商业银行模拟沙盘实训报告

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1、商业银行模拟沙盘实训报告目录一、课程简介1二、课程概况1角色与岗位1三、实验过程分析2（一）银行A贷款定价合理性分析21.贷款利息上限（企业B）22.贷款利息下限23.企业实际贷款利率34.消费贷款实际利率3（二）银行A贷款定价的理由41.影响贷款定价的因素42.贷款定价的理由4（三）不良贷款分析6（四）信用风险71、贷款损失率72、不良贷款率73、历年净利润总额/未来可能出现的贷款损失7四、不良贷款预警信号81、关系信号82、财务报表信号93、人事变动114、经营状况11五、资金使用收益率111、资金使用收益率122、资本收益率123、资产

2、收益率12六、结束语13一、课程简介沙盘模拟培训源自西方军事上的战争沙盘模拟推演。战争沙盘模拟推演通过红、蓝两军在战场上的对抗与较量，发现双方战略战术上存在的问题，提高指挥员的作战能力。模拟培训已成为大多数世界500强企业中高层管理人员经营管理培训的主选课程。接受过沙盘训练的优秀中国企业已超过六千家。沙盘教学模式引入中国后，被北大、清华、人大、浙大等18所高等院校纳入MBA、EMBA及中高层在职培训的教学之中。在本次培训中，学员将分组经营数家企业和银行。你每一步决策对整体经营的影响将在沙盘上一一展现……模拟经营分为若干年度的经营周期，每个周期

3、要经历三个阶段：1、制订和实施商业计划2、参与市场竞标、争取资源，实战经营，每个年度编制该周期经营报表；3、总结经验教训，讲师适时点评，解读管理决策要点。竞争到最后，有的银行无力回天，被接管清算；有的银行苦苦支撑，平庸依旧；有的银行则力挽狂澜，起死回生。起点是一样的，不同的结果，带来不同的反思……二、课程概况本实验假定宏观经济由产品市场、资本市场及监管层组成。在此实验中，房地产公司代表产品市场，商业银行（含投资银行功能）代表资本市场和货币市场，央行和政府代表监管层。角色与岗位我们小组在整个实验过程中担当银行A的角色，体验整个商业银行的经营过程

4、第13页三、实验过程分析（一）银行A贷款定价合理性分析1.贷款利息上限（企业B）贷款利率上限（B企业投资回报率）　全部修建商品房全部修建别墅第二年7.04%13.31%第三年14.68%24.19%第四年10.05%28.35%2.贷款利息下限贷款利率下限（可用资金成本率）第二年6.24%第三年6.88%第四年7.49%第13页3.企业实际贷款利率企业实际贷款利率利率额度占用费财务评审费率实际利率第二年8.20%2.00%0.50%10.70%第三年8.30%2.00%0.40%10.70%第三年9.00%2.00%1.00%12.00%4.

5、消费贷款实际利率消费贷款实际利率利率中间业务费率实际利率第一年8.00%3.00%11.00%第二年8.00%2.50%10.50%第三年9.00%1.65%10.65%第13页分析：从上面四个数据可以看出，银行A的企业实际贷款利率都位于贷款利息上限与下限之间，而消费贷款的实际利率高于银行A的贷款利率下限，因此，可以得知银行A的贷款定价相对合理。（二）银行A贷款定价的理由1.影响贷款定价的因素（1）可用资金成本。可用资金成本越高，则贷款价格越高。（2）贷款风险程度。贷款的风险程度越大，银行为此花费的管理费用或对可能产生的损失的补偿费用也更高，

6、因此，贷款价格也就越高。（3）贷款费用。银行在发放贷款之前以及贷款过程中要做大量的工作，不同类型的贷款所要做的工作不完全相同，成本也就不完全一样，因此，贷款价格也就不一样。（4）借款人的信用及其与银行的关系。借款人的信用状况是指贷款人的偿还能力和偿还意愿。借款人的信用越好，贷款风险越小，贷款价格也就越低。一般而言，与银行关系密切的客户，贷款价格也会比较低。（5）银行贷款的目标收益率。银行的目标收益率越高，则贷款价格越高。但是目标收益率应该在一个合理的区间，过高的目标收益率会使银行贷款价格失去竞争力。（6）贷款供求状况。当贷款供大于求时，贷款价

7、格应该降低；反之，则应该适当提高。2.贷款定价的理由①第二年：（1）A银行可用资金成本率为6.24%，因此贷款利率应当大于6.24%。（2）在第二年开始经营时，B企业的贷款种类仍属于正常累贷款，因此在贷款价格上，并未考虑该因素。（3）贷款费用方面，由于在实际经营时并未考虑到人工成本等，所以该因素也未考虑。（4）由于企业B同意将经营收入存入我行，因此，我们便将贷款利率下调了一些，比市场上其他银行更低一些。（5）A银行的目标利润率定在2.5%左右，由于我行要完成的最低贷款数额为6个亿，而B企业最多只能贷款4个亿，并且与B企业商谈存款利率为2.5%

8、以上，因此，我们把贷款利率再向上提高到10.5%。（6）第13页第二年时，市场上贷款的供需关系是供大于求，因此，我们提供了比其他银行低一些的贷款利率。因此，结合以上