选修4 数据管理技术.doc

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1、选修4数据管理技术例题分析:1.1_例1数据是对现实世界中客观事物的符号化表示，其中字符、文字、图像、声音是()。A.信息B．非数值数据C.数据载体D．数值数据1.1_例2描述图书借还信息的一组数据(借书证号003、图书编号WXl01I、出借日期2005-9-2、还书标记“No”)中，“借书证号、图书编号”为文本型数据，“出借日期、还书标记”分别为()数据。A.数字型和文本型B．日期型和布尔(逻辑)型C.日期型和文本型D．数字型和布尔(逻辑)型1.1_例3下面列出的数据管理技术发展的三个阶段中，有专门的软件

2、对数据进行管理的阶段是()。`I．人工管理阶段Ⅱ．文件系统阶段Ⅲ．数据库系统阶段A.只有IB．只有ⅡC.I和ⅡD．Ⅱ和Ⅲ1.2_例1在某课程管理关系数据库中，有下列数据表，表中除表头外每一行记录了一个学生的数据，表中的一行对应数据库的术语是()。学号姓名班级课程编号课程名称成绩051753林圆圆高二(17)班XX03多媒体技术应用4051625王诗铨高二(16)班XX05数据管理技术5050132陈晓祥高二(1)班XX02算法与程序设计4A.文件B．数据库C．字段D．记录1.2_例2关系数据库系统中的关系是

3、()。A.mdb文件B.字段C.二维表D.记录1.3_例117开发一套建立在Access之上的面向全体师生进行排课和选课的计算机应用系统软件，属于()。A.系统软件B．数据库管理系统C.数据库应用系统D.数据库1.3_例2某学校需要管理所有学生在校三年期间全部考试的成绩数据，为了最方便地管理这些数据，学校应使用的方法是()。A．数据表B．数据库C．数据库管理系统D．开发相应的数据库应用系统1.3_例3以下软件不属于数据库管理系统的是()。`①MSSQLServer②sybase③Access④Excel⑤O

4、racle⑥PhotoshopA．①②④B．④⑥C.③⑤⑥D．①②③⑤2.1_例1使用数据库技术管理数据，建立数据库的第一步是对数据进行()。A．收集、分类B．整理、分类C.分析、整理D．分析、收集2.1_例2在数据库设计过程中要从现实世界第一层抽象到信息世界，再第二层抽象到机器世界，其过程须建立()。A．概念模型和逻辑数据模型B．面向对象模型和概念模型C．网状模型和关系模型D．层次模型和关系模型2.1_例3现实世界中，事物的一般特性在信息世界中称为()。A．实体B．联系C．属性D.实体集2.1_例4实体—

5、关系图(E—R图)是一种比较常用的描述数据库概念模型的方法。在E—R图中用来表示实体之间的联系的图形是()。A．三角形框B．椭圆形框C．矩形框17D．菱形框2.1_例5用二维表结构表示实体以及实体间联系的数据模型称为()。A．网状模型B．层次模型C．关系模型D．面向对象模型2.1_例6在图书借阅业务中，一位读者可以借阅若干本图书，而同一本书可以相继被几个读者借阅，读者有借书证号、姓名属性；图书有书籍编号、书名、作者属性；读者与图书之间的借阅关系有日期属性，图5--2所示E--R图描述正确的是()。A．借书证

6、号姓名读者借阅图书日期作者书名书籍编号1nB．借书证号姓名读者借阅图书日期作者书名书籍编号mnC．借书证号姓名读者借阅图书日期作者书名书籍编号11D．借书证号姓名读者借阅图书作者书名书籍编号mn2.1_例7将图5—3所示的“学生一课程”E—R图，转换成如图5—4所示的关系数据模型，需要在“选课”联系表中加入哪些属性作为字段，才可以建立“学生”和“课程”实体之间的联系()。KG_81例717姓名性别学生课程图书成绩课程名名课程号mn教师名学号年龄学生表学号姓名年龄性别成绩　联系：选课课程表课程号课程名教师名“

7、学生－课程”关系数据模型“学生－课程”E－R图A．学号、课程号B．学生、课程C．学号、姓名D．姓名、教师名2.2_例在“Access数据库设计”窗口中，可以进行的操作有()。`①创建数据表②建立表间关系③通过输入数据创建表④删除数据表中的一条记录A．①B．①②C．①②③D．①②③④2.3_例1如图5—5所示为一张对书目表进行了降序排序的数据表，其中被选中进行降序排序的字段是()。17A．出版日期B．价格C．出版日期、价格D．所有字段2.3_例2在图5--6所示的“参赛选手表”中，小学组选手编号首位为“1”，

8、中学组选手编号首位为“2”，若使用“高级筛选”功能查找小学组选手的信息，需要设置“选手编号”字段的筛选条件准则表达式为()。17A．Like"1"B．Like"1*"C．Like"2*"D．Like"1*"ORLike"2*"2.3_例3在如图5--7所示的书目表中，若仅需要查询所有书目的书名和价格，则可以使用Access数据库管理系统提供的()功能来完成。A．按选定内容筛选B．高级筛选C．查询D．排序2.3_例