高一政治《经济生活》.doc

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1、高一政治《经济生活》第三课 第一框题 消费及其类型课型：新课制作：审核：时间：【学习目标】1、知识目标：理解居民收入水平和物价总体水平对消费水平的影响；明确消费类型的划分；理解恩格尔系数的含义。2、能力目标：培养综合认识影响消费水平因素的能力，辨证分析我国消费结构变化的能力3、情感、态度与价值观目标：正确看待我国消费结构的变化，增强忧患意识和责任感。【课标导学】一、影响消费水平的因素主要因素是              。（1）居民收入是消费的                。①在其他条件不变的情况下，                  越多，对各种商品和服务的消费量就越大

2、。②居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受                 的影响。③社会总体消费水平的高低与人们              的大小有密切的关系。二、消费的类型1.按照交易方式分为                          3.按照消费的目的分为 其中       消费满足较低层次衣食住行的需要，是最     的消费。随着经济发展水平的提高，人们会越来越追求    和       ，这时      资料和       资料的消费将逐渐增加。3.恩格尔系数（1）含义                                           

3、                        （2）反映内容                                                               （3）变化规律：恩格尔系数过大，通常表明                 【合作探究】1.【思考】根据影响消费水平的因素，总结提高居民的消费水平的措施。2.【判断】物价越低，居民的生活水平越高。【议一议】物价变动对人们生活有何影响？【当堂达标】1、居民的消费受很多因素影响，其中最主要的是：①收入水平   ②消费品价格  ③商品的质量   ④商品的外观、性能等A、①②    B、②③    

4、 C、③④    D、②④2、近年来，我国新的消费热点持续升温，居民消费结构不断升级。汽车、通信器材、商品房等一些新的消费热点升温。居民消费结构不断升级的根本原因是：A、我国经济的快速发展            B、近年来物价水平的下降C、居民收入水平的提高            D、国家实行刺激居民消费的政策3、从银行贷款购买住房到贷款购买汽车、电脑等耐用消费品，消费信贷已成为当今人们的热门话题。但由于受各种因素的影响，在我国消费信贷仍然发展缓慢。其主要原因是：①居民的收入和预期收入低   ②市场有效供给不足  ③人们的消费观念滞后、消费心理影响   ④市场经济是信息经济

5、A、①②    B、②③   C、①③   D、①②③4、按交易方式不同，消费可以分为：①钱货两清的消费   ②贷款消费   ③劳务消费   ④租赁消费A、①②   B、①②③   C、①②④   D、②③④5、2010年某市居民恩格尔系数为37.1%，农村居民恩格尔系数为45.6%。以上数据说明：①我国城乡居民收入比较高  ②我国农村居民收入比较低   ③我国城市居民收入比较高  ④我国城乡居民收入差距较大A、①②③   B、②③④   C、①②④    D、①②③④6、2009年我国消费需求呈现三大特点：居民相反方式、消费渠道发生很大变化；居民消费结构升级明显加快、商品

6、房消费、汽车消费、电子通信消费加快；消费者预期消费逐步改善。预计2010年消费对经济增长的作用将进一步加大。运用相关知识，回答材料体现的经济知识。【课后练习】1、要提高居民的消费水平，最根本的是要：A、发展经济，降低消费品的价格    B、发展经济，提高居民的收入水平C、提高劳动生产率，降低商品的价值D、提高商品的质量，满足消费者的需要2、改革开放以来，特别是近年来，我国的消费结构发生了重大变化，居民耐用消费品的档次开始升级换代。这：A、说明生产对消费具有决定作用           B、表明家庭消费开始向享受型转变C、说明居民的消费水平明显提高           D、意

7、味着居民消费已达到小康水平3、按产品类型划分，家政消费，如请家教、保姆、维修等属于：A、产品消费    B、劳务消费    C、贷款消费   D、租赁消费4、按消费目的划分，消费可以分为：①贷款消费   ②生存资料消费   ③发展资料消费   ④享受资料消费A、①②③   B、②③④   C、①②④   D、①③④5、随着人们生活水平的提高，假日旅游越来越火爆。这种消费属于：A、生存资料消费  B、发展资料消费  C、享受资料消费   D、钱货两清的消费6、恩格尔系数是指食物支出在家庭总支出中的比重。在通常情况下，