高中历史第五单元杰出的科学家第17课晚明科技群英学案岳麓版选修4

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1、第17课 晚明科技群英问题导学一、李时珍对社会发展所作的贡献活动与探究材料一 李时珍,字东璧,祖某,父言闻,世孝友,以医为业。……年十四,补诸生;三试于乡,不售。读书十年,不出户庭,博学,无所覼(叙述)。善医,即以医自居。——顾景星《白茅堂集》卷三十八材料二 《韩诗外传》谓浮者为杏,沉者为草。曜仙谓白花者为衴,黄花者为杏。苏恭谓大者为衴,小者为杏。杨慎《卮言》谓四叶菜为杏。……皆无一定之言。盖未深加体审,惟据纸上猜度而已。时珍一一采视,颇得其真云。其叶径一、二寸,有一缺而形圆如马蹄者,莼也。似莼

2、而稍尖长者,杏也。其花并有黄白二色。叶径四、五寸如小荷叶而黄花,结实如小角黍者,萍蓬草也。……如此分别,自然明白。”——《本草纲目》第十九卷草部材料三 曼陀罗花是一种具有麻醉作用的重要药物。由于方言不同,名称不一,以致无人认识。李时珍按照古书对曼陀罗的描写,到武当山访问药农,重新确定了这味药物。……首先是经过尝试证实了关于它的传说:“相传此花笑采酿酒饮,令人笑;舞采酿酒饮,令人舞。”李时珍试验之后更正说:“予尝试之,饮须半酣,更令一人或笑或舞引之,乃验也。”说明笑或舞不是来自采花者,而是麻醉后的

3、表现。其次,证实曼陀罗花须与火麻子花同用,才具有麻醉作用。他说:“八月采此花,七月采火麻子花,阴干,等分为末,热酒调服三钱,少许昏昏如醉。割疮、灸火,宜先服此,则不觉苦也。”不难想象,曼陀罗花同火麻子花,合药的方法,服药的剂量,李时珍经过多次尝试才弄得如此准确。——唐明邦《李时珍评传》(1)据材料一,概括影响李时珍走上从医之路的主要因素。(2)据材料二、材料三,归纳以往医药典籍存在的问题。(3)据材料和所学知识,说明李时珍是如何解决以往医药典籍存在的问题的?(4)综合上述材料,概括指出李时珍的治

4、学特点。二、对李时珍的评价活动与探究材料一 李时珍采药图(1)这幅图片体现了李时珍怎样的精神?材料二 与李时珍同时代的明代著名文学家王世贞评论李时珍:“予窥其人,晬然貌也,癯然身也,津津然谈议也。真北斗以南第一人!”(2)结合李时珍先后在楚王府和太医院供职,很快便托病辞职的经历,评价李时珍的人生态度和学术态度。(3)结合所学探究王世贞评论李时珍“真北斗以南第一人”的依据。1.对《本草纲目》的评价(1)该书全面总结了我国16世纪以前的药物学成就,是中国医药宝库中的集大成之作。(2)是现代生物分类学

5、的重要源泉之一,比现代植物分类学创始人林奈的《自然系统》一书早了一个世纪。(3)流传海外,成为世界医药学的宝典之一,被誉为“东方医学的巨典”“中国的百科全书”等。2.对李时珍的评价(1)李时珍是中国古代卓越的医药学家,世称“医中之圣”,他的伟大医学成就受到了世界人民的赞誉,被公认为对人类最有贡献的科学家之一。(2)李时珍编写了具有总结性的药物学专著《本草纲目》,这本药典,不论从严密的科学分类,或是从包含药物的数目之多和流畅生动的文笔来看,都远远超过古代任何一部本草著作。当堂检测1.下列著作被英国

6、达尔文誉为“中国古代的百科全书”的是(  )A.《农政全书》B.《徐霞客游记》C.《本草纲目》D.《天工开物》2.《本草纲目》最大的价值在于(  )A.是研究传统药物的宝典B.是世界上最伟大的医学著作C.代表了中国医学最高水平D.集中体现了民间医学的精华3.提出“欲求超胜,必须会通;会通之前,必须翻译”的是(  )A.李时珍B.徐光启C.魏源D.梁启超4.李时珍有哪些优秀的品质值得我们学习(  )①突破常规的创新精神 ②刻苦钻研的坚强意志 ③勇于牺牲的精神 ④不耻下问的谦虚态度A.①②④B.②③

7、④C.①②③D.①②③④5.阅读下列材料:材料一 李时珍为了编写《本草纲目》,他先是花费大约十年时间,阅读了800多种参考书,直接引用书目700多种,他对以往本草书上记载的药物详细鉴别和考究,纠正了很多错误之处。为了弄清一些药物的形状、性味、功效等,他背着药篓,带着儿子及徒弟,跋涉无数高山深谷,行程上万公里,足迹遍及大江南北,并深入民间,向农民、渔民、樵农、药农请教。经过27年的艰苦探索和辛勤耕耘,终于完成了《本草纲目》的初稿。1596年,《本草纲目》正式出版。材料二              

8、   《本草纲目》插图材料三 毫无疑问,明代最伟大的科学成就,是李时珍那部在本草著作中登峰造极的《本草纲目》。李时珍作为科学家,达到了与伽利略、维萨里的科学活动隔绝的任何科学家所不能达到的最高水平。——李约瑟《中国科学技术史》请回答:(1)李时珍为什么要编写《本草纲目》?为此他付出了一系列努力,体现了怎样的科学精神?(2)材料二中的图片反映出《本草纲目》在内容上的两个突出特点,请你指出这两个特点。(3)材料三中李约瑟为什么对李时珍的《本草纲目》有如此高的评价?答案:【问题导学】一、活动与探究:(

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