高中政治第三单元思想方法与创新意识过关检测新人教版必修4

高中政治第三单元思想方法与创新意识过关检测新人教版必修4

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1、第三单元过关检测(时间:60分钟 分值:100分)一、单项选择题(每小题3分,共60分)1.窃听丑闻搞垮了拥有168年历史的《世界新闻报》。在窃听丑闻这场风波中,新闻集团声誉受损。出现在我们面前的是“颤抖着”的“新闻帝国”。上述材料表明(  )①事物之间的联系是普遍的、客观的、多样的 ②事物之间的联系是本质的、必然的 ③任意两个事物之间都存在着联系 ④整体和部分是相互影响、相互制约的A.①②B.②③C.③④D.①④答案:D解析:材料强调的是窃听丑闻对《世界新闻报》的恶劣影响,①④符合题意,故选D项。具体事物的联系具有多样性、条件性,②③观点错误

2、。2.领导人上网了解民情,政府上网公开政务,公民上网表达意见,这一现象被称之为“互联网政治”,并得到广泛关注。网上交流成为政府与百姓沟通的新途径,通过政府网,可以知道许多过去不知道的事,有些事情也可以在网上得到解决。这体现了(  )A.科学技术的进步改变了事物之间联系的客观性B.人们可以根据事物固有的联系建立新的具体联系C.新的认识工具和技术手段的出现推动了认识的发展D.事物的联系具有必然性、间接性、多样性答案:B解析:网上交流成为政府与百姓沟通的新途径,可以说是政府与百姓之间建立起的新的具体联系,B项符合题意。A项表述错误,C、D两项在材料中

3、未体现。3.数学常能折射出人生智慧。人们将1.01365=37.8和1.02365=1337.4两个等式解读为:每天只比你努力一点点的人,最终会将你甩得很远。这两个等式的哲学寓意是(  )A.质变为新的量变开辟道路,在新质的基础上不断发展B.在量变达到一定程度时,必须要抓住时机才能促成质变C.没有量的积累就不会有质变的发生,必须重视量的积累D.要保持事物性质的稳定,就必须把量变控制在一定限度内答案:C解析:本题考查量变是质变的前提的知识。每天多努力一点点,最终会将他人甩得很远,说明量变是质变的前提,要重视量的积累,故选C项。A项强调新的量变,不

4、符合题意。B项强调质变,不符合题意。D项是指量变要坚持适度原则,不符合题意。4.中国移动将加拿大、俄罗斯等62个国家和地区纳入国际漫游资费的“1元/2元/3元区”,大幅降低国际漫游的资费。这在一定程度上会刺激中国联通和中国电信谈判的进度,促进这两家运营商进一步下调国际漫游的资费。这说明(  )A.任何事物之间都存在着联系B.人为事物的联系具有主观性C.主观随意否定了联系的普遍性D.一切事物都与其周围的事物相联系答案:D解析:解答本题容易因对联系的普遍性存在误解而错选A项。材料旨在强调中国移动降低国际漫游的资费的影响,这表明事物之间存在着联系,D

5、项正确;联系具有普遍性强调的是不存在孤立的事物,A项错误;人为事物的联系也具有客观性,B项错误;主观随意否定的是联系的客观性,C项错误。65.中华文明五千载,历经无数内忧外患,中华民族并没有屈服,更没有倒下,而是斗志弥坚,愈挫愈勇,愈挫愈奋,一次又一次地从艰难困苦中挺了过来,仍然屹立在世界民族之林中,不屈不挠地实现着中华民族的伟大复兴,这再一次验证了一条亘古不变的真理——多难兴邦!这表明(  )A.事物发展是前进性与曲折性的统一B.真理是永恒不变的C.认识具有无限性D.人们只有在实践中才能检验和发展真理答案:A解析:“艰难困苦”“多难”体现了事

6、物发展的曲折性,“中华民族的伟大复兴”“兴邦”体现了事物发展的前进性,故A项正确。C、D两项均不符合题意,B项观点错误。6.我国科技人员利用微藻生态透析技术使水中99%以上的藻类和悬浮物结粒富集上浮,然后通过放养食藻鱼或人工方法进行转化清除。实践证明:以鱼养水是一个治水的良策。以鱼养水的哲学启示是(  )①人们可以改变事物的客观属性 ②创新需要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来 ③人们能够建立事物间的新联系方式 ④矛盾的主要方面决定事物的性质A.①②B.②③C.③④D.②④答案:B7.2015年3月,TCL加入新千元八核手机大战,智能手机“

7、核”战再次升级,由“四核之争”升级至“八核大战”。有专家指出,八核手机是拼硬件规格孕育的“怪胎”。如果硬件之间不协调、软件优化不到位,单纯提高CPU核心数不但不能提高手机性能,还会带来发热量过大、电池持续时间短等问题。这说明(  )①搞好部分就能带动整体的发展 ②整体的功能不是部分的简单相加 ③要用系统优化的方法处理问题 ④科学思维方法决定事物的发展A.①②B.②③C.③④D.①④答案:B解析:本题考查系统优化的方法。脱离了系统内部结构的有序性和优化趋向,单纯追求某一硬件的升级,不会提高整体的性能,说明了②③;①夸大了部分的作用,④夸大了科学思

8、维方法的作用,均不选。8.有些城市缺乏良好的城市形象,是因为城市建筑不协调,比如有些建筑个体不顾城市的整体,个性过于张扬;有些城市在建设规划中,不尊重

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