高中历史 4.3 对外开放格局的初步形成学案3 新人教版必修2

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1、第12课从计划经济到市场经济【课标解读】课标要求：了解中共十一届三中全会有关改革开放政策的内容，认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义；讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，认识改革与社会发展的关系；了解我国建立社会主义市场经济体制的过程，认识其对我国社会主义现代化建设的意义考纲：十一届三中全会关于改革开放的决策；家庭联产承包责任制和国有企业改革；社会主义市场经济体制的建立【知识梳理】1．伟大的历史转折——十一届三中全会(1)背景①“文革’’后的两年，国民经济仍处于停滞状态。②1978年5月，开始了关于的讨论。(2)内容

2、①重新确立了、马克思主义思想路线。②抛弃了“’’的“左”倾错误方针。③把党的工作重心转移到社会主义上来。④确定党和国家的工作以为中心。(3)评价①我国的从此拉开序幕。②是新中国历史上的重大转折。③成为改革开放和开辟中国特色社会主义道路的起点。2、经济体制改革(1)农村①经济上：全国普遍实行以为主要形式的责任制。②政治上：撤销人民公社和生产大队，建立乡、镇政府和委员会。(2)城市①中心环节：增强活力，把企业搞活。②具体措施a：管理体制，实行政企分开，使企业成为的社会主义商品生产者和经营者。b：所有制，变单一的公有制经济为以经济为主体、多种所有制

3、经济共同发展。c：分配，实行以为主、多种分配方式并存的分配制度。③意义：调动了各方面的积极性，企业有了机制，增强了活力，经济得到快速发展，效益显著提高。(3)评价：改革调动了各方面的积极性，极大地解放了社会生产力，推动了国民经济的高速发展。3．社会主义市场经济体制的建立(1)背景①国内：改革遇到重重阻力。’②国际：东欧剧变，苏联解体，世界社会主义运动遭遇挫折。(2)过程①1992年初，邓小平视察南方谈话，提出要搞好社会主义的。②1992年10月，中共十四大提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义体制③1993年十四届三中全会，确立了我国社会主

4、义市场经济体制的基本框架。④1997年中共十五大进一步完善了社会主义市场经济的理论。⑤到21世纪初，我国社会主义体系基本建立。（3）意义①中国成为世界上经济增长速度最快的国家。②社会生产力高度发展，人民生活发生翻天覆地的变化，总体上达到水平。【重点难点突破】（福建福州八中2009年质检）材料一1956年，我国进入社会主义初级阶段，在接下来的20年时间里，党和人民一直在不断地进行探索，试图找到一条适合中国国情的社会主义建设道路。材料二材料三请回答以下问题：（1）材料一中的探索过程中，我国政府进行的成功和失败的探索各有哪些？（2）根据材料二，结合

5、改革开放的历史进程，说明新时期我国形成怎样的对外开放的新格局？其特点是什么？指出图3所示的地区与前两者开发时相比，在经济运行环境方面最大的优势是什么？（3）说明材料三关于中国经济发展的图表体现了中国经济发展呈现出哪些现象？并根据这些现象概述改革开放以来中国经济呈现出哪些趋势？结合所学知识说明促进这些变化的原因有哪些？【考点强化训练】1、央视3套热播的《歌声飘过30年——百首金曲系列演唱会》，下列歌曲不可能入选的是A.《在希望的田野上》B.《春天的故事》C.《走进新时代》D.《我是公社小社员》2．（福建南安一中、安溪一中、养正中学2009联考）

6、观察右边中国经济发展趋势图，其中经济发展最快的时期是因为实行了A．社会主义工业改造B．社会主义国营经济C．社会主义计划经济D．社会主义市场经济3．（山东省实验中学2009届高三第一次诊断性测试）下面是湖北天门县一农民家1974年．1980年贴的两幅春联：1974年：过年只有两斤米，压岁并无一分钱。横批：我也过年。1980年：过年储米十余担，压岁存款上千元。横批：欢度春节。出现这种显著变化的主要原因是A．农民重新获得了土地所有权B．人民公社制的推行C．“调整．巩固．充实．提高”方针的提出D．农村经济体制改革4．以毛泽东、邓小平为代表的中国共产党

7、人分别探索有了中国特色的革命和建设道路，二者是最根本的相同点是A．坚定不移地走社会主义道路B．始终不渝地贯彻党的最高纲领C．始终注意反地“左”倾错误思想D．实事求是，从中国国情出发5．在建国后相当长的时期内，我国城乡居民都要凭票购买棉布（见右图）。1983年12月1日，商业部通告全国：敞开供应棉布，取消布票。从此，曾长期使用的布票成为历史文物。上述政策的变化表明①中国的经济状况发生了很大改变②政府不再单纯以行政手段调配资源③中国逐渐由计划经济向市场经济过渡④社会主义市场经济体制已经建立A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④6．邓小平指出：

8、“真理标准问题的讨论是基本建设，不解决思想路线问题，不解放思想，正确的政治路线就制定不出来，制定了也贯彻不下去……这场争论的意义太大了，它的实质就在于是不是坚持马列