大学生心理健康状况调查研究毕业论文

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1、本科毕业论文河南科技学院大学生心理健康状况调查研究毕业论文（设计）原创性声明本人所呈交的毕业论文（设计）是我在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除文中已经注明引用的内容外，本论文（设计）不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本论文（设计）的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确说明并表示谢意。作者签名：日期：毕业论文（设计）授权使用说明本论文（设计）作者完全了解**学院有关保留、使用毕业论文（设计）的规定，学校有权保留论文（设计）并向相关部门送交论文（设计）的电子版和纸质版。有权将论文（设计）用于非赢利

2、目的的少量复制并允许论文（设计）进入学校图书馆被查阅。学校可以公布论文（设计）的全部或部分内容。保密的论文（设计）在解密后适用本规定。 作者签名：指导教师签名：日期：日期：注意事项1.设计（论文）的内容包括：1）封面（按教务处制定的标准封面格式制作）2）原创性声明3）中文摘要（300字左右）、关键词4）外文摘要、关键词5）目次页（附件不统一编入）6）论文主体部分：引言（或绪论）、正文、结论7）参考文献8）致谢9）附录（对论文支持必要时）2.论文字数要求：理工类设计（论文）正文字数不少于1万字（不包括图纸、程序清单等），文科类论文正文字数不

3、少于1.2万字。3.附件包括：任务书、开题报告、外文译文、译文原文（复印件）。4.文字、图表要求：1）文字通顺，语言流畅，书写字迹工整，打印字体及大小符合要求，无错别字，不准请他人代写2）工程设计类题目的图纸，要求部分用尺规绘制，部分用计算机绘制，所有图纸应符合国家技术标准规范。图表整洁，布局合理，文字注释必须使用工程字书写，不准用徒手画3）毕业论文须用A4单面打印，论文50页以上的双面打印4）图表应绘制于无格子的页面上5）软件工程类课题应有程序清单，并提供电子文档5.装订顺序1）设计（论文）2）附件：按照任务书、开题报告、外文译文、译文

4、原文（复印件）次序装订3）其它河南科技学院大学生心理健康状况调查研究摘要随着社会的发展，生活节奏的加快，社会物质表现多样化，人们的心理发生了巨大的变化，大学生正处在从象牙塔步入社会的关键时期，不可避免的出现许多的心理问题，大学生心理的健康成长关系到社会的和谐稳定和大学生自身以及家庭的健康发展；因此，关注大学生成长过程中的心理健康成为全社会关注的焦点。对我校的大学生进行心理健康的调查研究，可以从整体上了解我校大学生的心理健康状况，为我校的大学生心理工作提供一定的数据支持，因此对我校大学生的心理健康进行调查是有必要的。这次调查以症状自评量表（

5、SCL-90）为测量工具，采用随机抽样的方法在河南科技学院大一到大三的学生中选取被试450人。最后用频数统计、独立样本T检验和方差分析的统计方法对数据进行处理与呈现。通过调查研究显示，河南科技学院大学生的心理健康水平同国内常模的水平相比要差；来自农村的大学生心理健康水平高于来自城市的大学生；男生心理健康水平高于女生；大三的心理健康水平低于大一和大二并且有显著性差异；在几大类专业中食品类最差，其次是理科类、农学类、文科类、体育系，体育系的心理健康水平最好。关键词：大学生，心理健康，SCL-90HenanInstituteofSciencea

6、ndTechnologyUniversityStudents'PsychologicalHealthConditionInvestigationResearchGuoHaichaoSchoolofHumanity＆Literature,HenanInstituteofScienceandTechnologyabstractWiththedevelopmentofthesociety,liferhythmspeedingup,thesocialmaterialperformancediversification,people'spsycho

7、logicalhavechangeddramatically,collegestudentsfromcollegetoentersocietyisinthekeyperiod,unavoidablemanymentalproblems,collegestudents'psychologicalhealthgrowthinrelationtosocialharmonyandstabilityandthestudentsthemselvesandthehealthydevelopmentofthefamily;Therefore,payatt

8、entiontostudents'growthintheprocessofmentalhealthbecomethefocusofattentionofthewholesociety.Ofou