高中物理必修2第五章 单元练习

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1、第五章单元练习一、单项选择题(每题只有一个选项是正确的,每题4分,共24分)1.物体在下列运动过程中,机械能守恒的是:A.直升飞机载物匀速上升B.起重机匀速下放物体C.物体沿光滑斜面加速下滑D.电梯载物匀加速上升1、答案:C解析:对ABD而言,都有重力以外的力做了功。2.在同一高度将质量相等的三个小球以大小相同的速度分别竖直上抛,竖直下抛,水平抛出,不计空气阻力。从抛出到落地过程中,三球:A.运动时间相同B.落地时的速度相同C.落地时重力的功率相同D.落地时的动能相同2、答案:D解析:尽管高度、加速度相同,但竖直方向的初速度大小不同,因此运动

2、时间不同,A错。落地速度方向是不同的,B、C都错。3.关于功率的概念,下面的说法中正确的是A功率是描述力对物体做功多少的物理量B由P=W/t,可知,W越大,功率越大C由P=FV可知,力越大,速度越大,则功率越大D某个力对物体做功越快,它的功率就一定大3、答案:D4.甲、乙二物体在同一地点分别从4h与h的高处开始作自由落体运动,若甲的质量是乙的4倍,则下述说法中正确的是A.甲、乙二物体落地时速度相等B.落地时甲的速度是乙的2倍C.甲、乙二物体同时落地   D.甲在空中运动时间是乙的4倍4、答案:B图5-1解析:质量的不同没有影响。5.在距地面h

3、高处,以初速度v0沿水平方向抛出一个物体,若忽略空气阻力,它运动的轨迹如图5-1所示,那么A.物体在c点比在a点的机械能大B.物体在a点比在c点的动能大C.物体在a、b、c三点的机械能相等D.物体在a、b、c三点的动能相等5、答案:C6、一物体由H高处自由落下,当物体的动能等于势能时,物体运动的时间为(A)(B)(C)(D)6、答案:B解析:依题意有:可求得物体的动能等于势能时物体运动的速度V(h是此时的离地高度),进一步由V=gt可求得运动时间。二、多项选择题(每题有两个或两个以上选项正确,每小题6分,共24分)7.甲、乙两个质量相同的物体

4、,用大小相等的力F分别拉两个物体在水平面上从静止开始移动相同的距离s。如图5-2所示,甲在光滑面上,乙在粗糙面上,则力F对甲、乙做功,和甲、乙两物体获得的动能,下面说法中正确的是图5-2A力F对甲、乙两个物体做的功一样多B力对甲做功多C甲、乙两个物体获得的动能相同D甲物体获得的动能比乙大7、答案:AD解析:直接根据功的定义和动能定理即可求解。8、关于重力做功,下面说法中正确的是A重力做负功,可以说物体克服重力做功B重力做正功,物体的重力势能一定减少C重力做负功,物体的重力势能一定增加D重力做正功,物体的重力势能一定增加8、答案:ABC9、某人

5、在离地h高的平台上抛出一个质量为m的小球,小球落地前瞬间的速度大小为V,不计空气阻力和人的高度,则A.人对小球做功B.人对小球做功C.小球落地的机械能为D.小球落地的机械能为9、答案:BD10、从地面竖直向上抛出一小球,不计空气阻力,则小球两次经过离地h高的某点时,小球具有相同的: A.速度; B加速度;C.动能;  D.机械能10、答案:BCD解析:直接用动能定理或机械能守恒律即可求解。三、填空或实验题(每小题6分,共18分)11、质量是5kg的物体,从足够高处自由落下,经过2s重力对物体做功的平均功率是____W,瞬时功率是____W.(

6、g取10m/s2)11、答案:500W1000W图5-3图5-412.如图5-3所示,质量为2kg的物体从高度为h=0.8m的光滑斜面顶端A处开始下滑。若不计空气阻力,取g=10m/s2,则物体由A处滑到斜面下端B处时重力势能减少了____J,物体滑到B处时的速度大小为____m/s.12、答案:16J4m/s13、在用落体法验证机械能守恒定律的实验中,当所有器材的安装、连接都完成后,应先________,再释放纸带。在打出的若干条纸带中应选点迹清晰,且第一、二两点间距离接近____mm的纸带进行测量,在计算重力势能的减少量时,g值应该取__

7、__。图5-4是一条选用的纸带,试结合图中的有关字母表示出在打D点时重物(质量为m)的动能为____。(图中所标出的s1、s2……s6均为已知,打点周期为T)。13、答案:通电2mm9.8m/S2m(S4+S5)2/8四、计算题(每小题12分,共36分)14、在离地2.4m高的光滑水平桌面上停放着质量为0.5kg的小铁块,一个大小为2N的水平推力持续作用在小铁块上移动2m后被撤去,同时小铁块飞出桌边抛到地上,取g=10m/s2,空气阻力不计,求:(1)小铁块离开桌面时的速度的大小。(2)小铁块从开始运动到落到地上的全过程中,小铁块所受的重力做

8、的功。(3)小铁块在落地时的速度大小。14、解答:(1)由动能定理得:所以,小铁块离开桌面时的速度的大小的为:(2)(3)设落地速度为V,则由机械能守恒得:所以:图

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