高中地理期中综合练习试卷 中图版 必修2

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1、期中综合练习试卷1[典型例题]1、当人口的数量、质量、结构或分布与社会、经济发展和生态环境不相适应时就会出现各种人口问题。读图表回答：（1）读“中国人口增长及其自然变动”图。1994年我国人口的自然增长率是　　　　，当年非农业人口数是　　　　亿。非农业人口占全国总人口的比例是　　　　　　　。（2）从“中国人口及其自然变动”图中截取1960年至1990年30年间非农业人口变化资料，完成下列表格和相应曲线图。单位：亿年份（年）全国人口非农业人口非农业人口比例（%）19606.61.42119651.3181970

2、8.31.31619759.21.419809.91.717198510.521199011.43261960－1990年非农业人口所占的百分比1960－1990年非农业人口比例曲线图（3）人口增长过快会引起一系列的问题，根据下列表中数据，分析我国存在的人口问题：A.　　　　　　　　　　　　　　　　；B.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。世界中国美国俄罗斯A.人均耕地面积（公顷/人）0.240.080.760.87B.1998年人均GDP（美元）5020775315202300读“中国人口文化程度构成”

3、图，我国人口还存在的问题是　　　　　　；近年来随着义务教育的普及和高校扩招，这种现象已有显著改善。我国采取的人口政策是：　　　　。解析：本题主要考查考生的读图分析、绘图和计算能力。第（1）小题，从图中可求出1994年的人口自然增长率＝17.7%（出生率）－6.49%（死亡率）＝11.21%。非农业人口＝人口总数（12亿）－农业人口（8.6亿）＝3.4亿。非农业人口占全国总人口的比例＝3.4/12＝28%。第（2）小题根据材料不难解答。第（3）小题对通过图表的分析，可以看出中国人均耕地低于世界平均，人均GDP低

4、于世界平均；中国人口受过高等教育的人口较少。中国的人口国策是计划生育，具体是控制人口增长，提高人口素质。答案：（1）11.21%　3.4亿　28%（2）填表；绘图年份（年）全国人口非农业人口非农业人口比例（%）196019657.31970197515198019852.21990（3）A我国人均耕地面积少，仅占世界人均数的1/3B.我国人均GDP远低于世界人均GDP文化教育水平较低，受高等教育的人数少，与实现现代化要求不适应控制人口数量、提高人口素质2、世博会被誉为世界经济科技文化的盛会，2010年上海世博

5、会的主题是“城市，让生活更美好（BetterCity，BetterLife）”。读表回答下列问题：2000年上海产业构成（%）第一产业第二产业第三产业1.847.650.6（1）上海的社会经济发展正朝着率先基本实现现代化的宏伟目标前进。到2007年，人均国民生产总值预计将达到7500美元左右，产业结构不断优化升级。根据“2000年上海产业构成”表中数据，说明下图中正确表示2000年产业构成的是点（填写字母），随着上海经济迅速发展，预计今后变动的趋势是向点（填写字母）的方向发展。（2）上海将成为黄浦江水景衬托的

6、现代化国际大都市，市中心区以第三产业为主，工业项目向周边国家级开发区和市级工业园区集中，这种产业布局体现了分区，它的优点有：。（3）为了使黄浦江成为国际水平的水景岸线，成为21世纪展示城市形象的新亮点，从吴淞口至徐浦大桥沿江长约85千米的两岸将进行综合开发，黄浦江两岸的功能从生产型转换为综合服务型。根据功能转换的要求，你认为将有哪几类用地被置换？。解析：素有经济、文化、科技领域“奥林匹克”之称的世博会，同奥运会一起，被誉为全球两大顶级盛会。根据规划，上海用于世博会园区建设的直接投资额将达30亿元。而由此带动的

7、产业结构调整、交通、商业、旧城改造等延伸领域投资约是直接投资的5至10倍。同时，世博会的需求将催生一大批中外合资的融资、商业、旅游、管理以及法律咨询等专业服务公司。上海世博会会期长达半年，人数可能打破历史记录，世博会的门票、餐饮、旅游等直接销售收入将接近90亿元。世博会将对“旅游消费链”的形成推波助澜，对旅游及相关行业起到巨大的拉动作用。世博会将是中国经济的重要助推器。解第（1）小题的难点在于三角形坐标图的判读。读图的关键是要分清三个坐标体系。如读图中C点所表示的三大产业构成，先读第一产业比重用斜线坐标体系，

8、读数为百分之几，读第二产业所占比重用水平坐标体系，读数为百分之四十几；再读第三产业所占比重用斜线坐标体系，读数为百分之五十多一些，三个读数之和为100%，在此基础上结合表格所给的数据即可得到正确答案。答案：（1）CE（2）城市内部职能合理利用城市土地；分散污染源；改善生活环境质量；推进郊区城市化；协调城市空间布局（任选两点）（3）工厂企业用地码头、仓储用地[试题立意]本题以世博会为切入点，考核学生对