开展提高政府执行力大讨论活动实施方案

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1、第一次面试有着前所未有的心里感受,它不像开学,排好了对就能办好入学手续。记得那天天气很热,当而我们在外面整整2个小时再加上我把找人才进入厂里面试部门开展提高政府执行力大讨论活动实施方案  根据省政府办公厅《关于开展提高政府执行力大讨论活动的通知》(xx办发[XX]35号)文件精神,经厅党组研究决定,从XX年4月初开始,省卫生厅开展以“创优质服务、抓规范管理、建和谐机关、促执行力提高”为主题的提高政府执行力大讨论活动(以下简称“大讨论活动”)。为深入扎实开展大讨论活动,特提出以下实施方案。  一、指导思想、

2、基本原则和目标任务  (一)指导思想  以党的十七大精神和科学发展观为指导,紧紧围绕执政为民、依法行政这个根本,深入学习《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》,认真贯彻落实省政府关于提高政府执行力大讨论活动的重大部署,在深入学习、联系实际、全面理解上下功夫,在完善制度建设、强化工作纪律、推动执行力提高上力求实效。  (二)基本原则  坚持以学习讨论为主,努力创建学习型机关;坚持以制度建设为主,努力创建管理型机关;坚持以诚信服务为主,努力创建服务型机关;坚持以绩效管理为主,努力创建效能型机关。  (三)

3、目标任务她第一感觉就是对我头发不满意,烫了,还染了,被她骂死了,她叫我去剃掉,当时心里特别紧张,老老实实的回答是是是……幸好这面试不是很正规的那种,不然我一点准备都没有肯定要拉黑的第一次面试有着前所未有的心里感受,它不像开学,排好了对就能办好入学手续。记得那天天气很热,当而我们在外面整整2个小时再加上我把找人才进入厂里面试部门  通过大讨论活动,强化全体机关工作人员的四种意识,即责任意识、进取意识、效率意识、执行意识,达到解放思想、振奋精神、提高认识、推动落实的目的。  1、进一步加强机关政治观念。领导干

4、部和工作人员的理想信念、廉洁意识、大局观念、执行意识进一步增强,事业心、责任感、执行力进一步提高。  2、进一步加强卫生行政管理建设。建立健全法规制度,推进卫生依法监督管理。创新工作思路,规范工作程序,促进卫生系统执行力建设。  3、进一步加强干部职工执行意识。着力提高机关工作领会力、计划力、服务力、组织力、创新力、评估力、问责力、协调力,全面推进服务机关、法治机关、责任机关、效能机关、廉政机关建设。  4、进一步加强政府机关服务意识。强化“人民卫生为人民”的服务理念,改进服务态度,提高服务质量。增强履行

5、执政为民的使命意识,密切党和人民群众的血肉联系。  二、要解决的主要问题  这次整顿主要从工作激情、工作作风、大局观念、执行意识、行政值守、工作纪律、工作效率、服务质量等八个方面进行对照检查,具体内容是:  (一)查精神状态,看是否存在激情缺乏、干劲不足的问题。她第一感觉就是对我头发不满意,烫了,还染了,被她骂死了,她叫我去剃掉,当时心里特别紧张,老老实实的回答是是是……幸好这面试不是很正规的那种,不然我一点准备都没有肯定要拉黑的第一次面试有着前所未有的心里感受,它不像开学,排好了对就能办好入学手续。记得

6、那天天气很热,当而我们在外面整整2个小时再加上我把找人才进入厂里面试部门  重点检查机关工作人员精神状态,看是否存在意志衰退、精神萎靡、安于现状,不思进取,只求过得去,不求过得硬的问题;  (二)查大局观念,看是否存在自由散漫,本位主义严重的问题。重点检查服从大局和团结协作情况,看是否存在本位主义,把部门利益凌驾于全局工作之上,做工作以部门利益为中心,办事情以自己喜好为标准的问题,是否存在有利就争,无利就推,互相推诿扯皮,缺乏协作配合的团体精神问题;  (三)查工作作风,看是否存在高高在上,作风飘浮的问题

7、。重点检查是否存在审批项目,程序繁、耗时长,管得多,卡得死,该交不交,该放不放影响卫生事业发展环境的问题,是否存在工作环节过多,领导批来批去,部门转来转去,开会议来议去,群众跑来跑去,事情不能有效解决的问题。  (四)查执行落实,看是否存在有令不行,有禁不止的问题。重点检查上级决定、决策、指示的落实情况,是否存在落实上级重要会议、议定事项和领导批示不积极、不坚决、打折扣,甚至长期不落实的问题;  (五)查行政值守,看是否存在反映迟缓,应急不灵的问题。重点检查值班制度是否健全、落实,是否存在值班人员素质不高

8、、业务不熟、态度不好等问题,是否存在值班人员脱岗、离岗问题,是否存在突发事件信息报送不及时,迟报、瞒报等问题;她第一感觉就是对我头发不满意,烫了,还染了,被她骂死了,她叫我去剃掉,当时心里特别紧张,老老实实的回答是是是……幸好这面试不是很正规的那种,不然我一点准备都没有肯定要拉黑的第一次面试有着前所未有的心里感受,它不像开学,排好了对就能办好入学手续。记得那天天气很热,当而我们在外面整整2个小时再加上我把找人才进入厂里面试部门

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