hb《六一促销活动方案》—门店

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1、策划部六一促销方案六一促销活动方案前言一年一度的六一儿童节即将来临,中国的独生子女家庭越来越多,孩子已成为家长生活中最重要的一部分,家长所做的基本上都是为了孩子。所以,只要把儿童吸引来店,就等于吸引了儿童的家长来店消费,这在公司前几届的六一活动中得到了充分体现。故此次在继承往年活动形式与经验的基础上,进一步丰富、完善六一促销活动,从而让更多的儿童参与进来,更多的家庭动员起来,让整个活动做的更加出色、更加有品味,充分提升企业形象,拉近与顾客之间距离。相信有了以前活动的经验,再加上门店大力配合与执行,此次六一活动一定会做的更

2、精彩,更有影响力。一、活动主题:幸福童年,快乐六一-----嘉荣儿童节乐翻天二、活动时间:2004年5月11日——6月1日三、活动门店嘉荣购物广场各店、嘉荣社区店四、活动内容1、第一届“嘉荣之星”儿童才艺大赛(5月11日—6月1日)2、嘉荣第四届“童真童趣小童星”评选活动(5月11日——6月1日3、开心玩游戏,人人都有礼(6月1日当天)活动一:第一届“嘉荣之星”儿童才艺大赛一、活动目的:1、营造节日气氛,带旺门店人气,促进销售。2、关心儿童的健康成长,给儿童一个施展才华的舞台,拉近与消费者之间的距离。3、打造嘉荣品牌提升

3、企业形象。二、活动门店:嘉荣购物广场新塘店、高步店、大朗店、假日店、横沥店、塘厦店。三、活动时间:1、总体时间:2005年5月11日——6月1日2、报名时间:2005年5月11日——5月26日3、具体时间:1)预赛时间:2005年5月14日(星期六晚19:30——22:00)第12页共12页策划部六一促销方案2005年5月15日(星期日晚19:30——22:00)2005年5月21日(星期六晚19:30——22:00)2005年5月22日(星期日晚19:30——22:00)2005年5月28日(星期六晚19:30——22

4、:00)1)半决赛时间2005年5月29日(星期日晚19:30——22:00)2)总决赛时间2005年6月1日(星期三晚19:30——22:00)四、活动内容:1、参赛条件凡在才艺表演上有突出特长的儿童,均可报名参加,参赛项目可以是舞蹈、歌唱、朗诵、演讲、乐器演奏、杂技、相声、小品等,男女不限,年龄在4岁至14岁之间,参赛项目要积极向上。说明:嘉荣员工子女不得参加。门店联系、发动当地幼儿园参加此活动。2、报名地点嘉荣购物广场服务中心第一届“嘉荣之星”儿童才艺大赛报名登记表门店:序号姓名性别参赛项目名称表演形式表演人数家长

5、姓名家长联系电话报名日期1234567891011121314151617…25经手人:促销主管:注:请门店按此格式制作使用。第12页共12页策划部六一促销方案3、奖项设置奖项数量奖品嘉荣之星11000元助学金+证书1本+现场VCD1套明星宝贝2600元助学金+证书1本+现场VCD1套快乐宝贝3300元助学金+证书1本+现场VCD1套健康宝贝1250元助学金+现场VCD1套幸运之星1助学金800元4、具体安排1)预赛①预赛在活动门店户外舞台举行,由促销部全程负责组织与开展,气氛要活泼,形式要灵活。②每次预赛当日上午门店促

6、销部电话通知参赛儿童家长,明确告诉其到场时间,接待安排及相关注意事项,以便当日比赛顺利进行。③比赛以才艺表演为主,重在参与,根据才艺表演的专业技能及现场反应程度进行评分,每次预赛依得分高低评出4名优秀儿童进半决赛(共5场预赛,20名选手参加半决赛)。④每次预赛安排评委6名,分别邀请幼儿园专业教师2名,现场观众2名及门店主管级(含)以上人员2名,由促销主管组织安排,并为外邀评委赠送1份精美礼品(价值约10元)。⑤评分坚持公正、公平、公开的原则,按评分标准现场评分、亮分,由主持人现场公布选手得分。⑥门店在比赛开始前规划好评委

7、席、选手席、家长啦啦队席,禁止其他观众进入,从而让参赛儿童及家长乐于参加,同时可准备部分啦啦队助威用品供家长用,(如气棒、口哨、荧光灯、彩旗等)。⑦门店准备好比赛用之计分板、计分笔、计算器、饮用水等,同时安排人员现场统计分数。⑧每位参赛的儿童都可获得1份精美的礼品(价值约5元)。⑨每次预赛时,促销部给每位参赛选手发入一张“幸运之星”卡,让其完整填写并交回促销部,即有机会赢取总决赛时的“幸运之星”大奖(促销部保管好此卡,用于6月1日决赛当晚抽奖)。⑩每次预赛进入半决赛的选手由美工书写POP于次日上午在户外公布,促销部同时通

8、知半决赛选手做好准备。幸运之星卡姓名:__________性别:__________镇区:__________家长:__________联系电话:___________________________家庭地址:___________________________每店300份9cm*5cm高2)半决赛(2005年5月

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