高二物理期末复习 力学 北师大版

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1、高二物理期末复习力学北师大版一.本周教学内容:期末复习(力学)(一)力和运动1.基本规律(1)牛顿第一定律内容:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。(2)牛顿第二定律内容:物体的加速度跟所受的外力的合力成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟合外力的方向相同。F合=ma或ΣF=maa和ΣF之间为瞬时关系,因此,a可以突变,而v的变化需要时间。适用范围:宏观物体,低速运动。(3)牛顿第三定律内容:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在

2、一条直线上。注意区分作用力和反作用力跟一对平衡力。2.受力分析受力分析三原则:(1)从力的产生条件找力:一般按先主动力后被动力的顺序(2)从力的反作用找力:隔离法(3)从分析物体运动状态找力,如:随圆盘转动的物体所受摩擦力的方向3.匀速圆周运动(1)产生条件:合外力ΣF大小一定,且方向时刻垂直于速度v的方向(2)向心加速度:(3)向心力:F=ma4.万有引力定律的应用(1)重力加速度g=G(2)行星绕恒星、卫星绕行星做匀速圆周运动,万有引力充当向心力,根据万有引力定律和牛顿第二定律可知G=ma,

3、又a=,则v=,,T=(二)功和能1.功和功率2.动能定理(1)内容:外力对物体做功的代数和(外力对物体所做的总功)等于物体动能的变化量。公式:ΣW=ΔEK3.机械能守恒定律(1)内容:在只有重力(胡克弹力)做功的情形下,物体的动能和重力势能(弹性势能)发生相互转化,但机械能总量保持不变。(2)守恒条件:只有重力(或胡克弹力)做功,其它内力和外力(如摩擦力和介质阻力)都不做功。(三)冲量和动量1.动量定理(1)内容:物体所受合外力的冲量(矢量和)等于它的动量的变化量。ΣI=Δp(2)应用中的注意

4、事项:明确研究对象和研究过程,取正方向。在竖直方向的打击问题中重力忽略不计的条件:动量的变化率远大于重力时,即时间极短。2.动量守恒定律(1)内容:相互作用的物体(物体系),如果不受外力作用或所受外力之和为零,它们的总动量保持不变。两质点系统:m1v1+m2v2=m1v1'+m2v2'(矢量和)(2)守恒条件:理想守恒——系统不受外力或所受合外力为零近似守恒——系统受到的外力远小于内力单方向守恒——系统在某一方向上不受外力、所受合外力为零、外力远小于内力(四)振动和波1.机械振动(1)简谐振动的

5、基本特征和规律物体在跟位移大小成正比、并且总是指向平衡位置的回复力作用下的振动,叫做简谐振动。简谐振动是最基本、最简单的振动。回复力F=-kx,加速度a=-(2)单摆(摆角小于5°)的周期公式:T=22.机械波(1)形成条件:有波源;有传播振动的弹性介质。(2)波的图象(y-x图):横坐标x表示介质中各质点的平衡位置到原点的距离,纵坐标y表示各质点相对平衡位置的位移。(3)波的公式:v=波的公式适用于一切波。波的周期T和频率f由波源决定,而与介质无关。机械波的波速v由介质决定,而与波的周期或频率

6、无关。【典型例题】例1.两辆完全相同的汽车,沿水平直路一前一后匀速行驶,速度均为v。若前车突然c以恒定的加速度刹车,在它刚停住时,后车以前车刹车时的加速度开始刹车。已知前车在刹车过程中所行的距离为s,若要保证两辆车在上述情况中不相撞,则两车在匀速行驶时保持的距离至少应为(B)(A)s(B)2s(C)3s(D)4s分析与解答:当前车刹车时,后车仍以v0的速度做匀速直线运动,两车的位移方向均与v0方向相同。设两车匀速行驶时的距离为sx,由平均速度公式可知,前车刹车的位移为s=v0t/2,即t=2s/

7、v0。前车刹车的过程中,后车做匀速运动的位移为s′=v0t=2s。由于二车刹车前v0相同,a也相同,所以两车的刹车距离相等。又因在前车静止时后车开始刹车,所以要使两车停于同一点而刚好不相撞,需要刚开始时两车的距离为sx=s′=2s即可,故选项B正确。本题也可以用v-t图进行分析。如图所示,前车刹车的位移为S△AEB=s,后车的位移为SACDE,由于两车刹车的加速度相同,所以AB与CD的斜率相同,因此两车的位移之差为SABCD=2s。例2.一位同学的家住在一座25层的高楼内,他每天乘坐电梯上楼,经

8、过多次仔细观察和反复测量,他发现电梯启动后的运动速度符合如图所示的规律,他就根据这一特点在电梯内用台秤、重物和秒表测量这座楼房的高度。他将台秤放在电梯内,将重物放在台秤的托盘上,在电梯从第一层开始启动到不间断地运行至最高层的整个过程中,记录台秤在不同时间段内的示数,他记录的数据如下表所示。由于0~3.0s段的时间太短,他没有来得及将台秤的读数记录下来。若假设在每个时间段内台秤的示数都是稳定的,重力加速度g取10m/s2。(1)计算出电梯在0~3.0s时间段内台秤的读数应该是多少?(2)根据测量的

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