顶岗实习支教工作简报.doc

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1、顶岗实习支教工作简报（2013年第2期）快乐顶岗放飞梦想团结奉献青春绽放2013年10月【教学心得】谈班主任管理工作——刘如健……………………………………3论课堂气氛对教学质量的影响——张泽帝………………………4英语教学方法新探究——于秀颖…………………………………5课堂教学管理的有效方法——徐敏………………………………6【生活感悟】又该怎样了解自己——岳俐志……………………………………7落叶凋谢时的魅力——白丽莹……………………………………8点点滴滴——田园…………………………………………………8一份

2、耕耘，一份收获——陈冲……………………………………9坚持，为了那份信仰——张杰……………………………………10【师生面对面】我和学生处关系——陈泽升……………………………………11坐在路边鼓掌的人——卢琪……………………………………12写给孩子们的话——闫小娇……………………………………13与学生的心灵沟通——岳晓朦…………………………………13与学生的交流——李雪…………………………………………15【名师、家长专访】家长访谈——柳惠子……………………………………………15访名师，促成长——张杰…………

3、……………………………16采访家长的心得体会——王英雪………………………………17访夏官营镇中乔战超老师——王雅欣…………………………18【最新消息】“道德学术，高山仰止”--寻访真名师，探求新思想——杨店子中学………………………………………………………………19家长专访——访九（5）班田文远学生家长——夏官营镇中..19知识守护生命——张思伟………………………………………20科技创新比赛——于秀颖………………………………………20【教学心得】谈班主任管理工作——刘如健班主任是班级的教育者、组织者、领导

4、者，他们的工作影响着每一个学生的成长，影响着他们的人生方向。作为班主任，对于该如何管理好班级这个问题，我在一个月的实习副班主任工作中收获了一些，下面和大家一起分享一下。一、认真负责，腿勤手勤是做好班主任工作的前提做好班级工作，最主要的是了解学生群体和个体的特点，这样，工作才能有的放矢，事半功倍。学生的思想状况如何、学习态度怎样、能否遵纪守法、有什么个性特点和兴趣爱好……这不是班主任整天坐在办公室里就能了如指掌的。我靠的是勤跑、勤观察、勤了解。学生一到校，我就出现在教室里；早自习课，我也会去教室看看；学生

5、上课，我在教室外转转；课间操，我跟随学生到操场练练；活动课、午饭后，我常到学生中间谈谈。腿勤，听的多、看的多、了解的多，使我掌握了大量的实情和第一手资料，为制定出针对学生实际的治班措施，采取切实可行的治班方法，提供了科学的依据。虽然我是实习副班主任，但是班级工作主要都是我来抓，所以我要掌握每个学生的具体情况。俗话说得好：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。班主任虽是班级工作的组织者和领导者，但是在做好指挥官的同时，还得做好战斗员。在实际工作中，要求学生做到的，班主任首先要做好。班主任的行动最有说服力和

6、影响力。在日常学习、生活中，要十分注重多动手，以自己的行为去带动学生。教室里偶尔出现纸屑，我会弯腰捡起来；教室里桌椅摆放不整齐，我也会动手清理。班主任的手勤，产生了巨大的感召力和凝聚力，使班级的一切工作都变得得心应手了。二、为人师表，率先垂范班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者，班主任工作是塑造学生的灵魂，班主任对创设良好的班集体、全面提高学生素质、陶冶学生情操、培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。在学校里，班主任接触学生的时间最长、开展的教育

7、活动最多、对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。作为一名班主任，在工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到：要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生人格，从不挖苦讽刺他们；教育他们热爱劳动，我就每天早上和学生一块打扫教室清洁卫生；教育学生搞好团结，我首先做到和各位教师搞好团结、和学生交知心朋友；要求学生书写认真工整，在板书时，我做到书写规范认真，使自己的一言一

8、行已经成了一种无声的教育。教师是学生心目中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质、树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，当好学生健康的指导者和引路人。三、做到民主，尊重和理解学生作为班主任，一定要克服一个误区：班主任是居高临下的，学生必须惟命是从，我教你听，我管理你服从，教师和学生永远保持距离，对于犯错误的同学，一味高声训斥或请家长。这样的做法我向来不赞成。对于温顺的学生也许会点头称是，但对于性格暴躁的，有反叛精神的