高中地理 2.1海岸学案 新人教版选修2

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1、第二章　海岸与海底地形第一节　海　岸　　学习目标　1.在海岸带示意图上，能够正确指出海岸线、海岸带的位置及其范围。2.运用地图和景观图，能够正确描述不同类型的海岸及其特点。一、海岸线和海岸带1．海岸线：海洋与陆地的分界线，通常把海平面升到①__________时与陆地的交线，叫做海岸线。2．海岸带：是海洋和陆地相互交接、相互作用的地带。②__________是海岸带的主体，每天受③____________影响，是海陆相互转换的地带。3．影响海岸发育的因素：④______、⑤______、⑥______、⑦______以及

2、⑧______等作用。二、不同类型的海岸1．基岩海岸：由坚硬的岩石组成，又称岩岸。有独特的⑨______地形，加之沿岸有众多的岛屿，常在海湾一带形成海阔水深、利于避风浪的⑩_________。基岩海岸在⑪____________和岩石崩塌作用下，形成了千姿百态的⑫______地貌。2．砂质海岸：通常为⑬______性海岸，主要由⑭_____和⑮_____组成，往往形成⑯______、⑰______、⑱______等地貌，海滩多宽阔平坦，常形成天然的优质⑲____________。3．淤泥质海岸：主要分布在⑳______或

3、平原地区，海岸物质的组成以______为主，海岸带宽度____，坡度____，海岸线______，适宜开展____________。4．生物海岸：主要包括________海岸、________海岸等。(1)红树林海岸是红树林植物与______相结合的海岸，分布在______及__________较低纬度的海岸低洼地带。在______________保护、______保护和________________中具有重要作用。(2)珊瑚礁海岸：是由____________作用而形成的一种特殊海岸，珊瑚礁对保护海岸、抵抗_____

4、_______起到良好作用。一、海岸线的内涵以及我国的海岸线1．海洋和陆地是地球表面的两个基本单元，海岸线即是二者的分界线，一般指海潮时高潮所到达的界线。地质历史时期的海岸线，称古海岸线。海岸线分为岛屿岸线和大陆岸线两种，但海岸线不是一条线，因为海洋与陆地的变化在不断进行且十分复杂，假定每时每刻海水与陆地交接线都能留下鲜明的颜色，那么一昼夜间的海岸线痕迹是具有一定宽度的一个沿海岸延伸的条带。为方便测绘、统计使用，地图上的海岸线是人为规定的。一般地图上的海岸线是现代平均高潮线。2．世界上海岸线曲折的地区，多优良港湾，如欧洲

5、西部多港口，世界第一大港鹿特丹即在该区，而海岸线平直的地区，则少港口，如非洲海岸线平直，港口较少。3．我国东部临海，海岸线总长度达3.2万多千米，其中大陆海岸线，北起鸭绿江口，南至北仑河口，长达1.8万千米。我国海岸大体以杭州湾为界，杭州湾以北，海岸线穿过几个隆起及沉降带，表现为上升的山地港湾海岸与下降的平原海岸交错的格局；杭州湾以南，海岸线基本属于同一隆起带，所以相对一致。典例1　读下图，完成下列各题。(1)图中表示海岸带的序号是________；表示海岸线的字母是________。(2)分析比较海岸线与海岸带的关系。

6、答案　(1)①②③　A(2)区别联系海岸线是海平面上升至最高处时与陆地的交线，呈线状，范围小海岸带包含海岸线，海岸线是海岸带的组成部分海岸带由潮间带向海陆两侧扩展到一定宽度的区域，呈面状，范围大解析　此题考查海岸线和海岸带的位置以及相互关系。海岸带是海洋和陆地相互交接、相互作用的地带，其范围由潮间带向海陆两侧扩展到一定的宽度，范围较大，包括海岸线。海岸线则是海平面升到最高处时与陆地的交线，呈线状，是海岸带的一部分。变式练习1下列关于海岸带及陆——海相互作用的叙述，正确的是(　　)A．入海河流携带的泥沙在河口附近沉积，往往

7、形成三角洲和滨海平原B．洋流对海岸的影响是冲刷海岸，使海岸后退C．海岸是指大陆与海面的交线，是指海岸线以上的陆上部分D．海岸线是指大陆与海面的交线，长年比较稳定二、不同类型的海岸按照海岸物质，海岸一般可以分为基岩海岸、砂质海岸、淤泥质海岸和生物海岸，列表比较如下：类型特征在我国的分布利用方式基岩海岸海岸较陡峭，附近多岛屿、礁石。岸线曲折，多天然深水港湾广泛分布于浙江、福建、台湾、山东、辽宁等地宜建港口、海蚀地貌可进行旅游开发砂质海岸主要由沙子和砾石组成，砂岸坡缓水清，适宜开辟海滨浴场等海南岛的亚龙湾、广西北海的银滩等宜建

8、海滨浴场淤泥质海岸主要由粘土和粉沙等组成，海岸坡度平缓渤海沿岸、江苏沿岸和长江口等地段发展滩涂养殖生物海岸可分为珊瑚礁海岸和红树林海岸，具有多种生态功能广东、广西和海南等沿海的热带和南亚热带海岸发育良好具有保护海岸，抵抗海浪侵蚀，生物多样性保护，防灾减灾，旅游观光等功能典例2　结合有关知识，读图，回答下列问题。(1)