2015秋总务处工作总结.doc

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1、2015秋总务处工作总结2015秋总务处工作总结xx中学201秋总务处工作总结本学期在学校领导的关心和支持下,在全体后勤人员的密切配合下,努力做好增收节支,加强对学校校产的管理,努力发挥资效益,改善了办学条,改善了师生的工作、学习和生活环境。围绕两条主线:“解放思想、转变观念、服务师生”和“依法理财、科学管理、廉洁自律”。突出八大“抓手”。一、消化不利因素,调动积极因素。面对后勤“职工人手偏少、平均年龄偏大、服务任务偏多、时间要求偏急”等诸多不利因素,加强业务学习,调动一切可以调动的积极因素,增强服务意识。本学期在校

2、学生2189人(724+761+704),住校生2000人(680+700+620),住校生占学生数的914%。全校职工(含自聘员工)26人,其中属于总务后勤部门的只有17人(总务主任1人、会计2人、组长兼基建督察员和食堂管理员1人、校产管理员1人、食堂会计兼仓库保管员1人、保洁员人、校园卡管理员2人、水电工3人、浴室管理员1人)。本学期全校共有师生24人,后勤职工含管理者占全校师生人数的067%,远远小于国家规定的人员编制。二、突出八大抓手,提升服务水准。1、抓思想教育,增强服务意识。后勤工作以人为本,全面优化和提

3、高后勤队伍整体素质是后勤管理的根本,是后勤建设的生命线。强化制度意识,强化程序意识,坚持按制度办事,按程序办事。在日常工作中,一切严格按照制度和程序办事;若有特殊情况,请示主管领导和校长,按照上级指示处理。坚持“四不”原则,即不徇私情,不自作主张;不推卸责任,也不盲目独揽责任。2、抓精细节约,降低办学成本。学校家大业大,浪费和不精细处在所难免。作为管理校产的总务处,责无旁贷,要有办学成本意识,要严格把关,厉行节约。要具备这种态度:什么该办,什么不该办,怎么办最节俭。充分利用市场经济的竞争形势,争取最经济、最有利的方案

4、。我们在内部要不断强化节约意识,在适当的时机,如升旗仪式和主题班会,还把校领导的节约意识传达给每一个师生,俭以养德,只有全校师生的主动节俭行为才能从根本上堵住钱财物的浪费或流失。我们总务处在2012年度里的一个重要任务,就是要把以前管理上的不足改正过。学校现有空调129台,其中挂机76台,柜机3台。新报告厅拥有中央空调。我们安排专人管理,要求所有教工在使用空调是做到:“空调运行期间请勿开窗;国家规定空调设置温度:夏季不得低于26度,冬季不得高于20度。”在所有空调上我们张贴了“使用规定”,简洁明了,方便操作。大型活动

5、我们处室人员自己搭建“舞台”,每次节约资金1400元,一年至少节约资金7000多元(次/年)。3、抓具体落实,形成务实作风。学校大、事情多,很多事情由于惰性或其他主观、客观原因,有的不够落实。虽总务处是做实事的部门,我们少说多做,或做了再说,或做了不说,不怕多受气,只要事做好。一是落实学校领导交给总务处的各种大小任务,二是落实教育教学、师生生活方面的服务工作,三是协助办公室等部门作好对外接待的一些工作,四是把总务处内部的工作做的更有条理、更细致。4、抓安全防范,杜绝安全事故。协助安保办做好学校的安全管理工作。安全工作

6、是学校各项工作的重中之重,本学期我们对学校的房屋、用电、防火、防盗设施和食品卫生进行多次常规检查,特别要求全体师生强化安全意识、安全工作、预防为主。尽可能消除一切可能发生的安全隐患,确保师生在校的人身和财产安全。在区教育局的支持下,重新修建校园围墙围栏,防止极少数学生翻越围墙造成伤害,消除了安全隐患。、抓卫生防疫,防止疾病传播。狠抓日常环境卫生管理,积极配合德育处明班级评比活动,对全校环境进行定期或不定期环境卫生检查,组织全体师生定期进行全校性卫生大扫除,定期对校园进行消毒,对季节性传染病预防工作,提高警惕性,要做好

7、许多细节工作,杜绝疾病的传染。定期清理水箱(1次/学期),确保二次供水安全卫生。6、抓食堂超市,提升服务质量。严格遵循《食品卫生法》的有关规定,坚决执行主管部门的专项规定;加大力度对食堂和超市的监控,注意食堂和超市的饮食卫生,确保师生的饮食安全,要求食堂和超市从业人员虚心听取师生的合理化建议,不断改进服务态度,尽量让全体师生满意。7、抓花草绿地,绿化美化环境。⑴栽植7棵行道树和校园特色树170棵。行道树为樟木树,校园特色树为樱花树。⑵委托园林绿化公司定期修剪花草树木,整理绿地。让校园绿地成片,绿荫常在。⑶办公室摆放容

8、易养护的绿色植物,愉悦办公环境。8、抓软建设,提高服务效益。⑴设定科学有效的校园卡管理流程,确保资金安全有序地流动。责任明确,任务具体,操作简单。⑵校园一卡通系统升级,提升服务质量,确保安全使用。三、面对突发事,勇敢团结坚定。总务后勤服务人员,虽然化水平没有老师高,但思想觉悟一定不能低;爱校的情怀不能少,服务的热情不能少。面对突发事,后勤同仁表

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