新人教版高中政治必修3走进文化生活 同步练习

新人教版高中政治必修3走进文化生活 同步练习

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1、走进文化生活同步练习【针对训练】一、单项选择题1.从《东北人都是活雷锋》到《老鼠爱大米》《丁香花》《两只蝴蝶》,网络歌曲以浅显易懂的歌词、简单上口的旋律,如雨后春笋般地红遍大江南北。网络歌曲走红的重要原因在于题材和旋律的平民化。这说明,大众文化的发展A.推动了生产的发展B.能够满足人们的文化需求C.能提高人们的思想道德素质D.有利于传播科学文化知识2.我们所倡导的大众文化是①人民大众真正需要的文化②能面向广大人民,反映人民的利益与呼声的文化③流行文化④人民大众喜闻乐见的文化A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.发展为人民大众喜闻乐见文化的原

2、则是A.坚持为人民服务、为社会主义服务B.百花齐放、百家争鸣C.弘扬主旋律、提倡多样化D.贴近实际、贴近生活、贴近群众目前在文化生活领域,有一股“崇洋媚外”的风。不伦不类的洋名在泛滥,洋货名、洋店名、洋牌匾、洋商标几乎到处可见,连给孩子起洋名也盛行起来。圣诞节是西方圣人的诞辰,这样的节日,当今在中国却是大肆流行,甚至超过了中国传统的春节。回答4—5题。4.这股文化上的“崇洋媚外风”A.代表了先进文化的发展方向B.反映了西方腐朽文化对我国思想文化的冲击C.是落后文化,是文化糟粕D.体现了文化的多样化和包容性5.对这股文化上的“崇洋媚外风”,我们的态

3、度是A.“崇洋媚外风”是落后文化,要予以改造和剔除B.“崇洋媚外风”是腐朽文化,必须坚决抵制,依法取缔C.对西方先进科学文明成果和文明观念要吸取与借鉴D.“崇洋媚外风”虽然不好,但也不必多虑6.从文化生活的角度看,下图漫画中的算命、看相、“笔仙”游戏是_________现象。A.先进文化B.腐朽文化C.落后文化D.科学文化7.改革开放以来,我国文化产业发展迅速,娱乐、音像、演出、艺术品市场和从业人员规模不断扩大,蕴藏着巨大的消费潜力。大力发展文化产业有利于①优化消费结构,提高生活质量②弘扬传统文化,提倡超前消费③繁荣文化市场,满足人民需要④优化产

4、业结构,促进经济发展A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④8.有人说,是网络上不健康的信息和游戏抓住了孩子的心。事实上,孩子们并非天性热爱这些东西。据心理专家分析,缺乏关爱、缺少交流、生活空虚,是大多数未成年人沉迷网络的主要诱因。要解决未成年人迷恋网络的问题,我们应注重A.营造未成年人健康成长的文化环境B.限制互联网的发展C.杜绝不健康信息和游戏对未成年人的影响D.把对未成年人的教育作为一切工作的中心9.《哈利波特》、《神秘岛》一类作品接二连三地风靡全国,而我们本土原创的未成年人文学作品,至今还拿不出一部家喻户晓、人人喜爱的经典之作。主要原因在

5、于当前未成年人文艺作品的内容脱离了未成年人的实际,文艺创作的过程脱离了未成年人的主体。这启示我们A.要提高人民素质,反对文化霸权主义B.要繁荣文化市场,满足人民需求C.吸收人类优秀文化为我所用D.文化创作要贴近实际、贴近生活、贴近群众二、不定项选择题10.文化市场和大众传媒的发展,给我们的文化生活带来了许多可喜的变化,表现在A.它能够满足人们日趋多样化的文化需求,充实人们的精神生活B.它可以通过灵活而有吸引力的表现方式,传播科学文化知识C.它便于采取群众喜闻乐见的方式,使人们潜移默化地接受正确的价值观念,提高思想道德素质D.它易于引导人们的消费观

6、念,推动生产的发展11.在文化产业的发展过程中,一些媒体为了迎合受众,使格调不高、内容低俗的文化产品和信息传播开来。低俗文化造成的文化污染,将比环境污染更可怕。低俗文化泛滥A.是市场机制自发性的体现B.企业追求经济效益的必然结果C.国家必须加强对文化消费的追求D.急需文化行政部门的直接管理12.雄伟和细腻,严肃和诙谐,抒情和哲理,只要能够使人们得到教育和启发,得到娱乐和美的享受,都应当在我们的文艺园地里有自己的位置,都应当在文艺中有所反映。从文化生活的角度,这说明A.要努力满足人民群众多方面多层次的文化需求B.即使是反映主旋律的作品,在题材、形式

7、、风格和表现方法上也要丰富多彩。C.弘扬主旋律是建设先进文化的必然要求D.要加强对文化市场的引导和管理13.下列对落后文化、腐朽文化叙述正确的是A.二者都是不科学的文化B.腐朽文化侵蚀民族精神,阻碍先进生产力发展C.落后文化常以传统习俗的形式表现出来D.对落后文化要坚决依法取缔三、简答题14.据报载,沈阳市教育局在一次对全市中小学生的道德心理状况进行摸底抽查中,得出了一个让人惊讶的结论——景仰黑社会老大的学生几乎是崇拜父母人数的两倍。据一项关于青少年犯罪特点的调查显示,“犯罪低龄化,手段暴力化,方式团伙化”,已经成为当前未成年人犯罪的主要趋势。而

8、广大青少年对于黑势力的认识,则大多来自于一些不良图书和音像制品。结合材料,运用文化生活有关知识说明如何应对这种现象?14.⑴上述现象说明

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