高中历史 5.3 蒸汽的力量学案 人民版必修2

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1、《5.3　“蒸汽”的力量》【课标要求】了解第一次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。【教学重点】英国工业革命成就；英国发展经济成为世界工厂的措施；世界市场形成和成熟。【教学难点】世界市场成熟过程中，如何认识列强在进行殖民扩张的争夺的同时确立了国际经济交流的一些基本准则。一、独学指导(一）.知识指导英国工业革命工业革命过程及成就工业革命影响“大工业”的狂飙时代代世界市场初步形成“蒸汽”的力量英国发展经济措施英国成为世界工厂打造“世界工厂”“蒸汽”的力量工业革命密切国际交流世界各地卷入世界市场国际经济交流准则确立资本主义世界市场逐渐成熟世界市场的孕育和成熟(二）.独立学

2、习知识点一：“大工业”的狂飙时代——英国工业革命1、工业革命的含义：工业革命又称产业革命,指资本主义生产完成了从_______________向______________过渡的阶段。是以__________逐步取代_____________，以大规模工厂化生产取代个体工场手工生产的一场生产与科技革命,后来又空扩充到其他行业。这一演变过程叫做工业革命。2、工业革命首先在英国开始的原因：市场：___________________________________________________________________资本:_____________________________

3、______________________________________劳动力:__________________________________________________________________技术:___________________________________________________________________前提：___________________________________________________________________根因：_____________________________________________

4、______________________3、成就：人物发明意义哈格里夫斯阿克莱特瓦特汽船史蒂芬孙4、工业革命的完成：1840年大机器生产取代工场手工业，机器制造业建立，率先完成工业革命。5、工业革命的扩展随着1825年英国取消的禁令，工业革命在欧洲大陆和美洲广泛开展起来。6、英国工业革命的历史影响：（1）生产力：极大的提高了社会生产力，使人类社会进入到___________；（2）生产关系：推动了________________的形成和发展；（3）阶级结构：社会日益分裂为两大对立阶级：________________________________。（4）城乡结构：改变了英国的经济

5、地理状况，许多新兴城市产生，加快了______进程。（5）经济结构：__________取代农业，逐渐成为国民经济的主要部门，_________也发展起来。（6）思想文化：促进了____________发展，__________经济思想出现，______________诞生。（7）世界市场：大大密切了世界各地的联系，______________初步形成并逐渐走向成熟。19世纪中期，英国居于世界市场的中心。（8）世界格局：促进了资本主义世界______________的形成，使东方从属于西方；（9）社会生活：提高了人们____________，改变了人们的________________

6、____；（10）存在问题：造成严重的环境污染。知识点二：打造“世界工厂”1、英国成为“世界工厂”的原因：（1）19世纪中期英国率先完成__________，实力大大增强。（2）英国政府采取了一系列发展经济的措施：①政治方面：进行民主化改革，建立了__________________制度，最终确立了____________在国家政治和经济生活中的主导地位；②经济方面：运用_____________发展经济；③法制方面：进行____________建设，建立_______________制度；④外交方面：推行“__________”，强行推行_____________；⑤企业管理：利用_

7、__________对工人进行管理和剥削；⑥文化教育：兴办教育，传播科学技术，推动经济发展。2、英国成为“世界工厂”的表现：（1）19世纪中期，英国的生产能力比世界上其他国家的总和还要多，英国成为____________；（2）伦敦成为_____________________。知识点三：世界市场的孕育和成熟1、资本主义世界市场的初步形成（1）时间：_________________________；（2）标志：________________