高校辅导员工作总结精选范文6篇

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1、高校辅导员工作总结精选范文6篇   第一篇   班级建设工作  我的想法是一个班级首先要有好的凝聚力,才能走的更长久更出色,而一个好的开端可以为之后带好班级打下更坚定的基础。在开学前,我提前组建班级群聊,通过线上沟通为小班的同学们解疑答惑,并嘱咐开学一些事宜,增加彼此间的沟通交流。在班级建设之初,我就着力于培养本班的集体荣誉感和班级幸福度。我认为班委是班级活动的核心,而辅导员的工作需要在于更好的引导。在选择班委的方式上,通过开学前还有开学后一段时间的观察与了解,在比较积极出色的同学中选出几个军训

2、的负责人,一方面可以考察并锻炼他们能力,另一方面也能实时了解军训中同学们的状况。军训回来经过之前一段时间的观察,才进行的班委选举,班委选举按照民主选举的方式,使得选出的班委,是大家推举的,具有公信力的。   组织活动  通过开学之初班级组织的包饺子,心理班会等一系类破冰活动凝聚了班级的向心力,营造良好的氛围使同学们都有了与班级共荣辱的观念。在班级逐步走上正轨后,除了一些重要事情我对于班级建设进行干预以外,大部分事情都是同学们自己协商决定的,因为这些事情都是班级集体的事情,就应该让同学们都参与到其

3、中接受更多的锻炼,班级同学商定后除了提出一些建议外,在活动实施时,我也积极的参与到最终的活动当中,融入这个大家庭。   在学习方面  我不断的向同学们强调大学生的主要任务是学习,专业上的事情永远是第一位,也因自己英语薄弱而在一些事情中认识到英语的重要性的原因,不断鼓励督促大家积极学习英语,在知米背单词当中,小班同学们共同奋战坚持打卡,班级整体成绩遥遥领先。在专业方面,对学生进行引导工作,指出兴趣爱好是首要选择位置。对于有疑问的学生,进行了详细的解答。学生辅导员的引导,还需要为懵懂的他们指出前进的

4、方向。刚到大学,同学们在各方面还不是很适应,经过几个月的生活,大家渐渐找到了属于自己的学习方法,对一些还在迷茫中的同学,我找他们进行单独谈话,讲解各种道理,鼓励他们找到自己的兴趣点。   回顾  回顾自己一个学期以来的工作,我认为态度是首要问题;用心的工作、用心的交流,要以积极、稳定、踏实的态度对待自己的工作,一点点的不断积累才能将一个班级带的更加出色。其次,要以一带点再到以点带面,班委是一个班级的核心,通过引导班委的工作,让班委来协助自己更好的带好班级。最后:沟通的重要性,要通过一对一的接触、

5、心与心的交流,树立榜样的作用,来做好班级的引路人。这一年有收获也有遗憾,没有挤出更多的时间和精力去与小班同学们相处沟通是最大的遗憾。在专业学习上由于专业的不同,给出的学习方法不能从根本上更快的让同学们提前接触学习专业知识。种种的不足也让我认识到一个优秀的辅导员应该是在不断学习,不断提高自己的素养的,只有努力丰富自己的底蕴,才能更好地潜移默化的影响其他人,帮助小班的同学们解决深层次的思想认识问题,真正成为他们大学生活中的引路人。  第二篇  在2018年,我有幸成为数字媒体技术一班的导员。得知这个

6、消息是在暑假。于是那个暑假,我是在从各个新生群找本专业的孩子,回答新生们各种关于学校和专业的问题中度过的。  假期总是过得很快,终于到了新生入学的日子。我们坐在新媒体学院的分管区,给来校的你们一个个的登记、叮嘱入学流程、发学生卡。在心里默默记下的是你们的名字,以及那句“导员好”。  那时的我就在想,我一定要把自己能做的全部做好,一定不会辜负你们对数字媒体技术16-1班的期待,以及,我对这个班级的期望。  其实对于建设一个班级,我的经验应该等同于零。毕竟作为学生,我能接触到的班级内部,大概就是自己

7、所在的班级了。在自己班级也担任了班委,对于班级基本事务还是有所了解的。然而对于如何建设班级,我是一窍不通的。所以最开始,我也只是以自己所在的班级为模板,对小班班委们进行建议的。后来通过和班主任老师的交流,才最终确定了带班的整体思路和方向。  第一,这个班级要有活力,班委们要有带动力。只有班委们团结起来,把各项活动办得有声有色,让同学们乐于参与,才能保证班级的活跃度,才能让班里的每个成员体会到班集体的意义。  第二,班级的学习成绩必须有保证。课余活动丰富的同时,本业学习不能放松。不能让任何集体或个

8、人活动影响到同学们课业的学习。  第三,多组织班级的集体活动,让同学们体会到集体的温暖。  我们是这样想的,也是这样做的。  班委方面,所有班委都是通过全体同学选举投票选出,保证了每个人都有一定的群众基础,有充分的带动力;学习方面,为了保证同学们四六级的通过率,每天晚自习都会组织英语单词听写,在不久前学校举办的“知米背单词”活动中,同学们还取得了不错的成绩。活动方面,班级里组织了多次聚餐和外出活动,积极参加校内组织的活动,比如之前的读文化经典,润书香校园”读书月活动、“暖冬计划”、校运动会体育节

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