xx年开展基本公共卫生服务工作汇报材料

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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。XX年开展基本公共卫生服务工作汇报材料　　大力发展社区卫生服务,建立和完善社区卫生服务体系是新医改政策的重要内容，是解决群众“看病难、看病贵”问题的重要举措之一。　　XX年以来，沙坡头区各社区卫生服务站在社区卫生服务中心的指导下积极开展社区卫生和公共卫生服务工作，社区卫生服务中心对社区卫生服务站实行一体化“六统一”管理，即房屋统一建设（租赁）、人员统一配备、业务统一安排、药械统一

2、购置、财务统一管理、绩效统一考核。在年初，社区卫生服务中心和各社区卫生服务站即签订一体化管理年度绩效考核目标责任书，年终进行考核奖罚兑现。在日常工作中，社区卫生服务中心坚持每月对各社区卫生服务站各项工作进行督导检查，根据督导记录每季度对其工作进行综合性绩效考核，特别是10类基本公共卫生项目工作指标落实情况的绩效考核。由于建立了以社区卫生服务站为基础、社区卫生服务中心为核心，体系健全、功能完备的城市社区卫生服务体系，确保了服务区域各项社区卫生和宁夏10类43项公共卫生工作落在了实处。实地察看帮扶村基础设施

3、改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　——积极做好居民健康档案建立和管理工作。现10个社区卫生服务机构服务区域总人口人，建立纸质居民健康档案人，建档率%；电子建档人，建档率%。居民健康档案的计算机信息化管理，节约了人力资源，使辖区群众健康管理更加方便快捷。　　——经常性做好健康教育工作。10个社区卫生服务机构发放健康

4、教育印刷资料43种份；播放音像资料211次10050分钟；举办健康教育讲座和健康教育咨询活动91次参加5733人次；举办健康教育专栏106期。健康教育正在“走近社区，深入家庭”，健康教育活动得到广泛深入开展。　　——重视做好预防接种工作。完成各种生物制品免疫接种41113人次，接种率达到%。同时全面完成了消除麻疹强化免疫接种工作。国家扩大免疫规划疫苗预防接种工作得到全面落实，适龄儿童免疫屏障得到巩固，有效保障了适龄儿童身体健康。　　——认真做好0—6岁儿童健康管理。0—6岁儿童7696人，接受管理751

5、8人，体检管理率%。新生儿死亡4例，死亡率‰；婴儿死亡6例，死亡率‰。　　——全力做好孕产妇健康管理工作。登记管理产妇1385人，早孕建卡管理1361人，早孕建卡率%；完成5次产前检查1363人，产前检查率%；完成产后访视1372人，产后访视率%。年内无孕产妇死亡发生。5月—7月份开始开展适龄妇女“两癌”普查项目工作，宫颈癌/乳腺癌筛查1204人。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式

6、对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　对社区卫生服务机构实行一体化管理使妇幼保健工作取得明显成效。　　——坚持做好老年人健康管理。对65岁及以上老年人每年定期进行免费健康体检，年内完成健康体检管理6483人，体检管理率%。同时根据体检结果对其健康状况和生活方式进行了健康评估和健康指导。　　——严格做好传染病管理工作。网络直报法定和重点监测传染病10种846例，总报告发病率/10万。免费全程督导管理确诊肺结核患者40例。GAP项目工作得到落实，自愿检测

7、筛查HIV229人；对男性高危人群采集送检血样标本102份；采集送检孕妇血样标本194份；发放PITC服务包550份。传染病防控措施得到有效落实，年内无重大突发公共卫生事件发生。　　——尽力做好慢性病管理工作。登记建档管理重点慢性病患者4249人，建档管理3626人，其中高血压患者登记7269人，规范管理5103人；登记糖尿病患者1934人，规范管理1169人。　　——规范做好重性精神疾病患者管理工作。登记管理重性精神疾病患者388例，建档388例，建档率100%；规范管理381人，规范管理率%。对登记

8、在册的重性精神疾病患者进行了定期面对面随访，管理工作逐步规范。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　——定期做好卫生监督工作。对辖区内卫生机构医疗执业巡查、餐饮业经营单位及公共场所检查监督覆盖率100%。对辖区学校、幼儿园建立了学校