九年级政治全册5.1人贵诚信教案苏教版 (2)

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1、人贵诚信教学目标【知识与能力】１、正确理解诚信的含义，了解诚实和守信的关系，懂得诚实是做人之本；２、在不同的情境中能自觉遵守诚信原则，以诚信获得社会的更多尊重，获得更多的社会效益。【情感、态度与价值观】1、体会为人诚实才能内心坦然，对自己诚实才能对人诚实。2、做人忠诚，实事求是，言行一致，办事尽职，把诚信作为立身之本。教学重点诚信的重要性。第三次备课教学难点诚信的重要性。教学方法情境陶冶、层层设疑、个案研讨、阅读感悟、合作探究。教学过程一、【设境示标】感悟情境：南京“冠生圆”月饼厂,因为不讲诚信,用陈年的馅做月饼，使得在我国拥有一百多年的著名月饼生产厂家在一夜之间

2、倒闭。设疑思考：◆这一案例给我们的启示是什么？交流畅谈：学生依据自己的思考感悟，自由讨论，并择优交流。归结导入：我国自古以来就是一个讲究诚信的礼仪之邦，诚信乃做人立身之本，一个企业、一个国家也是如此。在我们迈入市场经济的今天,我们更要与诚信通行。那么我们究竟为什么要讲究诚信？我们一起探讨第一框题《人贵诚信》。（同时板书课题）展示目标：教师可借助媒体等教具展示或语言直接陈述教学目标。二、【感悟交流】讲故事悟诚信感悟情境：湖北某市12岁学生王飞，蹲在很浅的水中，假装不会游泳，大喊救命。车道部武昌车辆段工人方俊明见状不知是谎，跃入水中救人。因水浅，导致颈锥骨折，终生残疾

3、。王飞家赔偿了近一万元的医疗费。设疑思考：◆王飞的一句谎言造成了什么后果？◆假设你是方俊明，你当时的心情会怎样？◆这件事对我们有什么教育意义？交流畅谈：学生结合自身思考感悟，相互讨论，合作探究，自由畅谈。归结明确：只有真诚的对待别人，才能得到别人的信任和尊重，可见诚实守信是为人之本。文体擂台：我国成语典故中,有关诚实守信的成语、故事很多。请你——◆说出一些有关诚实守信的成语。◆讲述一个有关诚实守信的故事。引领竞赛：独立思考，分组竞赛，自由抢答。归结明确：抱诚守真表里如一诚心诚意　襟怀坦白推心置腹以诚相见光明磊落开诚布公一诺千金　开诚相见披肝沥胆歃血为盟君子一言  

4、快马一鞭  光明正大海枯石烂　言而有信言行一致 激疑思考：那么究竟◆什么叫诚信？◆为什么要讲究诚信？◆它有哪些要求呢？思考探究：指导学生阅读文本，相互讨论，合作探究，并择优交流。归结板书：★含义——就是诚实守信。★原因——诚信是中华民族的优秀品德和精神财富。★要求——就是要忠诚老实、言行一致、实事求是……拓展加深：引领阅读文本P62—63小字内容和“知识链接”，分析“诚”和“信”的内在含义及诚实和守信的相互关系。三、【探究实践】诚信也是一种资源设疑导读：指导阅读文本P63的小字材料，思考——◆如果你是该公司的招聘经理，是否录用那位求职者？◆为什么？教学过程感悟探究

5、：引导阅读，自主思考，合作探究，圈点标注，并择优交流。归结板书：诚信是为人做事的基本准则。一个人一旦失信，在社会上就无法立足，他也许会得利一时，但终究会为此付出沉重的代价。守信的人具有良好声誉，这笔无形财富能为个人带来直接的利益，能促进个人事业的成功。引证说明：运用文中P63—64中孔子话及《礼记》的内容作引证说明。阅读感悟：指导学生阅读文本P64的相关社会调查材料。设疑导思：◆这一调查结果给我们什么启迪？讨论交流：学生结合自身理解，相互讨论，合作探究，并择优交流。归结板书：诚信是协调公共关系的重要条件。诚信有助于……设置情境：一位彩票售票点的姑娘接受一位顾客电话

6、订购彩票，而顾客没有及时去取彩票，无巧不成书，而恰恰这张彩票中了500万大奖。感悟续编：◆你觉得事情会怎样发展？请你续编。思考续编：指导学生依据自己的理解，进行合理相象续编故事。链接新闻：2002年8月30日，广东省茂名市10060体彩销售点开出一注500万大奖，中奖彩民是电话投注的，未付款也不来取票，面对足以改变自己一生命运的500万元，业主林海燕没有丝毫贪念，及时通知中奖彩民取票兑奖。林海燕的诚信事迹在全国掀起一股“诚信”旋风。林海燕也因此多次受到表彰：2002年11月，林海燕经营的10060投注站成为全国第一个“诚信销售模范网点”，“林海燕”三个字已经成为诚

7、信的代名词。激疑思考：这是一则新闻，结果这位姑娘在巨额金钱面前毫不动心，主动将彩票送还了这位顾客。如果说刚刚你是思想斗争激烈，那么此刻，你有何感想呢？讨论交流：学生结合自身理解，相互讨论，合作探究，并择优交流。归结板书：诚信是公民职业道德的基本要求。这一职业道德，就是要树立“诚信为本”的行业理念，诚实做人，诚信工作，忠诚自己的职业，信守自己的承诺，对自己的工作、对自己的服务对象负责。只有这样，才能获得他人和社会的尊重。阅读感悟：指导学生阅读文本P64同仁堂经营资料。质疑导思：◆同仁堂之所以在竞争中立于不败之地的关键是什么？探究交流：引导阅读，自主思考，合作探究，启

8、迪剖析，并