九年级物理全册 18.3 测量小灯泡的电功率课件 （新版）新人教版

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1、§18.3测量小灯泡的电功率请同学们思考两个问题。1.电功率是表示什么的物理量?2.有哪些计算电功率的公式?电功率的计算公式P=W/tP=UI电功率是表示电流做功快慢的物理量测量小灯泡的电功率【教学目标】一、知识与技能1、知道测量小灯泡功率的原理，会测小灯泡的额定功率和实际功率；2、加深对电功率的理解，进一步理解额定功率和实际功率的区别。3、巩固电流表、电压表、滑动变阻器的使用操作技能。二、过程与方法1、通过实验，培养学生设计实验的能力、实验操作能力、分析处理数据的能力。2、通过测量发现小灯泡的电功率随它两端的电压而改变，并探究掌握其变化规律，体验小灯泡在不同电功率下的工作

2、状态。三、情感态度与价值观1、通过学习过程中的讨论和交流，养成学生合作学习的意识学生实事求是的科学态度2、通过认识用电器正常工作和不正常工作对用电器的影响，养成学生科学使用用电器的意识。实验达成具体目标1.进一步练习使用电流表和电压表测量小灯泡的电功率。2.通过实验，体验小灯泡的电功率随它两端电压的变化而变化的实验规律。3.通过实验，认识用电器正常工作与不正常工作时对用电器的影响学习重点一、设计实验（自主思考）二、进行实验（小组实验）三、分析论证（总结规律）四、交流评估探究实验：测量小灯泡的电功率2.实验原理：1.实验目的：测量小灯泡电功率，探究实际功率和额定功率的关系P=

3、UI（伏安法）一、设计实验（自主思考）AV3.实验电路图：1断开开关，按电路图连接电路，把滑动变阻器的滑片调到阻值最大处。2闭合开关，通过滑动变阻器把电压调到小灯泡正常工作电压值（2.5V），记录电压U、电流I值，观察灯泡亮度情况3使小灯泡两端的电压约为额定电压的1.2倍（约3V），记录U、I值，观察灯泡亮度情况。4使小灯泡两端电压低于额定电压（如2V），记录U、I值，观察灯泡亮度情况。二、进行实验（小组实验）实验记录表格小灯泡的额定电压：2.5V次数电压U/V电流I/A电功率P/w小灯泡发光情况12.523二、进行实验（小组实验）1.把你测量的实际功率与小灯泡的额定功率进

4、行比较,它们是否一定相等？2.在不同的实际功率下,灯泡的亮度一样吗?3.你认为小灯泡的亮暗是由什么决定的？三、分析论证（总结规律）三、分析论证（总结规律）小灯泡实际消耗的电功率不一定等于额定功率。当小灯泡U实=U额时，P实=P额;正常发光当小灯泡U实>U额时，P实>P额；比正常发光亮当小灯泡U实

5、率数值与小灯泡相比，在亮度相当的情况下，哪一个的电功率较小？请小伙伴们思考交流下······四、交流评估谢谢大家！