高中政治《文化与经济、政治》学案8 新人教版必修3

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1、第二框文化与经济、政治一、学习指导(一)知识网络(二)课程标准要求根据课程标准的要求,能够评述文化生活对生产方式的影响;说明现代社会中文化与经济、政治相互交融的意义;感受文化在综合国力竞争中越来越突出的地位和作用;了解当地文化产业和文化消费的状况;树立反对文化霸权主义和保护中华民族文化的意识。(三)学法指导1.学会画结构图的方法文化是作为与经济、政治相并列的社会三大形态之一而存在的,包括教育、哲学社会科学、自然科学、高新技术、新闻出版、文学艺术、体育健身、医疗卫生、旅游休闲等各行各业。要掌握文化与经济、政治之间的关系,同学们可以运用画结构图的方法,通过图示有助于对这部分知识更好地理

2、解和记忆。2.学会调查分析的方法当前,文化与经济、政治相互交融的特点日益显著。文化产业迅速崛起,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。为了能够更好地理解这一点,同学们可以通过调查分析的方法,对当地文化产业及文化消费状况进行实际调查或通过网络进行相关调查,对调查的结果加以分析,从而领会文化的巨大作用。83.学会运用数字比较的方法当前,在激烈的国际竞争当中,综合国力的较量越来越关键,而文化在综合国力竞争中的地位和作用日益突出,成为了综合国力的重要标志。这一知识由于离同学们的实际生活相对较远,理解起来存在一定的困难。因此,建议同学们运用数字比较的方法,通过各

3、种渠道搜集中国、美国、日本、德国、韩国等国家近几年在综合国力上的排位以及文化在这些国家综合国力中所占的比重,来深刻体会文化在综合国力的竞争中究竟处于何等重要的地位。二、知识点拨(一)文化与政治、经济的关系把握文化与经济、政治的关系,同学们可以从两方面理解:1.经济、政治决定文化,文化反映经济、政治文化与经济有着紧密联系。人类的社会实践,首先以生产实践(也即经济活动)为基础。经济活动所创造的器用文化既是广义文化的组成部分,同时又为制度文化、行为文化、观念文化的生长发育奠定基础、提供土壤。一个完整的社会构架应包括生产方式以及与之相适应的文化模式,按照马克思的观点是与经济基础相适应的上层

4、建筑。例如,在采集渔猎生产条件下的鬼神文化(图腾观念),以及中国农耕生产条件下的儒家文化(理教观念)。社会的发展是文化发展的根本动因,文化的建设与发展要建立在与现实社会发展相适应的基础上,而不是随心所欲地提出要求。具体到中国目前的文化建设与发展,就必须与中国现实社会发展水平相适应,与中华民族历史文化发展相一致。2.文化具有相对独立性,对经济、政治具有反作用文化由经济、政治决定,又对政治、经济以重大的影响。文化作为对经济和政治的反映,存在着地域之别,也有先进与落后、腐朽之分。不同地域、不同性质的文化对经济、政治的作用也是不同的。可见,文化虽然以经济发展为基础,但又具有其相对独立性。中

5、国先进文化与中国特色社会主义文化、社会主义精神文明这三个概念的内涵是一致的。当代中国的先进文化,就是以马克思主义为指导,以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标的,面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的,健康向上的,具有中国风格、中国特色的社会主义文化。当代中国的先进文化,总是给人以无穷的精神力量,鼓舞着一代又一代中华民族优秀儿女,谱写了一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。例题:有学者认为:一种生产方式能否建立与之相适应的文化模式,关系到一种文明的前途与命运,关系到它是否能够可持续地发展。以下对这一观点的理解,正确的有()①政治、经济决定了文化的形成和发展②文化是经

6、济的反映③文化对经济有反作用,给经济以重大的影响④经济发展是文化发展的基础A.②③④B.①②③④C.①②④D.②④解析:本题重点考查的是文化与经济的关系,①的观点加入的政治对文化的决定作用,超出了题干所涉及的范围;③的观点在题干中也没有体现。本题应选D。(二)文化与经济、政治相互交融文化与经济、政治的融合已经成为当今社会发展的一种趋势。这种融合,当然不是它们之间简单的相加,而是互渗、互动的。把握教材这一内容,我们可以从以下两方面进行思考:1.文化与经济相互交融当前,在世界经济、政治和文化发展中,出现了经济文化化、文化经济化、文化政治经济一体化的趋势。所谓经济文化化是指在现代经济的发

7、展中,文化的、信息的乃至心理的因素占有越来越重要的地位。文化经济化是指文化越来越具有经济价值,文化已经开始作为产业进入市场。文化已经不是单纯的文化,它已进入了社会生产领域,或者反过来说,经济活动渗透到了文化领域,出现了专门从事文化生产、文化经营的产业——文化产业,并且文化产业的产值在国内生产总值构成中占有越来越大的比重。可见,文化已经成为了一种生产力,它被认为是社会生产力的重要组成部分。文化生产力是指具有一定智能和知识的劳动者,运用和掌握文化资源创造社会财富、生产文化

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