七年级英语上册 模块评价检测（二）外研版

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1、[精练精析]模块评价检测（二）（外研版七年级上册）Module2第Ⅰ卷（共45分）Ⅱ.单项选择（15分）1.Mysisterisastudentin______universityinShanghai.A.anB.theC.aD./【解析】选C。考查不定冠词的用法。句意：我姐姐是上海一所大学的学生。university是以辅音音素开头的单词，用冠词a，故选C。2.Ilikeplaying______basketball,butLucylikesplaying______violin(小提琴).A.the;theB.the;/C./;/D./;the【解析】选D。play与球类名词连用，不用任

2、何冠词；与乐器类名词连用，前加冠词the，故选D。3.Thisisamap______China.A.forB.atC.ofD.with【解析】选C。amapofChina“一幅中国地图”，表示所属关系。4.TomcanspeakChinese,______hecan’twriteChinese.A.butB.thenC.andD.or【解析】选A。句意：汤姆会讲汉语，但是他不会写汉语。前后两句之间是转折关系，故用连词but。5.Hissisterisanurse______ahospital.A.atB.onC.inD.with【解析】选A。句意：他姐姐在一家医院当护士。在某个地方，用介词

3、at/in。一般大地方用介词in，小地方用介词at。6.MaryandBetty______goodstudentsatschool.A.isB.amC.areD.be【解析】选C。考查主谓一致。and连接两部分作主语时，谓语动词一般用复数形式，故选C。7.PleasewelcomeBeibei______ourclass.Ithinkshecanbeourgoodfriend.A.toB.atC.inD.for【解析】选A。句意：请欢迎贝贝到我们班，我认为她会成为我们的好朋友。Welcome...to...“欢迎……来到……”，故选A。8.Mr.Zhangis______Englishte

4、acher.A.sheB.herC.she’sD.me【解析】选B。考查代词的用法。句意：张老师是她的英语老师。根据句意此处用物主代词，故选B。9.—______youplayfootball?—Yes,I______.A.Can;amB.Are;canC.Can;canD.Do;am【解析】选C。考查问句和答语的一致。句意：——你会踢足球吗?——是的，我会。比较四个选项，应选C。10.Linda’s______areallinAmerica.A.motherB.fatherC.homeD.family【解析】选D。句意：琳达的家人都在美国。由are可知，主语是复数概念。family在此作“

5、家人”讲，是复数概念；其他三项都是单数概念，故选D。11.—Whataretheirjobs?—Theyare______workers.A.factoriesB.factory’sC.factoryD.factorys【解析】选C。句意：——他们是做什么工作的？——他们是工厂的工人。factoryworkers“工厂的工人”，名词作定语一般用单数形式，故选C。12.Bettyisfrom______andsheis______.A.America;AmericanB.American;AmericaC.America;AmericaD.American;American【解析】选A。句意：

6、贝蒂来自美国，她是美国人。America名词，“美国”；American形容词，“美国人的”，故选A。13.______areSusan’sparents.They’redoctors.A.ThisB.ThatC.HeD.These【解析】选D。句意：这是苏珊的父母，他们是医生。由are可知，主语是复数概念。these“这些”，复数概念；其他三项是单数概念，故选D。14.______motherisateacheratBeijingInternationalSchool.A.Tom’sandJim’sB.TomandJim’sC.TomandJimD.Tom’sandJim【解析】选B。考查

7、名词所有格的用法。句意：汤姆和吉姆的妈妈是北京国际学校的老师。由mother可知此处是指汤姆和吉姆他们两个人共有一个妈妈，故选B。15.—______?—I’mafactorymanager.A.HowoldareyouB.HowareyouC.What’syourjobD.Whereareyou【解析】选C。由答语可知，问句是在询问对方的职业。A询问年龄；B询问对方的身体状况；C询问对方的职业；D询问对方在