《战后资本主义世界经济体系的形成》

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1、第22课 战后资本主义世界经济体系的形成【学习目标】1、了解《布雷顿森林协定》的签署,国际货币基金组织和世界银行的成立,理解美国建立“布雷顿森林体系”的目的。2、了解《关税与贸易总协定》的签订,理解《关税与贸易总协定》对世界贸易发展的作用。3、探究“布雷顿森林体系”和《关税与贸易总协定》对美国为中心的新的资本主义世界经济体系形成的作用。【重点与难点】重点:布雷顿森林体系的建立难点:布雷顿森林体系的影响和《关税与贸易总协定》的作用【学习方法】学习本课内容前,可让学生通过报刊、互联网了解美元、世界银行、国际货币基金组织、关贸总协定的基本知识

2、。理解美元的强势地位的形成是建立在美国国力强大基础之上的。【知识导学】A级一、体系的构成要素:(重点记忆)三大支柱:(、)和(2+1)二、各构成要素的基本史实:(一)布雷顿森林体系的建立及作用:1.原因:(根本原因);西欧各国实力大为衰落。2.过程:(1944—1945)——(1个会议、1个计划、1项协定、2个组织、2个宗旨、1个任务、1个特征)(1)会议:;(2)计划:美国的“”(3)文件:《》的签署(4)组织:、(注意填写英文简称)(5)宗旨和任务:A、国际货币基金组织的宗旨是;主要任务是,消除妨碍世界贸易的外汇管制,促进国际货币合

3、作,通过提供短期贷款缓解成员国国际收支不平衡。(稳定+促进)B、世界银行的宗旨初期是,后期是,包括长期贷款和技术援助。(复兴+援助)(6)基本特征:,,保持固定汇率(双挂钩)3.作用:(1)为世界货币关系提供了,有利于维持战后世界货币体系的正常运转,为创造了条件。(2)加强了美国在国际金融领域的地位。(二)关税与贸易总协定(关贸总协定)签署及作用:1.签署:年,美国、中国等23个国家在日内瓦2.宗旨:,在实施互惠和非歧视的基础上实现。3.作用:客观上,推动了。(创造+推动)三、体系的作用:调整了世界经济贸易和金融,是世界经济朝着方向发展

4、的反映。【思考探究】B级1:共44个国家在布雷顿森林开会,达成了一系列的关于货币金融的决议,并根据这些决议,后来还成立了国际货币基金组织和世界银行。既然,美国企图想建立以自己为主导的世界经济体系,那为什么包括英国、法国等在内的这些国家,甚至包括苏联这样的社会主义国家也心甘情愿的呢?(提示)协定有利于各成员国的发展,特别是战后重建至关重要B级2:1945年,根据《协定》,成立了国际货币基金组织和世界银行两个机构,有什么异同点吗?美国为什么能够长期控制这两个组织呢?两组织是否履行了它们的宗旨呢?C级3:为什么美元曾被称为美金?这说明美元在国

5、际金融领域有着怎样的地位?C级4:美国主导签署关贸总协定的真实意图是什么?客观上又给世界带来了什么?它与布雷顿森林体系是什么关系?它与世贸组织又是什么关系?【本课小结】“布雷顿森林体系”的建立与“关贸总协定”的签订,为战后世界经济迅速恢复与发展创造了有利条件,也标志着美国为首的资本主义世界经济体系的形成。这一体系主要包括:金融:国际货币基金组织、世界银行——布雷顿森林体系资本主义世界经济体系贸易:关贸总协定【当堂检测】一、单项选择题B级1.为争夺战后世界经济的主导权,英美两国于1943年7月分别发表各自的战后方案,即美国的“怀特计划”和

6、英国的“凯恩斯计划”。战后,英美两国展开了激烈的斗争,在美国允诺给英国巨额贷款的诱压下,英国被迫接受了美国的方案。这充分说明A.国家经济实力决定国家在世界经济中的地位B.美国与英国共同分享资本主义世界的经济霸权C.纽约和伦敦成为世界经济的两大中心D.英国顾全大局,与美国结成货币联盟2.1946——1949年,美国对外投资增加近50﹪。到1970年,美国资本输出总额达1555亿美元,占资本主义世界的一半左右。世界出口贸易总额平均增长率,1948—1960年为7.9﹪,1965—1970年为11﹪。据此可知()①布雷顿森林体系的建立,便利了

7、美国对外经济扩张②美国成为资本主义世界的经济霸主③布雷顿森林体系促进了世界贸易A.①②③B.①②C.①③D.②③ 3.自1981年起,中国曾多次获得世界银行贷款,用于改造农田、建立商品粮基地和发展教育事业等,这主要说明:A.世界银行一定程度上促进了发展中国家的经济发展B.世界银行是为协调国际货币关系而建立的,目的在于维护国际经济的稳定C.世界银行贷款的重点是发展中国家D.世界银行是联合国的专门机构4.1947年,美国倡议成立关税与贸易总协定的目的是A.保持美元在世界上的垄断地位B.形成以美元为中心的资本主义世界货币体系C.垄断资本主义世

8、界的经济贸易D.凭借经济实力控制更广阔的世界市场5.2008年2月初,世界银行任命北京大学教授林毅夫为常务副行长兼首席经济学家。下列关于世界银行的解释正确的是A.主要负责协调区域集团化发展B.是世界贸易组织

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