高中物理 第1章 第5节 物体的内能学案 粤教版选修3-3

高中物理 第1章 第5节 物体的内能学案 粤教版选修3-3

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1、分子动理论第五节 物体的内能1.知道温度是分子热运动平均动能的标志,渗透统计的方法.2.知道什么是分子势能,分子势能随分子距离变化的关系.理解分子势能与物体的体积有关.3.知道什么是内能,知道物体的内能跟物体的物质的量、温度和体积有关.4.知道理想气体微观模型,知道理想气体的内能只跟温度有关,跟体积无关.1.分子由于热运动而具有动能,因分子热运动的无规则性,研究热现象时,我们研究的是物体内所有分子动能的平均值,这个动能叫做分子的平均动能,它的标志是温度.2.分子势能和重力势能类似,它是由分子力和分子间的相对位置所决定的势能,它与分子间距离的变化规律可用分子力做功来衡量,分子力做正功

2、,分子势能减少,分子力做负功,分子势能增加,且分子力做功的数值等于分子势能的变化量.3.物体的内能包括物体中所有分子的动能和势能,它从宏观上决定于物质的量、温度、体积,同时受物态变化的影响.4.气体分子间距离大约为分子直径的10倍,分子间的作用力十分微弱,当气体分子间距离变化时,分子力所做的功非常小,因此,分子势能的变化可以忽略.5.一般情况下,人们把气体分子看作没有相互作用的质点,这种气体的简化模型称为理想气体微观模型,因此,它的内能只取决于物质的量和温度这两个宏观量.1.下列有关“温度”的概念的说法中正确的是(B)A.温度反映了每个分子热运动的剧烈程度B.温度是分子平均动能的标

3、志C.一定质量的某种物质,内能增加,温度一定升高D.温度升高时物体的每个分子的动能都将增大解析:温度是分子平均动能的标志,而对某个确定的分子来说,其热运动的情况无法确定,不能用温度反映.故A、D错而B对.温度不升高而仅使分子的势能增加,也可以使物体内能增加,冰熔化为同温度的水就是一个例证,故C错.2.下列说法正确的是(D)A.分子的动能与分子的势能之和叫做这个分子的内能B.物体的分子势能由物体的温度和体积决定C.物体的速度增大时,物体的内能增大D.物体的动能减小时,物体的温度可能增加解析:物体的内能是所有分子动能和分子势能的总和,对单个分子而言分子势能和分子内能无意义,A错;物体的

4、分子势能与分子间距离有关,宏观上由体积决定而与温度无关,B错.物体速度增大时,物体的动能增大,而内能并不变,C错;物体的动能减小时,物体的温度可能增加,故D正确.3.(多选)下列关于分子动能的说法,正确的是(BD)A.物体的温度升高,每个分子的动能都增加B.物体的温度升高,分子的总动能增加C.如果分子的质量为m,平均速率为v,则平均动能为mv2D.分子的平均动能等于物体内所有分子的动能之和与所有分子的总数之比解析:温度是分子平均动能的标志,温度升高,分子的平均动能增加,但是其中个别分子的动能却有可能减小,A错、B对.分子的平均动能等于物体内所有分子的动能之和与所有分子总数的比值,所

5、以C错、D对.4.分子间距增大时,分子势能将(D)A.增大B.减小C.不变D.不能确定解析:分子势能的变化与分子力做功紧密联系;当分子力做正功时,分子势能减小;当分子力做负功时,分子势能增加.(1)当r>r0时,分子间的作用力为引力,将分子间距离增大时,分子力做负功,分子势能增大.(2)当rr0时,分子力做正功,动能增大,势能减小B.r=r0时,动能最大

6、,势能最小C.rr0到r

7、(C)A.物体的温度越高,所含热量越多B.物体的内能越大,热量越多C.物体的温度越高,它的分子热运动的平均动能越大D.物体的温度不变,其内能就不变化解析:物体的内能是一个状态量,而热量是一个过程量,只有在物体之间发生热传递时才伴随热量的转移,故A、B错,C对;物体的内能由物质的量、温度、体积等共同决定,温度不变,内能可能变化,故D错.8.若一气泡从湖底上升到湖面的过程中温度保持不变,则在此过程中关于气泡中的气体,下列说法中正确的是(D)A.气体分子间的作用力增大B.气

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