“美丽中国 我的中国梦”主题演讲比赛活动方案

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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。“美丽中国我的中国梦”主题演讲比赛活动方案　　为深入宣传贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，全面贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值体系，落实“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的教育总要求，引导广大青少年学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈努力。学校决定3月25日在全校开展以“美丽中国我的中国梦”为主题的演讲比赛活动，现将有关事宜公布如下：　　一

2、、主办部门：德育处、少总部　　二、演讲形式　　以“美丽中国我的中国梦”为主题，反映自身的所见所闻所思所想，抒发自己的真实情感。　　三、参赛对象：　　各班选派2名学生参赛。　　四、比赛时间：　　XX年3月25日（星期二下午）　　比赛地点：学校操场　　五、比赛规则：　　1、本次比赛采用限时演讲，时间限为4—6分钟。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查

3、，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　2、决赛采用抽签顺序制（抽签在比赛前一天进行），参赛选手按抽签次序依次上台演讲。　　3、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿。　　4、一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。　　六、评分标准：　　（一）、演讲内容（35分）　　1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人（15分）　　2、所演讲的材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分)　　3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（5分

4、）　　4、文字简练流畅，具有较强的思想性（5分）　　（二）、语言表达（35分）　　1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。（10分）　　2、演讲表达准确、流畅、自然。（10分）　　3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（15分）　　（三）、形象风度（15分）　　演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。　　（四）、综合印象（5分）实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件

5、改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。　　（五）、会场效果（10分）　　演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时间控制在6分钟之内。　　七、奖励办法：　　1、演讲：评出一等奖三名，二等奖四名，三等奖五名。　　2、优秀组织奖：以班为单位评出二个优秀组织奖。　　八、演讲比赛活动

6、流程　　1、比赛安排　　活动组长：　　成员：　　会场布置：学校大队委成员　　音响器材：　　摄像：　　奖状书写：　　主持：　　评委组：　　计分组：　　2、比赛流程：　　①、布置会场　　②、介绍评委以及宣读比赛规则和评分标准实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　③、演讲开始　　④、公布比赛结果，颁奖　　⑤、活

7、动总结　　⑥、比赛结束　　XX年3月13日实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。