党的群众路线教育实践活动整改方案责任落实分工表

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1、http://www.docin.com/sundae_meng学院党的群众路线教育实践活动整改方案责任落实分工表2014、2、30类别整改项目整改类型分管领导责任部门责任人一、反对形式主义，形成“务实”工作作风（9条）1、加强班子建设，形成合力。党政班子成员要进一步增强党性修养，树立大局意识，相互尊重，加强沟通、增进理解，团结一致、形成合力，在董事会的领导下，更好地带领全体师生，为实现建桥新的宏伟蓝图而努力奋斗。近中期校办公室王邦永2、加强理论学习，增强本领。根据习近平同志有关讲话精神，进一步健全党委中心组等学习制度，突出学习的系统性、有效性和常态化，拓展学习内容；将务虚学习

2、与专题学习结合，集中学习与自学结合，运用理论指导破解发展难题。努力以党委中心组学习带动二级单位的中心组织及面上教职工学习。近中期校办公室何羽3、加强顶层设计，建章立制。将学校办学理念、建桥精神、校园文化价值取向和应用型人才培养定位，以及以提升质量为核心和办人民满意教育为目标的内涵建设作为学校顶层设计的内容，并建立督导机制将顶层设计的方案化为可以落地的行动。对学校已有的制度要进行清理，不适用的制度要废除，部分不适用的制度要修改。长期校办公室王邦永4、加强联系群众的长效机制建设。近中期组织部施荣瑜http://www.docin.com/sundae_meng结合党的群众路线教育实

3、践活动长效机制建设，制定《上海建桥学院党政干部关于改进工作作风密切联系群众的规定》，深化校领导联系二级学院制度、听课制度，建立交友制度、领导干部开放接待日制度。坚持领导干部带头以转变作风促进各项工作，实行齐抓共管、领导负责、一级管好一级、一级带动一级的作风建设责任制。5、科学民主决策，问计于民。重视决策科学化，提高教职工在学校决策中的知情权、参与权、选择权、监督权、评价权、尊重权；贯彻民主集中制度，坚持集体领导与分工负责结合，重视重大问题集体讨论前的调研、沟通、协商、论证，以能更好达成共识。尝试召开二级教代会，发挥教代会考评监督领导班子和领导干部的作用。近中期校办公室王邦永6、

4、改善党的领导，凝聚人心。落实党的十八大和十八届三中全会精神，制定加强党的建设的文件和党的组织工作条例；创建学习型服务型创新型组织，加强教职工党建和师德师风建设，加强党员教育管理，落实在编的共产党员组织关系转入学校工作；严格党员培养发展工作，把好党员“入口”关；修订辅导员队伍建设文件，完善大学生文明修身和文明创建活动。近中期组织部施荣瑜张宁7、减少会议数量，提高会议实效。精简各类会议，科学安排议程，压缩会议时间，开短会、讲短话，力戒空话、套话。严格控制会议交流发言人数，从严掌握发言时间，除设有多项议程的重大会议外，全校性会议一般不超过2个小时。开会准时，在会议期间台上台下人员均不

5、使用手机。近中期校办公室王邦永8、加强部门统筹，给基层留出时间空间。召开会议、下发文件、开展工作要结合实际，加强校、院及部门之间统筹，不提不切实际的要求，给基层留出合理时间和空间，把更多的周四下午活动时间留给二级单位。近期校办公室王邦永http://www.docin.com/sundae_meng9、加强机关作风建设。建设服务型机关，着力解决态度冷淡、工作推萎、观念陈旧、方法简单等官僚主义、形式主义问题。每个机关党员要带头做到“十个一”（见备注2），发挥示范表率作用。在师生中征集“机关服务忌语”。建立教代会评议机关正副职制度，借助师生监督和考评公开推进作风建设。近中期组织部施

6、荣瑜二反对官僚主义，践行“为民”服务宗旨（6条）1、公开各机关部门办事指南，提高师生办事效率。由校办公室牵头，通过上网、上墙，以及加强与易班平台建设的衔接，公开机关各部门服务办事指南，提供多元查询服务渠道；简化办事手续，解决表格过多、领导签字过多问题；加快学校信息化建设步伐，将更多的办事项目实现网上办理。要求机关各部门把做好办事指南的编制和公开作为整改工作重要内容，并通过这一契机抓好机关服务的基础性工作。近中期办公室等机关各总部处王邦永等http://www.docin.com/sundae_meng2、畅通意见渠道，明确群众反映突出问题的工作程序及受理部门。整合信访举报投诉、

7、意见建议、金点子办理等事项，为师生提供多元统一的一门式意见处理模式。重视师生利益诉求，有关职能部门对于师生反映的问题要及时给予答复和反馈。主办部门一般应当在两周内解决问题或提出解决问题的时间表。近中期校办公室、机关各总部处王邦永等3、抓紧制定有关新校区建设政策，做好稳定队伍工作。2近期校办公室王邦永等014年4月出台学校搬迁有关涉及教职工实际利益的政策，针对迁校后远郊办学的诸多客观困难，充分走群众路线，关心教职工冷暖，全面加强政策研究；各职能部门要转变作风，深入新校区现场调研，了解临港当地实