高中政治 综合探究《建立“学习型社会”》精品学案 新人教版必修3

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1、第二单元综合探究　建立“学习型社会”学案【知识回顾】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　民族节日，是民族文化的　　　　　　　　　世界文化异彩纷呈　　文化遗产，是　　　　　　　　　　　　　　　　文　　世界　　　透视文化多样性　　文化多样性的主要含义　　　　　　　　　　　　化　　文化　　　　　　　　　　　　文化是世界性与民族性的统一　　　　　　　　　的　　的多　　　　　　　　　　　尊重文化多样性的客观必然性　　　　　　　　　　多　　样性　　　尊重文化多样性　尊重文化多样性的正确态度　　　　　　　　　　　样　　　　　　

2、　　　　　　　　　尊重不同民族文化应遵循的原则　　　　　　　　　性　　文化　　生活中的文化传播　文化传播的含义　　　　　　　　　　　　　　　　与　　在交　　　　　　　　　　　文化传播的主要途径　　　　　　　　　　　　　　文　　流中　　文化传播的手段　　传媒含义及发展　　　　　　　　　　　　　　人　化　　传播　　　　　　　　　　　大众传媒及标志　　　　　　　　　　　　　　类　传　　　　　　文化交流　　文化交流促进了世界文化的发展文　播　　　　　　　　　　　　做中外文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命化　　　　　　

3、　　传统文化的含义　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的　文　　传统　　传统文化继承性的表现　　　　　　　　　　　　　　　　　　　发　化　　文化　　　　　　　　　　具有相对稳定性，具体内涵又　　　　　　　　展　的　　的　　　传统文化的特点　具有鲜明的民族性，是　　　　　　　　　纽带　　继　　继承　　　　　　　　　　传统文化的相应内容应与时俱进。　　承　　　　　　对待传统文化的正确态度：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　性　文化在　　文化继承与发展的关系：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　与　继承中

4、　　把握好继承与发展关系　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　发　发展　　　影响文化发展的重要因素　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　展　　　　　　教育在文化传承中的作用　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　文化发展的实质　　　　　　　　　　　　　　　　文　　文化创新的源泉和作用　　文化创新的源泉和动力是　　　　　　　　　　　　化　　　　　　　　　　　　　　文化创新的作用　　　　　　　　　　　　　　创　　　　　　　　　　　文化创新的根本途径　　　　　　　　　　　　　　　新　　

5、文化创新的途径　　文化创新的基本途径　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　坚持正确方向克服错误倾向　　　　　　　　　　　　【探究活动课题】　　建立“学习型社会”【探究活动目标】◎通过探究活动，进一步理解教育在文化传承中的重要作用◎通过探究活动，认识建立“学习型社会对于文化传承的重要意义◎通过探究活动，进一步树立终身学习的观念【探究活动准备】【忆一忆】1．现代传媒技术的进步，对文化传播产生怎样的影响？2．教育在文化传承中有什么重要作用？【探究活动过程】1．结合P56－59提供的材料，回答什么是学习型社

6、会？2．结合课本所提供的材料，说明为什么要建立学习型社会？3．结合材料说明怎样建立学习型社会？【探究活动小结】　　文化对社会发展和人的全面发展有重要作用，文化竞争力是综合国力的重要标志，随着现代科学技术的发展，人类知识总量激增，更新速度更快，同时，现代信息技术的发展，为学习方式的改进，提供了物质条件和手段。建立学习型社会，是全面建设小康社会的目标之一，是科技进步的必然要求，是人的全面发展的需要。【尝试与体验】建立学习型社会，对我们青年学生提出了什么要求？综合探究二　建立“学习型社会”【探究活动过程】1.全民学习、终

7、身学习，是学习型社会的核心内涵。学习型社会有以下特点：人人是学习之人、时时是学习之时、处处是学习之所、事事是学习之机；只有终身学习，才能适应现代社会发展的需要；现代信息技术的进步，为学习创造了更好的条件，人们需要学会利用现代传播技术进行学习。2.可以从建立学习型社会，是适应知识经济时代的需要，是科技进步的客观要求；是全面建设小康社会，促进我国社会主义现代化建设；促进社会主义政治文明建设；增强文化竞争力，提高我国综合国力；提高国民素质，促进人的全面发展等方面思考。3.从国家和政府的角度，要推动教育信息化和构建终身教育

8、体系；从每个公民的角度，要树立全民学习、终身学习的观念，使学习成为人们的生活习惯和生活方式。【尝试与体验】提示：树立终身学习观念，增强学习的自觉性，培养良好的学习习惯；掌握现代信息技术，改进学习方式，学会利用现代传播技术进行学习；通过学习注重提高自己的学习能力，就业能力、创业能力，适应学习型社会的要求；不断提高自己的收集、判断、选择、加工信息的能力等。