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《七年级英语上册 unit 1 making new friends topic 1 welcome to china! setcion b教案 （新版）仁爱版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit1MakingnewfriendsTopic1WelcometoChina!SectionBThemainactivitiesare1a,2aand3a.本课重点活动是1a,2a和3a。Ⅰ.Teachingaimsanddemands教学目标1.(1)LearnthelettersHh-Nn.(2)Learnsomenewwords:Miss,this,is,Mr.=mister,see,my,mom,teacher,how,do2.Learnaboutgreetingsandintroductions:①MissWang,thisis
2、Michael.Michael,thisisMissWang.②—Nicetoseeyou.—Nicetoseeyou,too.③—Howdoyoudo?—Howdoyoudo?Ⅱ.Teachingaids教具小黑板/教学挂图/录音机/字母卡片Ⅲ.Five-fingerTeachingPlan五指教学方案Step1Review第一步复习(时间:10分钟)通过复习字母Aa-Gg和上节课所学功能用语，导入本节课主要功能用语。1.(让学生做上节课的字母接力游戏，复习字母Aa-Gg。也可以让两位学生在黑板上听写，要求遵守四线格上书写的规则。特别强调学生
3、在书写时要用手写体。)2.(教师用小黑板展示上节课所学功能用语，让学生配对。)T:MatchthesentencesinColumnAwiththoseinColumnB.(教师给以适当汉语提示。)AB1.Hello!a.Thanks.2.WelcometoChina!b.Nicetomeetyou,too.3.Goodmorning!c.No,I’mnot.I’mWeiHua.4.Nicetomeetyou.d.Hello!5.AreyouKangkang?e.Goodmorning!(核对答案，教师讲解并让学生两人一组练习所学功能用语。)3
4、.(师生对话，导出新词。)T:Goodmorning,S1!S1:Goodmorning,…T:Oh.I’m…,youcancallmeMr./Miss…(教师给以汉语提示。)(教师板书并教学Mr./Miss，要求学生掌握。)Mr.=misterMissT:Goodmorning,boysandgirls.Ss:Goodmorning,Mr./Miss…T:Hi,S2!Nicetoseeyou.S2:Hi,Mr./Miss…Nicetoseeyou,too.(如果学生答错或答不出来，教师给以帮助。)(板书并教学see，要求学生掌握，并能熟练运用
5、问候语。)see—Nicetoseeyou.—Nicetoseeyou,too.4.(教师用多媒体出示其他老师的照片作介绍，引出Thisis…这一句型。)T:ThisisMr.…/ThisisMiss…(板书并教学，要求学生掌握。)Thisis…5.(出示1a教学挂图，导入新课。)T:NowKangkang,MichaelandMissWangmeetattheschoolgate.Whataretheysaying?Doyouwanttoknow?Let’scometo1atogether.(教师给以汉语提示。)Step2Presentati
6、on第二步呈现(时间:8分钟)在语境中呈现功能用语，让学生三人一组操练、模仿和表演，培养学生的听说技能。1.(放1a录音，让学生结合挂图了解1a对话的大致内容，必要时可放两遍。)2.(再放1a录音，让学生跟读并模仿语音语调，然后找两位同学一起对话表演。)T:Listento1aagainandrepeat,andimitatethepronunciationandintonation.Thenpracticethedialogwithme.S1:Goodmorning,MissWang!T:Goodmorning,S1!S1:MissWang,
7、thisisS2.S2,thisisMissWang.S2:Nicetomeetyou.T:Nicetomeetyou,too.3.(让学生三人一组练习1a对话，然后找2~3组同学表演，对表演好的小组给予表扬和鼓励，完成1a。)T:Pleasepractice1aingroups,thenactitout.4.(让学生根据1a，介绍自己的新同学给其他同学，完成1b。)T:Introduceyournewclassmatestoothers,using“Thisis…”.Thenmakeyourownconversationsaccordingt
8、o1a.Step3Consolidation第三步巩固(时间:10分钟)通过看、听、说，练习目标语言，培养学生综合运用语言的能力。1.(教师出示3a教
