八年级物理下册12.1杠杆课件新版新人教版

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1、第十二章简单机械第一节杠杆拔图钉让班内力气最大的一名男生和班内力气最小的一名女生上台分别拔图钉表演.男生：空手拔图钉，结果没拔出.女生：使用羊角锤拔图钉，结果图钉很容易拔出.情景导入讨论：下列工具工作时有什么共同特征？新课教学共同特征有力的作用绕固定点转动硬棒硬棒可以是直的,也可以是弯曲的,即硬棒可以是各种各样的形状.一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点O转动，这根硬棒就是杠杆（lever）一、杠杆定义：提问：在现实生活中，你还能举出哪些杠杆的实例呢？汲水的桔槔古代的杠杆建造金字塔用的工具支点(o)：杠杆绕着转动的点动力(F1)：促使杠杆转动的力阻力(F2)：阻碍杠杆转

2、动的力动力臂(L1)：从支点到动力作用线的垂直距离阻力臂(L2)：从支点到阻力作用线的垂直距离(力的作用线：过力的作用点，沿力的方向的直线)这些概念很重要！二、杠杆上的五个名词2、杠杆是否都是直的？1、力臂是一定在杠杆上吗？3、若一力作用在杠杆上，作用点不变，但作用方向改变，力臂是否改变？答：不是答：杠杆可以是直的，也可以是弯的答：要改变提问：什么是力臂？力臂是支点到力的作用线的垂直距离.（1）辨认杠杆，找出支点、动力和阻力（2）过力的作用点沿力的方向画出力的作用线（3）从支点作出到力的作用线的垂直线(4)用大括号将力臂括上，并标上符号画力臂的方法是：口诀：一找支点二

3、画线，三连距离四标签.画出图中杠杆各力的力臂F1F2L1OL2F1F2L1L2O杠杆在动力和阻力作用下静止或匀速转动时，我们就说杠杆平衡.杠杆平衡讨论体重不同的两人能不能让跷跷板稳定下来？三、杠杆的平衡条件问题：杠杆在满足什么条件时才会平衡呢？为何要让杠杆在水平位置平衡？·F1F2Ol1l2倾斜状态时力臂不好测量便于测量力臂1、提出问题：杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系？2、猜想与假设：假设一：假设二：F1/L1=F2/L2F1·L1=F2·L2探究杠杆的平衡条件：杠杆、钩码、铁架台、弹簧测力计4、器材:3、测量的物理量:力、力臂5、实验操作

4、：（1）调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡保证力臂沿杠杆，便于测量；消除杠杆自重对实验结果的影响.（2）杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆水平平衡.将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录在表格中.（3）改变阻力和阻力臂的大小，相应调节动力和动力臂的大小，再做几次实验.（4）在杠杆的一侧挂上钩码作为阻力，通过在其他位置上用弹簧测力计拉住杠杆的办法使杠杆平衡.将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录在表格中.寻找杠杆平衡的普遍性规律,避免结论的偶然性.动力×动力臂＝阻力×阻力臂结论：杠杆的平衡条件：F1L1=F2L2杠杆的平衡取决于力和力

5、臂的乘积.1、l1＝3l2，F1是F2的＿倍.2、F1:F2＝2:5，l1:l2＝＿＿.3、l1:l2＝4:3，F2＝60N，F1＝＿＿＿.4、F1＝15N，F2＝75N，l1＝15cm，l2＝＿＿＿.35:245N3cm练习由F1L1=F2L2∵L1〉L2∴F1〈F2这是省力杠杆省力杠杆F1F2动力臂L1阻力臂L2O四、生活中的杠杆省力、费距离省力杠杆的特点hS=4hOF2F1ABF2F1A’B’生活中的省力杠杆由F1L1=F2L2∵L1〈L2∴F1〉F2这是费力杠杆费力杠杆F2F1动力臂L1阻力臂L2OF2F1S=h/4hA’B’ABF2F1O费力、省距离费力杠杆

6、的特点生活中的费力杠杆F2F1动力臂L1阻力臂L2O由F1L1=F2L2∵L1=L2∴F1=F2这是等臂杠杆不省力、也不省距离等臂杠杆的特点省力杠杆费力杠杆等臂杠杆概念动力臂大于阻力臂的杠杆动力臂小于阻力臂的杠杆动力臂小于阻力臂的杠杆特点省了力，但费了距离费了力，但省了距离不省力也不费力实例撬棒、铡刀、瓶起子、镊子、理发剪刀天平三类杠杆的对比通过本节课大家学到了什么？一、杠杆及杠杆的五要素二、杠杆的平衡条件：F1·L1＝F2·L2三、生活中的杠杆四、杠杆的分类：省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆.课堂小结1、一个人用1.2m长的扁担挑起重200N和300N的两桶水，肩膀应放

7、在离200N的这桶水多远？解：由题意知，F1=200NF2=300NL2=1.2m-L1根据F1L1=F2L2得200N×L1=300N×(1.2m-L1)L1=0.72m习题巩固2．如图所示，分别沿力F1、F2、F3的方向用力，使杠杆平衡，关于三个力的大小，下列说法正确的是（）A．沿F1方向的力最小B．沿F2方向的力最小C．沿F3方向的力最小D．三个力的大小相等BF3F1F2OL1L3L2谢谢