句是:“,。”3.仔细揣摩下面两个语句的内容和写法,再仿写一句。(4分)例句:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你在情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。仿写

3、:父爱是父爱是4.名著导读。(6分)(1)请根据提供的信息,分别写出对应的人物或作品。示例:潇湘馆丫环紫鹃葬花《红楼梦》人物:林黛玉①赤兔马单刀赴会败走麦城《三国演义》人物:___②日本仙台医学教授修改讲义鲁迅作品:____③海滩岛“星期五”英国历险小说主人公:____(2)分别写出《水浒传》中人物绰号所对应的人物。①及时雨___,②青面兽____,③花和尚___。5.生活是一部教科书。生活中的一些小事,如逢年过节的风俗,吃饭穿衣的习惯,无不包含丰富的文化内涵。请根据你平时的观察和思考,完成下面试题。(9分)(1)用一句话概述某一传统节日的风俗习惯及寓意。(4分

4、)(2)近年来,圣诞节、愚人节、情人节等外来节日备受青睐,其火热程度有时甚至超过了我们的传统节日。对此,你怎么看?请简要阐述观点。(5分)二、阅读与欣赏(55分)(一)阅读《病人》一文,完成6-10题。(共19分)①精品每天下午,她都要准时来到医院大门口左侧台阶上,铺下一张报纸,静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候,能看到她的那双大眼睛,平静而清澈。虽然病号服并不合身,但并不能掩盖住她的典雅的气质。②她很友善,每当有人找她问事的时候,她表现得非常耐心。我想,她可能是位教师或幼儿园阿姨。③起风了,

5、她轻轻地合上书,又整整齐齐把那张报纸叠好,转身走进了大楼。④楼里的人渐渐多了起来,有上班的也有下班的,正好又是探视的日子,电梯刚停下,人们争着拥了进去,电梯马上有了反应,发出“受不了”的报警声,最后上来的人没有下去的意思,她就从中间挤了出来,等下一趟。⑤下一趟的人照样很多,不过还好,电梯没有报警,人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候,那数字就是不亮。他有些着急,还有些紧张。一遍一遍地摁。但没有人告诉他为什么。她发现后,急忙说:“大伯,这部电梯双层停。”大伯忍然没有明白什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办,不肯下。她

6、非常客气地对电梯内的人说:“请等一下,我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就四五步远,她很快就回来了,电梯内的不少人只是表情严肃,并没有说什么。当然,肯定有人心里想:这人真多事。⑥电梯慢慢上行,一位手捧花篮的小伙子自言自语:口腔科病房是不是在12层呢?她主动接过来说,是的,往左拐。⑦电梯到了14层,一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里还有几盒营养品,但只有这一枝玫瑰被丢下了。这时电梯门将要关上,她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰,还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯。她一定想把这枝玫瑰还给那位姑娘。对于要看望的人,

7、那肯定是一枝温馨的玫瑰,可以疗伤的玫瑰。⑧但她没有想到,她的后脚刚刚迈出电梯,电梯内一位戴眼镜的女士“啪”的一下就把电梯给关上了,并且触动了上行按钮。“神经病!”女士似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净,继续说,“真的,这个人我知道,在这里住了一个多月了,精神病人。”⑨“噢,我觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说。⑩电梯内剩下的十余人恍然大悟。6.在第①段中,“她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放”这一句描写在文中有什么作用?(4分)7.在第③段中,“起风了”这一句交代在文中有什么作用?(4分)8.小说为了塑造“她”这个鲜明形象,凸现主旨,重点描写了电梯

8、中的几个场景,请加以概括

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