高中地理《地球的运动》学案4 中图教必修1

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1、第一章第三节地球的运动——地球公转的意义(二)◆学习目标1、能绘出二分二至时地球光照示意图2、绘图说明正午太阳高度的变化规律3、解释地球上四季五带划分和形成的原因◆课前预习1、看书本18页到20页2、思考我们这里一天中太阳高度是如何变化的?一中正午太阳高度是如何变化的?3、四季更替的原因?◆问题探究[问题1]在一天中,太阳高度是怎样变化的?气温又是怎样变化的?气温与太阳高度的变化有什么关系?太阳光线ACDB      【问题2】在地球上哪些地区会出现正午太阳直射头顶的景象?在下图中描出直射点及所在纬线。       【问题3】读图

2、分析:①同一瞬间,太阳平行光线照射在地球上,会出现几个直射点?②三张图中所画直射点并不在同一纬度位置,说明太阳直射点有跨纬度的移动,其移动的原因是什么?移动的纬度范围多大?【问题4】当太阳直射某一点时,正午太阳高度角随纬度有什么变化规律?【活动1】同学注意观察地球A→B→C→D→A的公转中,太阳直射点的移动规律,在左图中填出公转不同位置(字母)的二分二至节气和大致日期。【问题5】当地球公转到A、B、C三个不同位置时,北京与澳大利亚的墨尔本(两城市位于南、北半球大致相同的纬度)相比,哪个城市正午太阳高度大,各是什么季节?  【问题6

3、】正午太阳高度角的计算公式计算冬至日,南北回归线、南北极圈、赤道上的正午太阳高度◆归纳整理1、总结正午太阳高度的时空变化规律  节气 太阳直射纬度正午太阳高度纬度分布规律最大值的纬度范围最小值的纬度范围春、秋分日()()    夏至日()    冬至日()    成因:和的时间变化低纬度地区:全年皆,季节更替不明显2、四季的更替空间分布高纬度地区:全年皆,季节更替不明显中纬度地区:四季更替◆课堂反馈1.在下列各纬度中,一年中既没有太阳直射,又没有极昼极夜现象的是()A.67°NB.21°SC.50°ND.89°S2.北温带许多国家

4、为了使季节划分与气候相结合,一般将夏季定为()A.4、5、6三个月B.5、6、7三个月C.6、7、8三个月D.7、8、9三个月3.关于黄赤交角的叙述正确的是()地轴与公转轨道的夹角夹角度数永远不变随公转有规律的增大或减小D.赤道面和和公转轨道面的夹角4.夏至日,下列哪个地点单位面积获得的太阳辐射能量最多()A.北回归线附近B.南回归线附近C.赤道附近D.两极附近5.6月22日,正午太阳高度达到一年中最大值的地区是()A.赤道以北地区B.赤道附近地区C.南北回归线之间的地区D.北回归线及其以北地区◆课后巩固1、地球表面太阳光直射范围

5、的大小是由()A、人为规定的B、黄赤交角的大小决定的C、地球的球体形状大小造成的D、地球自转造成的2、北京(北纬40度)某中学,要在楼高为H的楼房背面盖一座新教学楼,欲使新楼底层全年太阳光线不被遮挡,应考虑( )  A、春分日的正午太阳高度B、夏至日的正午太阳高度  C、秋分日的正午太阳高度D、冬至日的正午太阳高度3、9月23日至次年3月21日,能形成物影,且正午物体的影子始终朝北的地区是()A.赤道以南地区B.赤道以北地区C.北回归线以北地区D.赤道至北极圈之间地区4、下列现象与地球自转无关的是()A、二月,海南岛已进入春耕播种

6、时节,而黑龙江仍是一片冰天雪地B、北半球河流右岸受冲刷,左岸泥沙淤积C、中国球迷在清晨观看美国当地晚间篮球赛的电视直播D、一日内学校操场旗杆影子长度要变化5.如果赤道交角比目前增大2°,那么地球上五带的变化正确的是:()A.各地范围均与目前相同B.热带范围变小C.温带范围变大D.寒带范围变大6.6月22日,正午太阳高度达到一年中最大值的地区是:()A.赤道以北地区B.赤道附近地区C.南北回归线之间地区D.北回归线及以北地区7.当太阳直射南半球时,下列叙述正确的是:()A.北极圈上一定是极夜B.南半球一定昼长夜短C.地球一定位于近日

7、点上D.北极点正午太阳高度大于0°8.10月1日,下列城市白昼最长的城市是:()A.悉尼B.新加坡C.广州D.北京9、北半球的冬至日,下列说法错误的是:()A.北半球昼短,夜长B.北极圈及以北地区出现极夜现象C.太阳直射点位于南回归线上D.太阳运行至近日点上10、.全球各地昼夜等长的日期是:()A.不存在B.秋分日C.冬至日D.夏至日11、.在下列各纬度中,一年之中既没有太阳直射,又没有极昼极夜现象的是:()A.67°NB.21°S C.50°ND.89°5N 12、.某地太阳高度角最大时(当地正午),此时北京时间为12时24分,

8、该地的经度是:()A.114°E B.120°E   C.126°ED.104°E13、.关于晨昏线的叙述错误的是:(  )A.晨昏线是昼半球与夜半球分界线B.晨昏线任何时候都平分地球C.晨昏线上的太阳高度为零D.在夏至日晨昏线与地轴在同一平面内且

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