人教版历史必修2期末复习题纲及答案

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1、历史必修2期末复习题纲及答案第一单元中国古代的农耕经济1、在掌握小农经济形成的基本史实基础上认识、评价小农经济。(什么是小农经济及其特点?)例题1：春耕夏耘，秋获冬藏，伐薪樵，治官府，给徭役。春不得避风尘，夏不得避暑热，秋不得避阴雨，冬不得避寒冻。四时之间，亡日休息，又私自送往迎来，吊死问疾，养孤长幼在其中。勤苦如此，尚复被水旱之灾，急政暴赋，赋敛不时，朝令而暮当具。有者半贾而卖，亡者取倍称之息。于是有卖田宅、鬻子孙以偿责者。———西汉晁错《论贵粟疏》阅读上述材料，想一想，它说明了小农经济的什么特点？例题1小农经济基本上自给自足，有一定封闭性；自耕

2、农是国赋税的主要承担者，负担沉重；自耕农生产规模小，生产资料有限，难以扩大再生产，抵御天灾人祸的能力较差。2、中国土地制度的基本形态有哪些？2、中国土地制度的基本形态有哪些？答案：（1）原始社会时是土地公有制。（2）奴隶社会时期是以商周时期的井田制为代表的国王所有的贵族土地所有制。（3）战国形成并确立了以私有制为主体的多种土地所有制形式，如君主土地私有制、地主土地所有制和自耕农土地所有制。３、重农抑商政策是我国封建社会对农业、工业的长期政策，对中国的社会经济产生了深刻的影响。结合所学知识，谈谈你的认识。（可从形成时期、发展过程、评价等方面考虑）例题

3、：2阅读下列材料材料一《醒世恒言》叙述：明朝浙江淳安县的一个小地主，依靠仆人贩售油漆等物品，致富数千金，于是购置田产，居为大地主。又有苏州王宪，出生于大地主家庭，经营一个玉器铺，更富裕了。材料二《郑氏规范》介绍，大地主郑氏家族的条规规定：“佃人用货币折租。”材料三《清代全史》叙述：杭州人张瀚的祖先在（明朝）成化末年购织机一张，从事纺织，忻织泞布精良，“每一下机，人争鬻之”，因此获利甚多，后来织机发展到二十余张。请回答：（1）   以上材料反映明朝的什么社会现象？（2）   以上材料提及的人物从事的经济活动有哪几种？（3）   这几种经济活动对明朝社

4、会经济发展各有什么影响？（4）   哪一种经济活动是当时社会经济的主流？为什么？例题2（1）商品经济的发展和资本主义萌芽的出现。（2）经营商业活动；从事封建地租剥削；兴办手工工场。（3）经营商业和兴办手工工场，有利于资本主义萌芽的出现和发展；投资田产，从事封建地租剥削，阻碍资本主义萌芽的发展。（4）投资田产。因为自给自足的自然经济占统治地位。４、导致中国资本主义萌芽受到阻碍的原因有哪些？例题3：关于中国的资本主义萌芽成长缓慢的原因再国内有多种说法，结合所学知识，扼要谈谈你对此问题的看法。例题3①封建的经济基础非常顽固。在封建剥削制度下，封建地租很重

5、，农民极端贫困，无力从市场上购买手工业品，这影响了手工业的扩大再生产。同时，以家庭为单位的农业和家庭手工业相结合的小农经济阻碍社会分工，对独立手工业和资本主义萌芽也起着限制作用。②封建上层建筑的反作用。明清统治者为巩固封建统治，继续推行重农抑商的政策，对外实行海禁，闭关锁国，这些措施从各方面束缚了资本主义萌芽的发展。③建立在封建土地所有制基础上的旧的经济观念，使地主、商人等往往用剥削来的钱财用于买田置地，这就严重影响了资本的原始积累，不利于资本从土地流向商品生产。影响：造成了中国近代的封闭落后，成为西方列强侵略、掠夺的对象，处于被动挨打的境地。5、

6、经济重心的南移：唐朝中后期，经济重心开始南移，北宋时完成例题：阅读下列材料：材料一、楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。是故江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。——《史记。货殖列传》材料二、（东晋建立后）百许年中，无风尘之警，区域之内，晏如夜……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收之年），则数郡忘饥。会土（会稽郡）带海傍湖。良畴亦数十万顷，膏腴上地，亩值一金……荆城（荆州）跨南楚之富，扬部（扬州）有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充任八方，丝棉布帛之饶，覆衣天下。——《宋书》卷五十四材料三、朝廷在故都（东京开封）时，实仰东南财赋，而吴

7、中又为东南根柢。语曰：“苏常熟，天下足。”——《陆游集》材料四、朝代南方北方人口（户）占全国户口数比例人口（户）占全国户口数比例西汉247068519.8%998578580.2%唐代392041543.2%514852956.8%北宋112276062.9%662429637.1%①材料一反映出西汉时期南方的经济状况如何？材料二、三、四反映出南方经济有哪些发展？②上述材料反映出我国古代经济发展出现了什么重大变化？③结合材料和所学知识，概括南方经济发展的原因。④依据材料四，概括北宋时期南方人口和户数超过北方的主要原因。第二单元《工业文明的崛起和对中

8、国的冲击》复习提纲1、概述迪亚士，哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。例题：阅读下列材料：材料一：