高中政治 5.2意识的作用学案 新人教版必修4

《高中政治 5.2意识的作用学案 新人教版必修4》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课题：5.2意识的作用【学习目标】理解意识的作用；一切从实际出发，实事求是。运用结合人的意识的主观能动性原理，列举生活实例，说明人能够在意识的指导下，通过实践活动改造世界。【学习重难点】意识的作用；必须坚持一切从实际出发，实事求是【学习方法】自主学习、合作、探究；启发式讲授法教学过程【自学质疑】自学教材P38完成以下问题探究活动一：(1)为什么说最蹩脚的建筑师也要比最灵巧的蜜蜂高明?(2)马克思的这段话说明了什么?知识点一：人能够能动地认识世界1、意识能动性的特点有哪些？自学教材P39-40完成以下问题探究活动二：科学家关于电脑的设计理念是从哪里来的?意识在人类改造世界的活动中是怎样发挥作用的

2、?知识点二：人能够能动地改造世界2、人能够能动地改造世界表现在哪些方面？3、物质和意识的辩证关系及其方法论意义(1)世界的本质是物质，物质决定意识，意识是客观存在的反映；同时，意识又对物质具有反作用，正确的意识对事物发展起促进作用，错误的意识对事物发展起阻碍作用。这就是物质和意识的辩证关系。这一原理要求我们一切从实际出发，实事求是。(2)要正确认识物质对意识的决定作用和意识对物质的反作用之间的关系。物质的决定作用是前提，是第一性的；意识的反作用受物质决定作用的制约，是第二性的；意识在任何情况下都不能决定物质，否则就是唯心主义。自学教材P40-41完成以下问题探究活动三：(1)该地区是针对什么来

3、制定自己的发展战略的?(2)如果你是这个地区的负责人，你会根据什么来制定你所管辖地区的经济发展政策?知识点四：一切从实际出发，实事求是（是什么、为什么、怎么做）4、如何做到一切从实际出发，实事求是？【交流展示】学生自主构建知识体现【典型例题】1、(2012重庆文综，31,4分)明朝《医有百药》言：古之圣人，其为善也，无小而不崇；其于恶者，无微而不改。改恶从善，是药饵也。这说明(　　)。A．人的善恶观念决定其善恶行为B．道德教育是中医治病的主要方式C．人的思想道德观念影响其身心健康D．善恶相对，有恶方有善，有善才有恶解析　A项说法错误，人的善恶观念不决定其善恶行为，否则就会犯主观唯心主义的错误。

4、B项说法错误，道德教育不是中医治病的主要方式。“改恶从善，是药饵也”说明人的思想道德观念影响其身心健康，C项切题，D项不切题。答案选C。答案　C2、[2012·山东文综，31(1)，6分]阅读材料，回答问题。雷锋精神犹如一座巍然矗立的灯塔，放射着夺目的光芒。在新的历史条件下，弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动，要不断赋予其新的时代内涵。今天，雷锋勤俭节约的美德可以转化为低碳、节能等环保意识，雷锋助人为乐的品质可以转化为奉献、互助等志愿者精神。结合材料，运用物质与意识辩证关系的知识，谈谈我们应该怎样开展学雷锋活动。解析　本题设问是运用物质与意识辩证关系原理说明怎样开展学雷锋活动，限定了原理依据。回答时

5、要先答出物质与意识辩证关系原理的内容，再结合材料说明在学雷锋活动中怎样做。答案　物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，根据时代要求开展学雷锋活动；意识具有能动作用，要求我们树立正确的意识，创造性地开展学雷锋活动。3、“其实胸中之竹，并不是眼中之竹也，因而磨墨展纸，落笔倏作变相，手中之竹又不是胸中之竹也。”郑板桥的这句话表明意识活动具有(　　)。A．主动创造性B．客观实在性C．生动形象性D．主观随意性解析　本题考查意识的能动作用。题中，从“眼中之竹”到“胸中之竹”再到“手中之竹”，是人的意识活动的能动性的表现，表明意识活动的主动创造性，A项正确；意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选

6、择性，B、C、D三项均不是意识活动的特点，故应排除。答案　A4、2012年10月19日，为充分发挥道德模范榜样作用，教育引导大学生修身立德、刻苦学习、报效祖国，吉林省全国道德模范高校巡讲启动仪式暨首场报告会在吉林大学举行，全国道德模范张爽、张宝艳、修保、丁树达为同学们作了精彩的报告。之所以要发挥道德模范榜样的作用”是因为(　　)。A．人能够能动地认识世界B．意识是对客观事物的正确反映C．意识对人体生理活动具有调节和控制作用D．意识对改造客观世界具有促进作用解析　结合教材所学知识，材料中重视“发挥精神道德作用”主要是因为意识对人体生理活动具有调节和控制作用，选出C项。答案　C5、“其实胸中之竹，

7、并不是眼中之竹也，因而磨墨展纸，落笔作变相，手中之竹又不是胸中之竹也。”郑板桥的这句话蕴含的道理是（）A、意识活动具有主动创造性B、意识活动具有客观实在性C、意识活动具有生动形象性D、意识活动具有主观随意性【课堂效益检测】班级姓名1、“自然是一本不隐藏自己的大书，只要我们读它，就可以认识它。”费尔巴哈的这句话主要说明了()A．人的认识能力是无限的B．意识对物质具有反作用C．意识能够反映客观事物D．