全国教育大会学习心得

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1、全国教育大会学习心得党的十九大报告首次提出素质教育，习近平总书记在9月10日的全国教育大会上指出，要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争力日趋激烈。教育在综合国力的竞争中处于基础地位。发展中国特色社会主义新时代德智体美劳全面发展的素质教育显得尤为重要。素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以从德智体美劳全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发智慧潜能，注重形成人的健全个性为根据特

2、征的教育。素质教育并不是摒弃考试，相反，素质教育应该更加重视考试，更加重视改进考试和完善教育评价制度。教育评价对教育的导向作用是显而易见的，教育评价的全面促使了教育的全面，教育评价关心素质，教育就更关心素质。素质教育是以人为本的教育，实施素质教育也必须做到“目中有人”。在知识传授上要因材施教，教育的对象是活生生的个体，每个学生生活的环境不同，自身条件不同，因此在教学中不能一刀切，要做到因人而宜，因材施教。同时，努力构建学生的主体地位，促进学生生动活泼、全面主动地发展，全面提高全体学生的思想道德、科学文

3、化、体质体能、审美情趣、劳动技能和个性心理等方面的素质。“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。建设一支具有良好的政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍，是教育改革和发展的根本大计。”学生正处在对于世界懵懂求知的阶段，教师在教育学生中担任的引导作用必须建立在教师高素质的前提下，加强对于教师的培养，提升教师业务水平，一个资深思想道德水平高尚、科学文化知识丰富才能够言传身教出真正全面发展的学生。【篇二】习近平总书记在全国教育大会上强调，全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社

4、会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。尊师重教历来是中华民族的传统美德，在中国拥有最深厚的民意基础。中华五千年文明能够延续并不断得到发扬光大，与中华民族在数千年间始终保持了尊师重教的优良传统十分不开的。师者肩负着传到授业解惑之神圣使命，学习中最难得的，既是尊敬老师，只有尊敬老师，我们才能尊敬老师所传授之知识、道理等。尊师重教，不仅关乎个人的发展前途，也关乎一个民族与国家的盛衰兴亡，这也是中华民族的历史得以源远流长的最重要传承。重教即重视教育。

5、教育从一定意义上来说决定着国家和民族的未来，是一个国家和民族最重要的事业。尊重教师是发展教育事业的必然要求，是社会文明进步的重要标志，也是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的具体体现。在“教育决定未来”“知识改变命运”的今天，教师更是被寄予“一个肩膀挑着学生的未来，一个肩膀挑着民族的未来”的期待。对于一个国家来说，当教师真正“享有应有的社会声望”，当尊师重教在全社会蔚然成风，这个国家必将朝气蓬勃，这个民族必定大有希望。因此如何提高教师的社会地位显得尤为重要，我认为应从四个方面抓起。首先，提高教师的

6、收入待遇，不断改善教师的工作、学习和生活条件，吸引优秀人才长期从教、终身从教。教师的地位和待遇事关教师的切身利益，对教师的成长和教师职业的吸引力有重大影响。为稳定教师队伍，提高教师队伍的整体素质，应该建立提高教师地位和待遇的保障机制。第二，完善相关的法律法规保障教师的权益，保障教师的专业权力，目前国家出台的法律法规大都是规范教师的行为，对老师的行为进行约束，制定和完善相关的法律法规，进一步明确规范教师的社会地位，有利于提高教师的社会地位，激发教师的士气。第三，加强媒体舆论对尊师重教的价值导向。多报道有

7、关教师的正面新闻，营造尊师重教的氛围。提高教师在舆论中的社会地位。不但学生应该尊师，整个社会都应该尊重教师。第四，提高教师准入门槛，教师应当是经过系统性学习的转营业人员。教师应加强教育素养，提高业务水平，加强业务学习，提高教学能力。以自己的专业素质获得社会的认同。建设社会主义现代化强国，对新时代教师队伍建设提出新的更高要求，也对全党全社会尊师重教提出新的更高要求。只有进一步弘扬尊师重教的社会风尚，不断增强教师的获得感，重塑教师职业尊荣感，才能源源不断吸引优秀青年加入教师行业，储备更多更优质的“灵魂工程

8、师”，才能培养一批又一批德才兼备、担当重任的社会主义建设者和接班人。【篇三】“加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。”习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，引来强烈反响。海内外舆论普遍认为，这一讲话充分体现了中国对教育事业和教育工作者的重视，极具思想性、方向性、指导性，必将持续推动中国教育事业蓬勃发展。全国教育大会之所以受人关注，是因为对于中国人来说，一向秉承“爱其子，择师而教之”的理念，又信奉“强国之基在养蒙”，认为教育既关乎“修身齐