相互作用真题演练.doc

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1、相互作用真题演练一、单项选择1、2、如图所示，一个重为G的匀质球，放在光滑斜面上，斜面倾角为，在斜面上有一光滑薄木板挡住球，使球处于静止状态，如果挡板与斜面间的夹角缓慢增大到挡板水平，此过程中，挡板对球的弹力如何变化？A．先增大后减小B．先减小后增大C．一直增大D．一直减小3、如图所示，水平传送带上放一物块，当传送带向右以速度v匀速传动时，物体在轻弹簧水平拉力的作用下处于静止状态，此时弹簧的伸长量为△x；现令传送带向右加速到2v，这时的弹簧的伸长量为△x′；则以下关于前后弹簧伸长量的说法，正确的是（）A．弹簧伸长量将减小，即△x′<△xB．弹簧伸长量将增加，

2、即△x′>△xC．弹簧伸长量在传送带向右加速时将有所变化，最终△x′=△xD．弹簧伸长量在整个过程中始终保持不变，即始终△x′=△x4、有一个直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙，OB竖直向下，表面光滑。AO上套有小环P，OB上套有小环Q，两球质量均为m，两环间由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连，并在某一位置平衡，如图。现将P环向左移一小段距离，两环再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，AO杆对P环的支持力N和细绳上的拉力T的变化情况是（）A．N不变，T变大B．N不变，T变小C．N变大，T变大D．N变大，T变小5、实验表明：表面积一定

3、的物体，在相对于空气的运动速率不大时，物体受到的空气阻力与相对于空气的速率成正比。某研究性学习小组据此设计出一种测量风速的力学装置。如图所示，在无风的天气里，摆球处在最低点，悬线竖直，此时悬线跟刻度盘上显示摆角的0刻度线和速率的零刻度线重合；当有风从右向左通过时，摆球由于受水平向左的风力作用，悬线将向左偏离竖直方向某一角度，而且风速和悬线偏角有一一对应关系。今测得风以3m/s从右向左通过装置时，悬线偏离竖直方向30°角，那么，在刻度盘60°处对应的风速刻度值为（悬线受风力可忽略）（）A．6m/sB．9m/sC．3m/sD．6m/s二、多项选择6、如图所示，一

4、木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力即F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态。其中F1=10N，F2=6N，若撤去力F1，则木块在水平方向受到的合力为（）（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）A．一定等于2NB．可能等于零C．可能大于4ND．小于4N7、8、9、如图所示，斜劈A置于水平地面上，滑块B恰好沿其斜面匀速下滑．在对B施加一个竖直平面内的外力F后，A仍处于静止状态，B继续沿斜面下滑．则以下说法中正确的是（）ABA．若外力F竖直向下，则B仍匀速下滑，地面对A无静摩擦力作用B．若外力F斜向左下方，则B加速下滑，地面对A有向右的静摩擦力作用C．若外力F斜

5、向右下方，则B减速下滑，地面对A有向左的静摩擦力作用D．无论F沿竖直平面内的任何方向，地面对A均无静摩擦力作用班级姓名成绩123456789BDBBBDAD三、填空10、四、解答12一种简易“千斤顶”，如图所示，一竖直放置的轻杆由于限制套管P的作用只能在竖直方向上运动。若支杆上放一质量为M=100kg的物体，支杆的下端通过一与杆固定连接的小轮放在倾角为=37°斜面体上，并将斜面体放在光滑水平面上。现沿水平方向对斜面体施以推力F，为了能将重物顶起F最小为多大？（小轮摩擦和质量不计，g=10m/s2）13、如图所示是俗称“千斤顶”的汽车举重器示意图。图中OABC

6、是一个支架，当汽车需要换轮胎时，司机将它放在车身底盘与地面之间，摇动螺杆OA，当OA距离减小时，OC距离就增大，重物G就被顶升起来了。（1）试分析：当OA距离减小时，螺杆OA所受力的大小如何变化？（2）在已知图中O点所受压力G和图中角度的情况下，试求螺杆OA和支点B所受力的大小？并分别指出这两个力是拉力，还是压力？14、质量为m的物体在倾角为的斜劈上，恰能匀速下滑，斜劈与地面间因有摩擦而无相对滑动。如图所示，今用一沿斜面向上的力F（未知）拉物体，使它匀速上滑，整个过程中斜劈始终静止。求地面对斜劈的摩擦力大小和方向。答案12345678910、11、12、答：

7、750N【全解】对斜劈进行受力分析：重力G、支杆压力FT、地面支持力FN和水平推力F，如图。为了使斜劈前进，水平推力应大于等于FT的水平分力，即：F≥FTsin，对于杆进行受力分析：重物压力Mg、斜面支持力FT′、套管的作用力FP。为了将重物顶起，斜面支持力FT′的竖直分量至少等于Mg，即：FT′cos=Mg，根据牛顿第三定律FT′=FT，整理以上三式得：F≥Mgtan，代入数值解得F至少为750N。13、答：（1）减小（2）FOA=Gcot，是拉力FB=G/sin，是压力【说明】根据压力G的作用效果，可将其沿AO方向的拉力和沿OB方向的压力。14、答：mg

8、sin2水平向左【全解】当物体m匀速下滑时有mgsi