xx年小学武术健身操比赛实施方案

《xx年小学武术健身操比赛实施方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。XX年小学武术健身操比赛实施方案　　为了丰富校园文化生活，培养学生体育意识，增强学生体质，提高我校武术健身操的质量，培养学生良好的组织纪律性，学校决定举行武术健身操比赛。各班务必认真组织，积极参赛，不许弃权；使本活动顺利举行，特制定本实施方案：　　一、成立比赛活动领导小组及分工：　　组长：何老师　　副组长：任老师、刘老师、王老师　　成员：各班班主任和各体育体育教师　　领导小组下设办公室在综合组，综合组组长刘雷任办公室主

2、任，具体负责本次比赛的安排指导、拟写方案、组织比赛等事项。何佩樯、任志康、刘忠仁负责维护秩序。　　要求：每位体育教师配合班主任带好所任课的班级，督促、指导本班学生做好赛前训练。保证各班以最佳的效果和风貌参赛。　　二、比赛时间、地点　　时间：　　老师XX年5月17日上午8:00开始，上午举行武术健身操比赛，下午发奖，　　地点：学校下球场　　三、参赛办法　　1、以班为单位参赛，要求班主任积极组织，不许弃权。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看

3、、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　2、各班全员参赛。　　3、参赛班级必须由班级学生指挥整队入场、出场，精神风貌好。　　4、流程：列队准备　　进场整队　　报数比赛　　退场。　　5、上一个班未结束，下一个班必须提前场外整队准备。每班含进、出场、整队、比赛必须在15分钟内完成，以保证比赛的紧凑和按时完成。　　6、领导、教师必须全员参加，不许请假。　　7、比赛预备区设在主席台对面。　　8、比赛具体顺序：按低中高年级组顺序进行，各年级组班级顺序在4月25日抽签决定。　　四、评比办

4、法和奖项设置　　1、全校分高、中、低年级组（一、二年级为低年级组；三、四为中年级组；五、六年级为高年级组）。　　2、每个年级组评一等奖一名，二等奖一名。由学校颁发奖状，同时发给一等奖班级300元，班级奖状一张、二等奖班级200元，班级奖状一张。分别发给指导教师荣誉证书一个（每班限一个指导教师），由刘雷负责奖状制作。　　3、采用10分制计分，去掉一个最高分、一个最低分，最后求平均分的方式积分。最后积分保留二位小数。从高分到低分取名次。　　五、主持：刘雷、杨金兰实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改

5、善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　六、音响及播放：　　邹老师责音乐播放。　　七、工作人员：　　1、裁判长：宋老师，负责处理评分争议。　　2、分数收集员：王老师，负责从评委手中有序收集评分到记分员处。　　3、记分员：潘老师，负责在积分表上登分和计算成绩。　　4、监督员：王老师，负责积分和算分的全程监督。　　八、评委：　　张老师彭老师陈老师　　九、各班纪律维护：　　1、各班除评委外的老师负责管理本班学生，其中一（3）班

6、请胡老师代管，三（3）班请潘老师代管，五（1）班请王老师代管，五（2）班请刘老师代管，六（2）班请龚老师代管。　　2、各班管理学生的老师负责该班学生的纪律及安全。　　3、学生不许中途退场，不能离开本班所在位置。　　4、学生如有请假情形，每次不能超过3人，待请假学生返回后才能准下批学生请假。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　5、各班

7、负责管理学生的老师要安排该班学生将凳子成两行摆放在指定位置。其中一至三年级学生排列在球场的乒乓球台一边，依次为：一（1）一（2）一（3），二（1）二（2）二（3），三（1）三（2）三（3）；四至六年级学生排列在球场的供水台一边，依次为：四（1）四（2）四（3），五（1）五（2）五（3），六（1）六（2）六（3）。　　6、要求各班队员做到队伍整齐、纪律严明；能认真观看和学习其它班级比赛，组织纪律好，不高声喧哗，不吃零食。　　十、比赛评分要求　　（一）、人数齐全：少一人从总分中扣分。　　（二）、入场（1分）　　　各队领操员在预备区整队集合后，带入

8、场地中央，指挥队形展开后，领操员跑步向主席台报告：报告，××班应到××人，实到××人，缺席××人，报告完毕，比赛开始。　　（三）、精神饱满、士气高涨（分）　　（四）