Sharing Period 1　Warming Up and Listening.doc

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1、SharingPeriod1　WarmingUpandListeningUnit4　Sharing教材分析　　　本单元的话题是Sharing，主要涉及帮助弱者、志愿服务、合作分享等。通过听、说、读、写等各种活动学习相关的语言知识，使学生了解世界上很多地方依然很落后，从而懂得同情，学会分享。了解一些志愿者工作的信息，培养学生互助合作的精神和社会责任感。结合针对短话题的探讨激发学生的国际意识，通过各种渠道力所能及地为贫困地区的孩子作出自己的贡献。aringUp部分是一个调查，分成三项任务：首先回顾自

2、己曾经做过的助人为乐的好事，并采访三位同学；然后，根据调查内容列举班级同学所做的好事；最后讨论vlunteer的内涵。通过这些任务，让学生懂得什么是“帮助”，反思自己是否乐于助人，以及怎样做才是“志愿者”，由此为后面的短学习做好铺垫。Pre－reading是Reading的热身活动。交代了阅读的体(letter)和作者(aungAustralianSharingPeriod1　WarmingUpandListeningUnit4　Sharing教材分析　　　本单元的话题是Sharing，主要涉及

3、帮助弱者、志愿服务、合作分享等。通过听、说、读、写等各种活动学习相关的语言知识，使学生了解世界上很多地方依然很落后，从而懂得同情，学会分享。了解一些志愿者工作的信息，培养学生互助合作的精神和社会责任感。结合针对短话题的探讨激发学生的国际意识，通过各种渠道力所能及地为贫困地区的孩子作出自己的贡献。aringUp部分是一个调查，分成三项任务：首先回顾自己曾经做过的助人为乐的好事，并采访三位同学；然后，根据调查内容列举班级同学所做的好事；最后讨论vlunteer的内涵。通过这些任务，让学生懂得什么是“

4、帮助”，反思自己是否乐于助人，以及怎样做才是“志愿者”，由此为后面的短学习做好铺垫。Pre－reading是Reading的热身活动。交代了阅读的体(letter)和作者(aungAustralianSharingPeriod1　WarmingUpandListeningUnit4　Sharing教材分析　　　本单元的话题是Sharing，主要涉及帮助弱者、志愿服务、合作分享等。通过听、说、读、写等各种活动学习相关的语言知识，使学生了解世界上很多地方依然很落后，从而懂得同情，学会分享。了解一些志

5、愿者工作的信息，培养学生互助合作的精神和社会责任感。结合针对短话题的探讨激发学生的国际意识，通过各种渠道力所能及地为贫困地区的孩子作出自己的贡献。aringUp部分是一个调查，分成三项任务：首先回顾自己曾经做过的助人为乐的好事，并采访三位同学；然后，根据调查内容列举班级同学所做的好事；最后讨论vlunteer的内涵。通过这些任务，让学生懂得什么是“帮助”，反思自己是否乐于助人，以及怎样做才是“志愿者”，由此为后面的短学习做好铺垫。Pre－reading是Reading的热身活动。交代了阅读的体(

6、letter)和作者(aungAustralianan，)，还根据她在PNG拍的10张照片提出了个问题，回答这些问题有助于学生加深理解“志愿者活动”的意义。Reading是一篇写给Rsear的信。其中介绍在PNG(PapuaNeGuinea)的一个小村教书。在她写给Rsear的信中，作者描述了该村学校的情况和去一个学生家做客的经历，使学生感受到PNG的儿童生活处境的艰难，更加珍惜自己的学习机会。prehending是根据短设计的阅读理解试题。第一个练习要求学生读懂书信的内容，用表格的形式帮助学生

7、整理书信中提到的关于巴布亚新几内亚村落生活及风俗习惯的信息，属于细节题。第二个练习要求学生对中提到的五个现象进行分析，说明原因，属于细节推理题。第三个练习要求学生通过阅读分析生活在小村中的积极面和消极面，这个练习进一步地开阔学生的思维，使学生对艰苦的生活有更深的理解。第四个练习要求学生小组活动，讨论四个问题，进一步巩固学生对于内容的理解，并且让学生联系自己的实际情况，通过比较校舍、教学条、生活状况等方面的问题，引发学生的深层思考，谈谈自己是否愿意参加志愿者活动。第三、四两个练习都属于深层思考的问

8、题。LearningabutLanguage分词汇和语法两部分。其中，第一部分是有关此篇短中的重点单词和短语。设置了三个练习，一是根据所给解释从所学词汇中选择相应的单词；二是用恰当的词汇完成一篇短；三是根据解释组成词组，并用词组编对话。第二部分是有关限制性定语从句的复习。首先从中找出含有限制性定语从句的句子；然后用定语从句完成句子，对定语从句加以运用；再用含有定语从句的句子回答问题；最后是两人结对活动，进一步练习使用定语从句。UsingLanguage是对Reading的延伸。通过阅读，参与“G